田野
- 作品数：28 被引量：44H指数：4
- 供职机构：哈尔滨职业技术学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育科学规划课题黑龙江省哲学社会科学研究规划黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学经济管理文学更多>>
- 国际中文教学在“中文+职业教育”背景下的实践与探索被引量：1
- 2023年
- “中文+职业教育”的教育理念基于中文学习和专业技能培养的双重需要,重组国际中文教学与专业知识和技能教学,促进语言习得在职业环境下的输出成效,带动国际中文教学在标准体系、教学模式、师资团队等方面的一系列变革。通过“中文+职业教育”背景下的课程设置和教学设计实践分析,探讨国际中文教学新思路,加快推进国际中文教育和职业教育“走出去”融合发展,打造“语、技、文”并重的国际汉语教学,为“中文+职业教育”理念深入推进提供助力。
- 田野陈曼倩
- 关键词：教学设计
- 英语模块教学在高职高专英语教学中的应用被引量：9
- 2009年
- 高职高专非英语专业英语教学以侧重培养学生的实际英语运用能力为目标,在不断提升学生英语学习兴趣的同时,不断改革创新,提高英语教学水平,使英语能够更好的与学生的专业知识相结合,培养学生综合知识技能。本文从分析英语教学模块出发,对英语教学现状以及如何开展教学提出思考。
- 田野
- 基于数据分析的大学英语测试研究
- 2017年
- 大学英语测试是检验学生语言知识和应用技能水平的一种常规手段，也是对教师教学效果的直观反馈，测试结果对教学质量的提升和教学方法的改革具有十分重要的推动作用。传统的语言测试以笔试为主，测试设计缺乏灵活性和针对性，无法全面体现学生的英语学习情况。在互联网技术的推动下，融合网络媒介的大学英语测试变得更加灵活多样，开发具有针对性、合理性的测试方法能够有效提高测试效率，更好地为教学服务。
- 田野
- 关键词：英语测试数据分析网络测试
- 高职大学英语职业元素内涵及教师素养提升被引量：2
- 2014年
- 随着社会需求的转变,职业能力已被纳入岗位人才标准的考核内容。高职大学英语课程改革依据职场需求明确教学方向,围绕职业能力培养重组教学内容,并运用新的教学方法和手段提升学生的语言运用能力,为专业服务。本文从职业元素角度探讨围绕职业能力培养的大学英语课程改革切入点,并简述在改革影响下教师职业能力提升途径。
- 田野高玉环
- 高职英语口语教学现状及多元智能口语教学应用调查
- 2011年
- 随着国家教育规划的不断调整,职业教育"注重职业成长和实践技能"的教育目标越来越明确化,传统的侧重理论知识教育的教学模式已经不能满足当今人才培养的需要,如何做到依托实际、开拓创新、高效培养成为了高职教育的新兴课题。本文以高职英语口语教学为出发点,从口语教学的现状调查出发,通过结合多元智能理论,探讨新的英语口语教学方法。
- 田野
- 关键词：口语教学语言习得因材施教
- 职业教育留学生跨文化管理策略构建研究被引量：2
- 2019年
- '一带一路'倡议带动了中国职业教育的快速发展,也吸引越来越多的留学生来中国学习技术和文化,为职业教育留学生跨文化管理工作带来新的挑战。从留学生管理存在的问题出发,通过管理实践总结管理模式,探讨职业院校留学生跨文化管理的策略,为同类院校留学生管理提供参考。
- 田野陈曼倩
- 关键词：职业教育留学生管理策略
- 融入中国文化元素的大学英语课程思政建设研究被引量：3
- 2021年
- 课程思政建设是引领年轻一代把握正确的政治方向,成为合格社会主义建设者和接班人的有力保障。高职院校大学英语课程思政建设应从体现课程的"中国味"着手,从语篇、句法、词汇和价值观层面,引导学生在学习英语和西方文化的同时,注重探究汉语特征和中国文化特色,培养学生的自我认同感、民族自尊心、自信心和自豪感。
- 魏金玲田野
- 关键词：大学英语中国文化
- 以行动为导向的《剑桥商务英语》课程教学方法改革与实践被引量：1
- 2014年
- 高职教育注重培养学生职业能力和综合素养的定位对专业课程的教学内容、方法和教学成效提出了新的要求。本文以《剑桥商务英语》课程改革为依据,从教学方法角度分析课程改革的角度和侧重方向,并探讨以行动为导向的多种教学方法的改革实施过程和实效,为《剑桥商务英语》课堂教学质量的提高提供参考。
- 陈曼倩田野
- 关键词：剑桥商务英语教学方法改革项目教学法
- 问题导向下的高职空乘专业英语听说教学方法设计被引量：1
- 2020年
- 民航业的快速发展对航服人才的外语水平提出了更高要求,但高职空乘专业学生英语现状是学生整体英语水平基础薄弱、听力水平较低,词汇量匮乏难以满足日常简单交流。以上述问题为导向的教学方法设计,将面临以下挑战:从“低基础”到“高专业”的知识技能跨越、教学设计与实施、学习能力养成等问题。而相应的对策应当是:1.把握教学的内容与方向,运用任务教学法、情境教学法,实施其内容的改革重组;2.设计教学流程,结合“产出”导向法,挖掘学生潜力,解决语言习得问题;3.引导正确的学习策略,借助高频次语言训练,提高学习能力。由此将培养有较好英语会话水平、有灵活的协调和应变能力、能熟练掌握和运用交际英语知识的航服从业人员,实现专业人才培养的重要目标。
- 田野李晓黎张建
- 关键词：空乘专业英语听说教学法
- 翻转课堂教学理论在高职英语教学中的应用被引量：1
- 2017年
- 分析翻转课堂的特点、作用及其在高职英语教学中的优势。探讨翻转课堂在教学实践中的运用,提出教学资源(微课)的开发与设计要充分考虑学习内容的课前性、延续性和中心性,在教学实践中要重视师生之间、生生之间的交流互动,学生知识技能的查漏补缺,以及实践创新能力的培养。
- 田野
- 关键词：实践教学
