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张天宝

作品数:2 被引量:3H指数:1
供职机构:苏州工艺美术职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇院校
  • 2篇院校教师
  • 2篇提高高职
  • 2篇评价效度
  • 2篇教学质量
  • 2篇教师
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 2篇高职院校

机构

  • 2篇苏州工艺美术...

作者

  • 2篇孔晓明
  • 2篇王建良
  • 2篇张天宝
  • 1篇吴满华

传媒

  • 1篇当代教育论坛...
  • 1篇管理观察

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
提高高职院校教师教学质量评价效度的思考被引量:1
2008年
高等职业院校教师教学质量评价是高职教育评价的重要内容,是进行教学管理的基本手段,也是进行人事编制、分配制度改革的前提保障。现今,高职教师教学质量评价往往由于评价体系合理性的欠缺以及评价过程的随意性,最终使这种处于高职院校评价体系最重要位置的评价流于形式,并不能促进高职院校教学质量的真正提高。欲改变这种现状,本文将从质量评价的效度角度探讨如何从评价目标、评价主体、评价方法三个方面建立高质量的教学质量评价体系。
王建良孔晓明吴满华张天宝
关键词:高职院校教学质量
提高高职院校教师教学质量评价效度的思考被引量:2
2009年
高等职业院校教师教学质量评价是高职教育评价的重要内容,是进行教学管理的基本手段,也是进行人事编制、分配制度改革的前提保障。现阶段,高职教师教学质量评价往往由于评价体系合理性的欠缺以及评价过程的随意性,最终使这种处于高职院校评价体系最重要位置的评价流于形式,并不能促进高职院校教学质量的真正提高。如何改变这种现状?本文从质量评价的效度角度探讨怎样从评价目标、评价主体、评价方法三个方面建立高质量的教学质量评价体系。
王建良孔晓明张天宝
关键词:高职院校教学质量
共1页<1>
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