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龙娟娟

作品数:9 被引量:61H指数:3
供职机构:江南大学数字媒体学院更多>>
发文基金:国家大学生创新性实验计划更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术建筑科学艺术更多>>

文献类型

  • 9篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 2篇自动化与计算...
  • 1篇建筑科学
  • 1篇轻工技术与工...
  • 1篇艺术

主题

  • 3篇APP
  • 2篇课程
  • 2篇课程群
  • 2篇交互设计
  • 2篇教学
  • 1篇信息可视化
  • 1篇形美
  • 1篇形态学
  • 1篇学龄
  • 1篇养成
  • 1篇艺术
  • 1篇意美
  • 1篇悦目
  • 1篇运动健身
  • 1篇社交
  • 1篇设计学
  • 1篇神经网
  • 1篇神经网络
  • 1篇数字媒体艺术
  • 1篇投票机制

机构

  • 9篇江南大学
  • 1篇洛阳师范学院

作者

  • 9篇龙娟娟
  • 2篇章洁
  • 2篇王丰
  • 1篇王峰
  • 1篇夏鸿斌
  • 1篇周鹏程
  • 1篇郭洪涛

传媒

  • 2篇装饰
  • 1篇中国艺术
  • 1篇电子世界
  • 1篇计算机应用与...
  • 1篇文教资料
  • 1篇中国出版
  • 1篇无锡职业技术...
  • 1篇科技信息

年份

  • 1篇2020
  • 1篇2018
  • 3篇2017
  • 3篇2016
  • 1篇2011
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
心流体验视角下的运动健身类App交互设计研究被引量:27
2016年
全民健身计划作为国家战略全面推行后,运动健身类App市场前景广阔。本文从心流体验的视角分析此类App用户获得心流体验的前因条件,从提供清晰明确健身目标、平衡健身挑战与能力关系,以及提供即时、有效反馈三个方面探讨激发心流体验的交互设计方法,旨在为设计良好用户体验的运动健身类App提供新的思路和策略。
龙娟娟
设计学下数字媒体艺术专业基础课程群原型研究被引量:1
2016年
设计学下数字媒体艺术专业基础课程群原型为数字媒体艺术专业能力培养提供概念框架,这一框架明确了数字媒体艺术专业学生所必备的基础能力,在通识教育阶段以目的为导向,知识点统筹考虑、分科植入,建立基本框架下具有可变性的课程群原型,为教师提供培养数字媒体艺术专业能力的方法。为大学通识阶段的数字媒体艺术教育建构和提供基本研究框架。
章洁龙娟娟王丰
关键词:数字媒体艺术
基于深度神经网络和投影树的高效率动作识别算法被引量:2
2020年
为了提高视频中动作识别的准确率和速度,提出一种基于深度神经网络和投影树的高效率动作识别算法。采用三维Harris角点检测时空域中发生显著变化的局部结构,划分动作识别的主要区域和次要区域;设计两种Siamese神经网络以及相应的损失函数,考虑连续帧间的局部一致性,学习视频的主要区域特征;为兴趣点的特征建立投影树,提高查询的匹配速度。基于公开数据集的仿真实验结果表明,该算法实现了较好的无监督学习效果,并且具有较高的效率。
郭洪涛龙娟娟
关键词:人工神经网络无监督学习投票机制
量化自我与运动类App信息可视化设计研究被引量:11
2017年
随着智能硬件的发展以及在大数据、算法的驱动下,"量化自我"运动逐渐风行全球。井喷式发展的运动类App的记录运动数据功能成为"量化自我"理念的助推器,但也暴露出功能单一、缺乏创新、同质化严重等问题。文章以量化自我对象、途径和目标构建了自主锻炼系统模型,着重强调作为量化自我途径的信息可视化的重要性,从设计的视角来研究运动类App信息可视化的方法。同时,探讨了运动信息可视化的视觉表征形式,剖析了运动信息可视化视觉元素中图表样式、色彩、字体等元素,旨在为提升运动类App的品牌形象和增强用户黏性提供设计思路和策略,以期用户能通过使用优秀的运动类App实现自主锻炼的目标。
龙娟娟闫北歌
关键词:信息可视化
基于课程群理念的交互设计基础课教学探索被引量:2
2017年
基础课程集群化的模块改革是有利于在互联网时代新媒体方向设计基础课与设计专业课有机衔接的一个新方法。在实践探索过程中,分解到每一门课程都有不同的特征。交互设计基础课是理论理念的学理阐述和讨论,与专业课实践部分的训练泾渭分明。结合学生分组,workshop式的进度推进,翻转课堂的方式,平行竞争的方式,形成交互设计基础不仅仅是对理论理念部分的探索,更是对转业课程群的其他课程的触类旁通和对交互设计细分领域的专业准备训练。
周鹏程王峰章洁王丰龙娟娟
基于体验的AR形态学龄前童书交互设计探析被引量:13
2017年
随着互联网和智能设备的发展,数字化阅读掀起了一场新媒体语境下的阅读革命。AR增强现实技术因其现实与虚拟无缝融合的特性被创造性地运用到儿童出版物中,带给儿童全新的阅读体验。随着AR形态童书井喷式的发展出现了同质化严重等一系列问题。本文遵从以用户为中心的体验设计理念,研究学龄前儿童的认知特征,提出多模态交互、游戏化交互和情感化交互体验的AR形态的学龄前童书交互设计策略。
龙娟娟
关键词:儿童认知
形美以悦目,意美以感心——论海报文字设计的情感美学被引量:1
2011年
文字的历史,几乎就是人类的文明史。文字是一个国家、一个民族的文化基因,是人类思想感情交流的必然产物,促进了人类文化的传播并有力地推动了文明的发展。文字在信息传达上有其独特的"表情",在海报设计上也不例外,对文字设计的情感美学的研究也将是我们设计师所应该关注和重视的。结合海报主题进行文字设计,从字体设计和文字版式设计着手,把握文字内容的意境,创造出与海报和谐统一的带有感情色彩的字体和个性化的版式,以给予人不同的视觉感受和比较直接的视觉诉求力,从而使主题更加突出,更有效地传达设计师的意图。这样的文字设计将能获得"形美以悦目,意美以感心"的效果。
龙娟娟
关键词:文字设计情感美学字体设计
动态图形教学的课题化探索被引量:1
2016年
动态图形是数字设计领域新兴的一种视觉形态,兼具艺术和技术的交叉学科特点。本文以进阶的课题形式探索动态图形设计教学的重点和难点,以动态海报和Gif图形为视觉载体,具象图形和抽象图形为表现形式,围绕图形设计、动态设计和时间设计三要素展开课题创作,以期实现对学生图形创意、信息整合与动态表达核心能力的培养目标。
龙娟娟
面向大学生的校园趣味社交跑步APP的功能设计被引量:3
2018年
为了改善大学生日常运动不规律不合理的现状,从江南大学入手,针对跑步运动类APP对大学生群体的影响进行了调查研究,明确了大学生普遍对运动的需求与审美喜好,对市场上的跑步运动APP进行了创新,将其与宠物养成相结合,注重校园社交体验,让大学生在运动中感受趣味,在运动中进行社交,提升自身的身体素质。
闫北歌李彦霖石钊衡夏鸿斌龙娟娟
关键词:跑步运动
共1页<1>
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