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霍金根

作品数:4 被引量:4H指数:1
供职机构:东莞理工学院城市学院更多>>
相关领域:语言文字政治法律文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 3篇语言文字
  • 1篇政治法律
  • 1篇文化科学

主题

  • 3篇英语
  • 2篇大学英语
  • 2篇教学
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语教师
  • 1篇大学英语课
  • 1篇大学英语课程
  • 1篇大学英语课程...
  • 1篇大学英语课程...
  • 1篇倒影
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇隐喻
  • 1篇英语多媒体
  • 1篇英语多媒体教...
  • 1篇英语翻译
  • 1篇英语教师
  • 1篇英语课
  • 1篇英语课程

机构

  • 4篇东莞理工学院

作者

  • 4篇霍金根
  • 3篇杜广才
  • 1篇邓海丽

传媒

  • 2篇高师英语教学...
  • 1篇绵阳师范学院...
  • 1篇外国语文

年份

  • 4篇2009
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
影响法律英语翻译准确性的若干因素探讨被引量:1
2009年
法律英语翻译是一项极其严肃的法律实践活动,法律英语汉译本具有和原文本同等的法律效力,因此准确性是法律英语翻译实务最为根本性的要求。在法律英语翻译过程中,影响其翻译准确性的因素是多方面的,本文拟对影响法律英语翻译准确性的若干因素做初步的探讨,以期学界和业界共同努力,将法律英语翻译质量提升到一个更高的层次。
杜广才霍金根
关键词:法律英语翻译影响因素
隐喻象似还是象似隐喻——基于《天鹅与倒影》的认知分析
2009年
象似和隐喻既是语言的普遍现象,又是人类的重要思维方式和认知工具。以形体诗歌《天鹅与倒影》为例,借助合成空间理论,分析了以象似和隐喻为特征的认知运作机制,认为隐喻中有象似,象似中有隐喻,两者互相包含、相辅相成,共同构建语篇意义、完成语篇的认知解读。
邓海丽霍金根
关键词:隐喻
论新《课程要求》背景下的反思型大学英语教师被引量:3
2009年
目前,反思型教学作为教育理论和实践的热点问题之一,为全球教育工作者和教育研究者所瞩目。在教育部《大学英语课程教学要求》下,反思型教学是大学英语教师研究解决大学英语教学改革问题的重要手段,也是促进教师专业发展的有效途径。鉴于此,本文试图以阐释反思型教学为基点,探讨大学英语教师如何顺应《课程要求》,做反思型教师,以期在思想上、理论上对大学英语反思型教学的研究有所突破,用科学的发展观统领大学英语教育教学领域。
杜广才霍金根
关键词:大学英语课程教学要求反思型教学大学英语教师
建立健全大学英语多媒体教学质量保障体系之我见
2009年
随着我国大学英语教学改革的不断深化,大学英语多媒体教学模式正在全国范围内逐步试行和推广。大学英语多媒体教学模式要进一步推广,就必须高度重视该模式下的大学英语课程教学质量,因此,建立健全一个多媒体模式下的大学英语课程教学质量保障体系,对于促进大学英语多媒体教学体系的科学、规范化设计,对于提高大学英语多媒体教学质量都有着重要的现实意义。
杜广才霍金根
关键词:大学英语多媒体教学教学质量质量保障体系
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