习语的形式、功能及其汉译英的认知功能语言学探讨 2009年 本文回顾了现代语言学理论对理解习语类型、形式和功能的启示,认为习语是一种涵盖范围广、有各种句法层次、与动态语境相联系、表达意义丰富的选择性系统,其认知离不开形式和功能的统一。通过真实语料,本文说明了习语汉译英过程中的认知功能语言学理念的体现。 肖唐金 金娜娜关键词:习语 英语语调隐喻研究 被引量:2 2008年 语调在传统语法理论和系统功能语法理论中都是韵律成分,其分类大致有7类。语调的非结构成分特征使得语调使用更加灵活,因此让句子理解产生了多种可能,起到了人际意义功能。同时,语调还可连接句子,起到了语篇功能。这两种功能被成为语调隐喻。 金娜娜关键词:语调 情态 言语过程动词的隐喻性评价研究 金娜娜关键词:英语 动词 隐喻 英语学习策略与英语专业四级成绩的相关性研究 被引量:1 2009年 本文运用改进后的第二语言学习策略调查卷SILL(The Strategy Inventory for Language Learning)进行大学英语专业学习者的学习策略有效性调查。通过实验组和控制组所收集到的数据及数据分析,发现并验证了一些值得提倡、推广的普遍学习策略,同时确认了一些对中国英语学习者不适用的学习策略。同时探讨了造成学习策略有效和失效的成因,为专业英语教学研究方法提供了实证。 金娜娜 陈自力关键词:二语习得 实证研究 英语语调的情态意义研究 被引量:1 2008年 语调是话语情态意义体现的一种非常重要的方式。通过对不同的语调及语调的不同组合的研究,发现语调正是从这些方面实现着话语的情态意义。 金娜娜关键词:英语 语调 情态意义 人际功能 数学英语的主要特点与数学符号表征——兼谈数学话语语料库研制的基本内容 被引量:1 2019年 针对学术英语及其符号表征的教学改革瓶颈问题,本研究从数学英语的语法特点、词汇特点、基本的数学符号以及数学表达式与英语表征的对应关系四个方面,讨论了我国高校数学英语教育教学需要关注的基本语言与符号问题,以期明确数学英语的特点以及与其他学科英语的共性,为英语教师提供教改内容与教学资源,也为其他相关学科提供数学英语的表述基础。 金娜娜 彭宣维关键词:词汇语法 数学符号 语料库 立足时代、接轨未来——“外国语言学及应用语言学前沿问题”高层论坛暨2021年《外国语》选题研讨会综述 被引量:1 2021年 2021年4月22~24日,由上海外国语大学《外国语》编辑部主办、深圳大学外国语学院合办的"外国语言学及应用语言学前沿问题高层论坛暨2021年《外国语》选题研讨会"在深圳大学举行;本文试图概述本次论坛上各位专家学者发言涉及的主要内容,具体议题包括:我国语言学发展之路、应用语言学研究前沿进展、语用学研究发展态势、话语语言学与认知语言学研究新路径、语言本体与语言学元研究理论探索等。这对我国外语界同仁在今后的外国语言学及应用语言学研究中立足时代、接轨来来而合理选题具有积极的参考价值。 林予婷 金娜娜关键词:外国语言学及应用语言学 语法隐喻的认知效果 语法隐喻是系统功能语法学家Halliday首先提出来的,它不同于传统认识上的修辞手法。本文所涉及的隐喻只限于系统功能语言学所指的语法隐喻,本文拟对比两组受试者识解具有不同语法隐喻度的语篇所获的不同认知效果,运用关联理论分... 金娜娜 陈自力关键词:语法隐喻 系统功能语法 文献传递 动词的评价功能 被引量:10 2009年 语篇中评价意义无处不在,评价手段多种多样。具有显性评价意义的一些词类如形容词、副词等已为人们所熟知,本文着重探讨隐性评价词类——动词。动词的语法多样性特征是语篇分析中不可忽视的部分。本文提出了考察动词评价意义的三个切入点:态度性动词、投射动词和近义动词中的低频词,并通过对学术类、广告类和说明简介类语篇中动词表达评价意义的观测、统计和分析得出结论:(1)动词是一种特别的评价性手段,具有隐性评价功能;(2)科技学术类语篇依赖动词表达评价意义的倾向强过它类语篇。 金娜娜关键词:动词 语篇分析 动态语境与话语选择 被引量:2 2004年 语境与话语分析的研究从传统单一的语境特征描述开始,经历了从一元到多元的发展过程,但都没有突破静态的研究,即只强调话语的情景场所,而忽视了话语参与者在每个话轮情景中的改变。Sperber和Wilson提出的关联理论从理据上阐明了动态语境研究的合理性,注重话语理解过程的语境变化。本文立足于认知语言学理论,通过研究动态的语境观察对话语选择的影响,从实践上证明话语的选择取决于不断变化着的语境,这也为话语人际意义的研究提供了更直接的分析途径。 金娜娜关键词:语境 语境假设