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王健

作品数:746 被引量:6,327H指数:38
供职机构:苏州大学更多>>
发文基金:国家社会科学基金教育部“新世纪优秀人才支持计划”国家自然科学基金更多>>
相关领域:文化科学经济管理医药卫生农业科学更多>>

文献类型

  • 525篇期刊文章
  • 87篇会议论文
  • 83篇学位论文
  • 15篇专利
  • 5篇科技成果

领域

  • 513篇文化科学
  • 37篇经济管理
  • 26篇医药卫生
  • 19篇农业科学
  • 18篇政治法律
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  • 11篇理学
  • 9篇自然科学总论
  • 8篇电子电信
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  • 6篇环境科学与工...
  • 5篇交通运输工程
  • 5篇艺术
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主题

  • 326篇体育
  • 69篇教育
  • 54篇学校体育
  • 52篇教学
  • 50篇课程
  • 49篇教师
  • 44篇体育场
  • 35篇场馆
  • 31篇体育教育
  • 30篇体育教师
  • 29篇体育场馆
  • 28篇伦理
  • 25篇竞技
  • 23篇体操
  • 22篇运动员
  • 22篇体育教学
  • 18篇少年
  • 18篇青少年
  • 14篇足球
  • 9篇影响因素

机构

  • 294篇华中师范大学
  • 117篇天津体育学院
  • 67篇华东师范大学
  • 57篇东北大学
  • 44篇福建师范大学
  • 44篇苏州大学
  • 40篇教育部
  • 27篇北京师范大学
  • 22篇扬州大学
  • 19篇北京中医药大...
  • 18篇江南大学
  • 17篇北京体育大学
  • 14篇上海体育学院
  • 12篇西北师范大学
  • 11篇黄冈师范学院
  • 10篇三峡大学
  • 8篇曲阜师范大学
  • 6篇成都体育学院
  • 6篇南阳师范学院
  • 6篇新疆师范大学

作者

  • 715篇王健
  • 58篇陈元欣
  • 35篇胡庆山
  • 31篇曲鲁平
  • 21篇秦小平
  • 20篇王健
  • 19篇鲁长芬
  • 16篇董国永
  • 14篇郑怀舟
  • 13篇李宗浩
  • 12篇潘凌云
  • 12篇黄爱峰
  • 11篇黄儒珠
  • 11篇贾萍
  • 10篇郭敏
  • 10篇和平
  • 9篇郭敏刚
  • 8篇朱锦懋
  • 8篇车璐
  • 8篇赵莹

传媒

  • 45篇天津体育学院...
  • 38篇上海体育学院...
  • 37篇北京体育大学...
  • 37篇武汉体育学院...
  • 30篇体育学刊
  • 27篇体育科学
  • 16篇体育文化导刊
  • 14篇成都体育学院...
  • 14篇西安体育学院...
  • 10篇山东体育学院...
  • 8篇南京体育学院...
  • 7篇沈阳体育学院...
  • 7篇首都体育学院...
  • 6篇福建师范大学...
  • 6篇河北体育学院...
  • 6篇体育研究与教...
  • 5篇自然辩证法研...
  • 5篇亚热带资源与...
  • 5篇当代体育科技
  • 4篇科学技术与辩...

