毛丽萍
- 作品数：20 被引量：52H指数：4
- 供职机构：湖南科技大学教育学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省教育科学“十二五”规划课题湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学理学更多>>
- 教育信息化中的城乡差异分析被引量：3
- 2013年
- 教育信息化是一项复杂而艰巨的任务。经济、教师、环境、区域信息化水平和教育信息化的城市化取向等5个方面存在教育信息化的城乡差异,减小城乡差异的策略:创新实施模式、扩大服务空间、共享优质资源、加强教师培训和改革资金投入模式。
- 祁玉娟毛丽萍
- 关键词：教育信息化城乡差异共享资源
- 解析档案的“一体两翼”结构
- 2007年
- 本文分析了档案的物质实体结构与档案内文件排序的结构及二者间的关系,以期通过合理的认识达到科学的使用。
- 毛丽萍
- 关键词：档案档案结构
- 高校院系人本化教学管理探析——基于教学档案工作者的视角被引量：1
- 2011年
- 在高校院系教学管理中,和谐有效地处理管理者、教师及学生三者之间的关系,不仅是构建人本化教学管理环境的关键,也是提高教学质量的重要途径。基于教学档案工作者的视角,从人本化教学管理的内涵入手,阐述了高校院系实施人本化教学管理的必要性,提出了完善人本化高校院系教学管理模式。
- 毛丽萍
- 关键词：高校院系人本化教学管理
- 信息时代档案工作者个人知识管理的研究被引量：1
- 2008年
- 随着信息技术的飞速发展,个人知识管理（Person-al Knowledge Management,PKM）变得越来越重要。因此,关于如何最大程度地使用网络资源,如何在信息时代有效地进行个人知识管理的讨论也逐渐升温。
- 毛丽萍
- 关键词：个人知识管理信息时代档案工作者信息技术网络资源
- 教学档案管理人员职业倦怠的应对策略研究——以高校院系教务秘书为例被引量：12
- 2011年
- 高校院系教务秘书兼职教学档案管理,这种双重身份,决定他们肩负着高校日常教学管理和教学档案管理使命。他们的业务水平、素质修养、工作态度、人格魅力等直接影响着日常教学管理的实施和教学管理质量的提高。但是,工作中的种种迹象表明,目前出现高校院系教务秘书兼职教学档案管理人员职业倦怠的现象越来越突出,影响了此群体队伍的稳定,妨碍了高校教学管理稳步合理发展。因此,分析他们职业倦怠的成因,提出合理可行的应对策略,促进高校的发展成为极其紧迫的问题。
- 毛丽萍
- 关键词：高校职业倦怠
- 档案及档案结构的演化被引量：1
- 2007年
- 档案结构是档案系统的一个重要元素，对档案的分类、整理有重要的影响甚至起决定作用。基于对档案的起源以及档案结构的萌芽、产生、形成及发展进行了历史性的分析，认为：档案及档案结构是与时俱进的，它的出现具有时代发展的必然性，并且，档案工作者应在对此有较深认识的基础上，更加合理地充分地利用档案结构的相关知识，以推进档案事业的进一步发展。
- 毛丽萍
- 关键词：档案档案结构
- 以传统文化引领档案管理人员提高素质被引量：3
- 2008年
- 缺少先进的人文文化和高度的精神文明是人类不可小视的危机。档案是传承文化和创新文化的重要途径,档案工作者既是文化的贮存者、延续者和传播者,又是文化的选择者、吸收者和加工者,对国家的人文文化和精神文明的传承和提升起着不可替代的作用。积极利用传统文化的精华来完善档案管理人员的专业素质和道德水平有着重要意义,可以培育档案管理人员在档案管理领域中积极的、富有创造力的工作精神,进而形成档案管理人员和谐的"文化—心理结构",为现代化的档案管理做出贡献。
- 毛丽萍刘道建
- 关键词：传统文化档案管理人员
- 立足档案工作倡导高校实践教育的人本化
- 2008年
- 人的全面发展是教育追求的最高目标，高校实践教育也应贯彻以人为本的思想。通过对高校学生实践教育相关档案材料的分析，认为高校实践教育应主要以科学地确立实践教育目标和内容、充分发挥学生的主体作用、坚持实践教育的系统观等方法和途径来实现以人为本。
- 毛丽萍
- 关键词：档案工作者实践教育以人为本
- 千年科举制度的公平性及其现代思考被引量：1
- 2008年
- 科举制度的公平性体现在许多方面,如考试机会的公平开放,考试程序的公平公正,阅卷方式的公平以及对"高危人群"能不违公平等,这些都是科举制得以长久绵延的重要原因。同时科举对现代高考、公务员考试等制度的完善仍然具有积极的借鉴意义。
- 毛丽萍
- 关键词：科举制公平
- 论愉快教学环境中良好师生关系的构建被引量：2
- 2009年
- 在现代教学实践中,愉快教学正日益引人瞩目,并在教学的许多方面产生了深远的影响。而良好的师生关系则是愉快教学成功实施的重要基础。笔者通过对愉快教学环境中相关材料的分析,对许多学生的个体调查,认为构建愉快教学中良好师生关系,保证愉快教学的实施,必须倡导以爱为本,树立正确的学生观,改革传统的教学手段与方法,真正做到尊重与信任学生,创新评价标准以及加强学生与教师交往的自觉能动性的培养。
- 毛丽萍李炳煌刘道建
- 关键词：师生关系
