侯万胜
- 作品数：28 被引量：45H指数：4
- 供职机构：延安大学数学与计算机科学学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学哲学宗教更多>>
- 回文数与镜反数
- 2006年
- 回文数与镜反数是两种有趣的数字现象,但通过研究发现．相当一部分回文数与镜反数有一种特定的数字联系或规律。寻找平方镜反数、立方镜反数,对镜反数进行分割或组合时可以得到多少种镜反数等式、等幂和数组?还待进一步研究探索。
- 侯万胜
- 回还数组与回补数组
- 1995年
- 本文系统地研究了自然数乘法中一类特殊的数组—回还数组与回补数组，给出了定义、性质及递推公式，并归纳出了所有这类数组的构成规律。
- 侯万胜高治源
- 关键词：自然数乘法
- 小学数学常态课高效化初探
- 2016年
- 数学课堂是数学教学的途径之一,教学是通过教师教和学生学来实现的,是教师与学生互动的过程。学生作为学习主体,其学习实效性决定了课堂教学实效性,但经调查统计发现:部分小学生课堂学习实效性越来越低。究其原因,一方面,是小学生在课堂教学中有意注意时间较短直接影响了学习实效性;另一方面,是枯燥乏味的常态化数学课堂无法激发学生学习的主动性,学生感受不到学习数学的趣味性,体验不到数学生活化的实际意义。为此,教师应结合小学生身心发展特征,立足新课标中小学数学课堂教学的基本理念,从课堂教学基本环节入手,进行分析、研究、实践,提高课堂实效性。
- 刘霞霞侯万胜马小丽何芬
- 关键词：数学课堂常态课高效化
- 初中数学导学案课堂教学模式的雏议被引量：15
- 2016年
- 在初中数学课堂教学改革中,运用导学案课堂教学模式,对于提升课堂教学效果有着重要意义,它促进了教师教学行为的转变;体现了学生的主体性和自主性;实现了课堂教学的高效性。针对使用数学导学案课堂教学模式在教学实践中出现的问题,给出了相应的对策进行解决,对初中数学课堂教学效果的高效性有着指导意义。
- 曹东霞侯万胜
- 关键词：初中数学数学导学案课堂教学模式
- 教学与班级管理中的行为主义观
- 2015年
- 正值新课程改革的全面展开,全国已基本实行《普通高中数学课程标准》（简称《新课标》）,为了更好地贯彻实施《新课标》,提高学习效率以及班级管理,学习的行为主义观对教学和班级管理做出了重要的贡献。
- 侯万胜曹欢欢
- 浅谈高一数学导学案的制作与使用
- 2013年
- 导学案教学模式是学生自主学习的有效途径,其中,导学案的设计和运用尤为重要。笔者现结合自己的实践经验,浅谈一下高一数学导学案在制作和使用时的一些注意事项。
- 赵敬侯万胜贺银斌
- 关键词：导学案
- 数对等位排列
- 2008年
- 首次提出并研究"数对等位排列的"问题。分四类探讨了存在性问题,并给出三种类型的递推公式。
- 侯万胜高治源
- 少教多学在初中数学课堂教学中的应用探讨
- 2016年
- 少教多学是一种强调突出学生主体的教学模式。少教多学是新课程教育改革下产生的一种新型的教学模式。初中数学教学运用少教多学的教学方式,可以起到提高学生自主学习能力的作用。本文主要探讨了少教多学在初中数学课堂教学中的应用。
- 刘欣宇侯万胜
- 关键词：少教多学初中数学课堂教学
- 六类特殊数列前n项和公式的新求法和推广被引量：1
- 2003年
- 本文用统一的方法解决了几种特殊数列前 n项和公式的简单求法 ,并进行了推广。
- 侯万胜白志峰
- 关键词：数列简求
- 浅谈初中数学教学质量在新课标下如何提高被引量：1
- 2016年
- 本文首先分析新课标下数学教学主要存在的问题,通过对新课标下的初中数学教学模式进行探究,总结出新课标下初中数学教学质量的具体改善措施,以此为我国今后的初中数学教学创新提供可行性参考。
- 高晓云侯万胜
- 关键词：初中数学教学质量
