汪永芝
- 作品数：15 被引量：83H指数：5
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- 提高员工安全素质 确保煤矿安全生产被引量：11
- 2011年
- 煤矿员工的安全素质低下是我国煤矿事故频发的主要原因之一。煤矿员工的安全素质是决定我国煤矿安全生产的最重要因素。因此,要从根本上预防煤矿事故,确保我国煤矿安全生产,必须致力于提高煤矿员工的安全素质。
- 汪永芝吴健斌
- 关键词：煤矿安全生产
- 大学生价值观现状研究
- 2010年
- 作为一种社会意识,价值观与具体的社会物质生活密不可分。当前,国际国内形势发生了深刻的变化,这些变化都将直接冲击着当代大学生的价值取向,使他们对价值观有了新的诠释。
- 赵英汪永芝
- 关键词：大学生思想政治教育大学生价值观当代大学生人生价值观高校思想政治教育价值观教育
- 浅析人文视野中的高校思想政治理论教学的价值被引量：1
- 2012年
- "人文视野"中的高校思想政治教育,强调以学生为本,尊重个体生命,主张在思想政治教学实践中实现和谐的生命教育境界,使思想政治教育和人文教育有机结合,以培养有政治觉悟、有个性、有尊严、有责任的人为目标。人文视野中的高校思想政治教育在教育领域贯彻科学发展观、继承中国传统德育精华、塑造学生完美人格、提高大学生创新能力以及提高思政课教学实效性等方面具有重要的理论和现实意义。
- 刘淑珍汪永芝
- 关键词：人文视野高校思想政治理论教学
- 浅析煤矿安全管理存在问题及应对策略被引量：30
- 2011年
- 我国煤矿事故频发的原因主要是物的不安全状态和人的不安全行为,而无论是物的不安全状态和人的不安全行为都可以通过加强安全管理加以避免。目前在我国安全管理中还存在着许多突出的问题与不足,严重制约着我国煤矿的安全生产,因此,要从根本上预防煤矿安全事故,确保我国煤矿安全生产,必须从多方面加强煤矿安全管理。
- 汪永芝吴健斌
- 关键词：煤矿安全管理安全生产
- 延安整风对民主政治建设的启示被引量：3
- 2006年
- 民主政治建设对推进我国的政治文明意义重大。延安整风时期,在实现党内民主过程中,由于采取了正确的途径和方式,推动了人民民主的发展,促进了法治的加强,保证了政治路线的实行。对延安整风的思考,不但有助于我们正确理解党内民主发展的历史,对社会主义民主政治建设也提供了有益的借鉴。
- 刘海霞汪永芝
- 关键词：延安整风民主政治建设
- 回应生命:思想政治教育的个体价值取向被引量：5
- 2011年
- 对生命的关爱是思想政治教育与生命之间存在着内在逻辑关联的必然,也是当今越来越关注个体生命、关注个体人生、凸显人的价值和尊严的时代对思想政治教育的呼唤。在今天做为思想政治教育这个与"生命世界"对话和交往的"参与者",必须跳出将思想政治教育看作是单纯的"知识性"、"机械性"、"教条性"灌输的偏狭认识的误区,而赋予思想政治教育工作以生命鲜活的生命意义,回应生命的追问。
- 李文英汪永芝郭佳
- 关键词：生命思想政治教育
- 试论煤矿企业的安全行为文化建设被引量：10
- 2011年
- 对于煤矿企业而言,企业行为文化建设中尤其需要突出安全行为文化的建设,而在煤矿企业的安全行为文化建设中,尤其需要重视处于煤矿生产系统中心地位的"人"的因素。在煤矿企业中,人的行为对事故的发生和发展起着至关重要的作用。在煤矿生产的过程中,如何让"人的行为"避免"不安全",实现"安全",加强安全行为文化建设意义重大。
- 李文英汪永芝郭佳
- 关键词：行为文化
- 高校思想政治理论课实践教学的评价研究被引量：7
- 2010年
- 进行高校思想政治理论课实践教学评价具有重要的现实意义。文章分析了高校思想政治理论课实践教学评价的重要性及应该坚持的原则,并探讨了实践教师评价的建立,以期为"思政课"实践教学质量评估和促进实践教学提供参考。
- 汪永芝吴健斌
- 关键词：思政课实践教学
- 高校思想政治理论课实践环节标准体系的构建
- 2012年
- 思想政治理论课实践环节要取得实际效果,主要取决于教师、学生和学校三个方面的要素,思想政治理论课实践教学要取得实效,必须建立有效的思想政治理论课实践教学长效机制。因此,在坚持导向性和可操作性原则基础上,构建一个高校思想政治理论课实践环节标准体系是切实可行的。
- 汪永芝李文英
- 关键词：思想政治理论课
- 以马克思主义引领思政教育高质量发展
- 2023年
- 马克思主义是我们党的指导思想,是一切政治工作必须遵守的原则,对经济、政治、社会、文化、生态等发展具有重要意义。学校思政教育作为培养学生正确世界观、人生观、价值观的主要渠道,必须坚持马克思主义指导地位。以马克思主义引领思政教育高质量发展,主要体现为要以马克思主义指引思政教育发展方向,思政教育要坚定马克思主义信仰,思政课教师要教会学生用马克思主义的立场、观点、方法认识世界、改造世界。
- 汪永芝
- 关键词：思政教育思政课教师马克思主义指导地位马克思主义信仰教会学生价值观
