张玉敏
- 作品数：32 被引量：70H指数：5
- 供职机构：福建师范大学教育学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金全国教育科学规划课题全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 个人与社会发展模式在幼儿园体育活动中的应用
- 2022年
- 个人与社会发展模式是一种创新型的体育课程模式,其核心内涵是“五项责任等级”,旨在通过层层递进的五级目标,更好地将体育活动与道德教育融为一体。该模式与我国学前教育发展中重视多领域的融合、在游戏中学习、良好学习品质的培养、发挥体育活动的多元作用等教育理念相契合,具有理论上的可行性,但在实际应用中仍存在难以转移自主权、难以建立活动信心和难以以幼儿为中心三大难点。基于此,笔者提出多条具体应对措施,建立适合我国幼儿园情境的“计划—实施—评价”应用模型,以期帮助幼儿园教师在体育活动中顺利实施此模式,改善传统体育教学的弊端,建立可持续性的体育模式。
- 朱炜宁张玉敏
- 关键词：体育活动
- 自闭症幼儿融合教育模式探讨——以对一名自闭症幼儿开展8年融合教育的追踪研究为例被引量：2
- 2016年
- 研究者对一名接受融合教育的自闭症幼儿进行了历时8年的追踪研究，系统梳理了其幼儿园及家庭生活的核心内容，全面展示了其逐步融入普通教育生活的历程，从中发现，成功的融合教育应建立一种基于心理安全岛的逐步融入程式，一种基于自闭症儿童主体性的共赢视角，一种基于发展共同体的合作框架。这三个方面共同建构了融合教育的有效教育模式。研究者对这一教育模式的推广可能性进行了较深入的分析。
- 李晓燕张玉敏
- 关键词：自闭症融合教育教育模式
- 幼儿游戏机制研究
- 本研究起源于对幼儿园游戏困境的分析与思考,聚焦于游戏机制的建构与实证,运用了游戏史的发展脉络分析、游戏案例的扎根理论分析以及游戏理论的现象学思考等研究方法,依次进行了:游戏机制的基本脉络、游戏机制的主要内容、游戏机制的幼...
- 张玉敏
- 关键词：游戏幼儿游戏
- 文献传递
- 普通幼儿园中的“夹层儿童”现象分析
- 2014年
- 研究者对幼儿园中的“夹层儿童”现象进行分析，结果发现，在幼儿园中存在一些“普通教育”与“特殊教育”都关涉不到的夹层儿童．他们是“被特殊了的普通儿童”或“被普通了的特殊儿童”“被误解了的特殊儿童”。为此，我们需要在幼儿园师资培养与培训方面做出相关调整以改善这种情况。促使幼儿园教师尽早发现儿童的发展障碍并及时加以干预，以有效消除“夹层儿童”现象。
- 张玉敏
- 关键词：特殊儿童师资培养
- 徜徉游戏的心:教师一种重要的游戏心理素养
- 2018年
- 游戏对于学前儿童学习与发展的意义已无需多言。不管是工具论的＂游戏是教育儿童的最好手段＂,还是本体论的＂游戏是儿童存在的方式＂,游戏的有效实施都是教育者常常痴迷表述的梦。在幼儿园教师参与的在职专业培训当中,幼儿游戏指导也是最普遍的主题。游戏指导成为幼儿园教师所应该具备的最基本的专业技能之一。
- 张玉敏
- 关键词：游戏指导教师参与心理素养儿童学习
- 奎因信念理论及其对幼儿园教师培训的启示被引量：1
- 2015年
- 在幼儿园教师培训中，观念更新是最为核心的问题之一。依据奎因的信念理论，幼儿园教师培训应重视教师个体信念网的建构及核心信念的更新、信念性质的监控，在培训方式上应关注幼儿园教师个体高阶信念的形成。
- 李晓燕张玉敏
- 关键词：幼儿园教师教师培训
- 幼儿体能发展的现状与改进建议被引量：1
- 2018年
- 体能,指的是身体素质,通常包括力量、速度、灵敏、耐力、柔韧度、心肺功能、爆发力、身体协调、身体平衡等指标。强国必先强种,强种必先强身。强身即强体能。体能的提升,不仅可以促进幼儿体质的增强、运动能力的提升,而且影响着幼儿个体应对自然环境变化的适应能力、注意力、勇敢坚毅的性情、团结互助的品质等。为此,国家印发了《“健康中国2030”规划纲要》,公民体能发展成为国家顶层战略。体能奠基在幼时,幼儿体能发展在国家体能顶层战略中有着非常重要的意义。以动作发展为例,许多成年人运动能力薄弱的原因在于在基础动作发展时期未能打好基础,而幼儿期是动作技能学习的最佳时期。
- 张玉敏林媛媛
- 关键词：幼儿体质动作技能学习身体素质心肺功能
- 积极行为支持(PBS)干预幼儿挑战行为的实践研究
- 2022年
- 积极行为支持(PBS)是积极应对幼儿个体挑战行为的有效方法。若幼儿的挑战行为长期存在,将会对未来生活产生消极影响,因此对问题行为的干预应尽早介入。积极行为支持是从系统观的角度进行直接观察并建立实践策略的一种行为技术,以达到注重预防、减少挑战行为、重视生活质量提升的目的。概述积极行为支持实施的四个步骤,以幼儿园干预为实例,对教育工作者提出指导性意见,旨在为教师了解和掌握干预幼儿问题行为提供可行性措施。
- 彭含梅张玉敏
- 关键词：积极行为支持幼儿行为管理
- 享受游戏的心:幼儿园教师一项核心的专业素养被引量：2
- 2018年
- 游戏对于学前儿童发展的意义已无须多言。然而,在政策与课程层面均高度强调、职前与职后时期均大力推广的前提下,幼儿园教师指导下的＂假游戏＂仍然普遍存在,甚至在高度认可游戏价值、积极参与游戏指导培训的资深教师中也有出现。这部分教师常常不无遗憾地说,＂听时心潮澎湃,回去原形毕露＂。也就是说,对游戏促进幼儿发展价值的认知,以及对指导游戏的原则与方法的熟悉,似乎很难与教师本人的行动密切结合在一起,当中存在一个断层。
- 李晓燕张玉敏
- 关键词：幼儿园教师资深教师游戏者幼儿游戏
- 我国幼儿体育课程的研究热点与趋势展望——基于CiteSpace可视化知识图谱分析
- 2023年
- 以中国知网的262篇文献为研究对象,采用CiteSpace可视化分析软件对我国幼儿体育课程进行梳理与分析发现,该领域发文量逐渐上升,但还未形成核心的研究机构与作者群;其热点领域包括幼儿体育课程开展的现状研究、儿童视角下幼儿体育课程研究、园本体育课程研究、幼儿体育课程游戏化研究、幼儿体育课程与其他领域的融合研究;依据时区图谱的呈现情况,将该领域的文献分为三个时间段:初创期、发展期、创新期;未来的研究可以关注幼儿体育课程的本土化发展、幼儿体育课程评价指标体系构建、幼儿体育课程的一体化建设来丰富该领域的理论与实践。
- 刘海樱张玉敏
- 关键词：CITESPACE