年份

  • 15篇2024
  • 26篇2023
  • 27篇2022
  • 21篇2021
  • 22篇2020
  • 29篇2019
  • 16篇2018
  • 26篇2017
  • 27篇2016
  • 29篇2015
  • 34篇2014
  • 29篇2013
  • 35篇2012
  • 31篇2011
  • 33篇2010
  • 41篇2009
  • 34篇2008
  • 49篇2007
  • 40篇2006
  • 37篇2005
746 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
部分发达国家的学校体育发展方式及启示被引量:34
2015年
从学校体育目标及价值取向、学校体育管理体制及制度保障、体育教育教学及相关活动的运行方式、学校体育发展的保障条件等方面,对美国、英国、日本、德国、俄罗斯等发达国家学校体育发展方式进行研究,提炼出如下启示:学习国外经验应该博采众长但不照搬;学校体育发展方式的确定即是各发展要素的优化组合过程;体育课程改革是学校体育发展方式转变的中心环节;减少政府介入深度的同时引入社会(市场)机制;依托社会资源开展课外体育活动;场馆设施的供给应以实用为首要原则,提倡学校与社区资源共享。
张金桥王健王涛
关键词:学校体育体育课体育教师
我国弱势群体参与全民健身运动的必要性及对策被引量:36
2004年
采用文献资料等研究方法,分析了我国全面建设小康社会时期、弱势群体参与全民健身运动的必要性。阐发宏观"一二一"策略,即一个基础:提高弱势群体的经济收入水平;二个保障:完善社会救助体系和保障制度,健全相关政策法规;一个催化剂:加强全民健身运动的宣传力度。并针对不同对象弱势群体提出具体实施对策。
胡庆山王健
关键词:弱势群体全民健身小康社会阶层
情感设计的伦理意蕴
设计起源于工业设计领域,它是将用户的感性需求物化为设计要素并使其在新技术产品中有效实现,目的是使技术设计更好地适应用户的个性需求,增进人类福祉,具有深刻的伦理意蕴.
王健刘瑞琳
关键词:技术伦理学情感设计用户需求
体育教学有效性标准的缺失、建构与实施被引量:1
2020年
运用文献资料和逻辑分析等研究方法,探讨体育教学有效性标准的缺失、建构和实施。研究指出,体育教学本质是体育教学有效性标准的立论依据,体育教学关系是体育教学有效性标准的基本维度,深入分析体育教学的本质特征和全面认识体育教学的复杂关系是建构体育教学有效性标准的根本依据。体育教学具有“社会性”“文化性”和“实践性”等本质特征。由体育教师、学生、体育课程、教学氛围和体育活动之间的互动形成六种教学关系,据此,建构了一个由“六关系维度和十四指标要素”所构成的体育教学有效性标准框架,并提出了具体实施建议,以期为体育教学有效性的后续研究提供借鉴和参考。
曾玉山杨秀娣王宏王健
关键词:立论依据基本维度
脑力劳动者健身路径锻炼方法论述被引量:1
2016年
脑力劳动者由于工作等多方面的原因,日常生活中往往缺乏锻炼或盲目锻炼,没有选取适合自己的、有科学性和针对性的健身路径。该文通过对脑力劳动者健身路径锻炼情况的调查研究,指出科学、合理的体育锻炼对脑力劳动者的积极作用。并针对脑力劳动者的生理、心理等实际情况,提出适合脑力劳动者运动强度的健身路径,以期在理论上对脑力劳动者的健身路径及锻炼方法提出指导,让脑力劳动者能够在缓解压力、增强身体素质的同时,学会科学健身。
王健
关键词:脑力劳动者健身路径锻炼方法
体育教师教育的改革与发展
<正>民族振兴,教育为本;教育振兴,教师为本。教师教育是教师队伍建设的保障工程,也是教育事业的基础工程。在教师专业化发展的背景之下,我国体育教师教育亟需进行相应的改革,顺应教师教育发展的潮流,满足体育教师专业发展的需求,...
王健
中、小学体育与健康课程标准试教情况的实证研究
<正>作为体现中、小学体育与健康课程教学过程的基本内容和重要载体的实践教材(运动项目),在编排和设计上,如何体现课程目标的要求,遵循何种选择的方法与步骤?又是如何相互衔接和交互影响的?笔者试图从问卷调查入手,了解天津市中...
和平王健和庆华
虚拟中的真实——关于真实感三维数字场景创作
真实感三维场景图像是一种表现力强、应用广泛、技术要求较高的艺术,它应该在虚拟的世界中反映两层“真实”:表层对客观景物的真实模拟,更深一层是创作者内在的情感的真实、人自身存在的真实。后者,才是真实感三维场景艺术追求的根本。...
王健
关键词:艺术原则数字技术计算机图形学
文献传递
湖南省体育传统特色学校的发展历程及其类型研究——以校园篮球项目为例
研究目的:2020年颁布的《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》政策,将原有的体育特色学校与体育传统项目学校整合评选为体育传统特色学校,虽然这解决了体育部门和教育部门长期以来管理青少年体育的问题,但不同传统特色学校...
周嗣恒王涛王健
关键词:校园篮球扎根理论
我国社会体育组织发展路径——基于政府购买体育公共服务的视角被引量:49
2014年
基于政府购买视角对我国社会体育组织发展路径进行研究。认为,政府购买体育公共服务为社会体育组织提供了重要机遇,有效改善了政府体育部门与社会体育组织的关系,为社会体育组织的发展提供动力。分析现阶段我国政府向社会体育组织购买体育公共服务的困境,提出加快社会体育组织发展的路径:创设政府向社会体育组织购买体育公共服务的环境,创新社会体育组织管理模式,提高体育公共服务质量,制订科学的社会体育组织发展规划,并合理调整网点布局等。
秦小平陈云龙王健胡庆山
关键词:政府购买社会体育组织体育公共服务双重管理服务质量
共72页<12345678910>
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