徐息良
- 作品数：10 被引量：31H指数：3
- 供职机构：复旦大学化学系更多>>
- 发文基金：中国科学院科学基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学理学自然科学总论生物学更多>>
- 二肽与铜(II)、锌(II)络合物的配位作用被引量：5
- 1989年
- 研究了甘氨酰甘氨酸、甘氨酰缬氨酸、甘氨酰酪氨酸等二肽与二价铜、锌的络合能力、在生理条件下(37℃,I=150mmol·dm^(-3)NaC1),用微量pH电位滴定技术测定了它们的生成常数。实验数据与络合粒子模型的研究是用MINIQUAD和ESTA计算程序处理的。
- 徐息良黄仲贤徐彦平
- 关键词：二肽络合物锌
- 完善化学教学实验中心管理体制
- 在复旦大学深入教学改革中,基础化学教学实验中心的管理体制的改革,既是化学实验教学自身的发展的要求,也是学校教学改革总方案对化学实验教学提出了新要求,通过完善新的管理体制,在实验室建设方面收到了较好的效果.
- 吴性良徐华龙徐息良
- 关键词：化学实验教学
- 文献传递
- 复旦大学化学系本科教学课程体系改革的指导思想和基本思路
- 复旦大学化学系在全面推进学分制建设的过程中,对本科教学课程体系进行了改革,总体规划了学生在综合类教育、理科平台教育和专业基础教育的培养模式;对于专业基础课程和实验进行了优化组合,形成了以不同层次链接课程的模块组合,扩大了...
- 徐华龙陆靖徐息良吴性良
- 关键词：本科教学学分制建设课程建设
- 文献传递
- 高T_c超导体Y_1Ba_2Cu_3O_(7—■)中^(63)Cu核的核磁共振研究
- 1991年
- 给出了高场(7.05 T)下高T_c超导体Y_1Ba_2Cu_8O_(7-δ)(δ=0.1)的核磁共振(NMR)研究结果。在室温下,测量了自制的Y_1,Ba_2Cu_8O_(7-δ)超导体中^(68)Cu的NMR谱及^(68)Cu的四极共振频率,计算了^(68)Cu核的四极耦合常数C和不对称性系数η,观察到^(68)Cu(I)的NMR谱的分裂。
- 邵倩芬童捷沈伊民胡建国徐息良
- 关键词：YBACUONMR超导体核四极共振
- 丙氨酸二元和三元配合物的pH电位法研究被引量：5
- 1986年
- 本文报导了用pH电位法在温度为37±0.1℃和离子强度为150mM/dm^(3)下研究了丙氨酸与铜、锌、镍、镉的二元和三元配合物稳定常数,并确定了各体系中配合物粒子的正确组成.ΔlgK和lgX值表明混合配合物比较稳定。配位离子分布图指出在生理条件下,这些配合物主要是以中性配合物的形式存在。这对于金属离子的透膜传输有重要意义。
- 黄仲贤徐息良
- 关键词：PH电位法生理条件三元配合物离子强度分布图丙氨酸
- 建设“厚基础、宽口径、重能力、求创新”的本科课程教学体系
- ＜正＞复旦大学在全面推进学分制建设的过程中,坚持科学发展观,遵循教育教学规律,完善了本科课程教学体系。化学系建设了大理科平台教育中的化学理论课程和化学实验课程,形成了由综合类课程、理科平台课程、化学专业基础课程和专业选修...
- 徐华龙陆靖高翔徐息良
- 文献传递
- 建设'厚基础、宽口径、重能力、求创新'的本科课程教学体系
- 复旦大学在全面推进学分制建设的过程中,坚持科学发展观,遵循教育教学规律,完善了本科课程教学体系.化学系建设了大理科平台教育中的化学理论课程和化学实验课程,形成了由综合类课程、理科平台课程、化学专业基础课程和专业选修课程组...
- 徐华龙陆靖高翔徐息良
- 关键词：大学化学教学本科课程教学体系学分制
- 文献传递
- 以技术要素为主线重组实验教学体系被引量：21
- 2001年
- 徐息良吴性良姚子鹏陆靖
- 关键词：化学系化学教育实验教学教学改革教学体系
- 完善化学教学实验中心管理体制
- 2003年
- 在复旦大学深入教学改革中,基础化学教学实验中心的管理体制的改革,既是化学实验教学自身的发展的要求,也是学校教学改革总方案对化学实验教学提出了新要求,通过完善新的管理体制,在实验室建设方面收到了较好的效果.
- 吴性良徐华龙徐息良
- 关键词：化学实验教学
- 复旦大学化学系本科教学课程体系改革的指导思想和基本思路
- 2003年
- 复旦大学化学系在全面推进学分制建设的过程中,对本科教学课程体系进行了改革,总体规划了学生在综合类教育、理科平台教育和专业基础教育的培养模式;对于专业基础课程和实验进行了优化组合,形成了以不同层次链接课程的模块组合,扩大了教学受益面,为提高教学资源的有效利用率,提高教学质量打好了基础;提出了教师队伍建设、导师制建设和研究生助教队伍建设的基本思想.
- 徐华龙陆靖徐息良吴性良
- 关键词：课程体系改革
