郅庭瑾
- 作品数：108 被引量：925H指数：16
- 供职机构：华东师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金全国教育科学规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理哲学宗教社会学更多>>
- 高质量时代如何兼顾教育公共服务支出效率被引量：4
- 2021年
- 教育是民生也是国计,教育优先发展是长期持续的国家战略,但这并不等于是说教育财政无需强调成本收益或支出效率。公共服务是人们生存和发展所必需的基本条件之一,是公共产品中最基本最核心的部分。市场无法实现公共产品的有效供给,公共财政承担着供给公共物品、满足人们公共需要的责任。实现基本公共服务的有效供给,既是公共财政的重要职能.
- 郅庭瑾
- 关键词：公共财政基本公共服务公共物品教育优先发展教育公共服务
- 找准发展更加公平更有质量教育的发力点被引量：4
- 2019年
- 今年的政府工作报告,提出要“发展更加公平更有质量的教育”,意义不一般。这是建设教育强国的应有之义。党的十九大报告提出了建设教育强国的战略目标,成为新时代我国教育事业改革发展的总方向。建设教育强国,归根到底是要办好人民满意的教育,办公平、有质量的教育。教育公平是教育强国的基本内涵。好的教育是促进社会阶层流动、阻断贫困代际传递、促进社会公平的根本途径。评判一个国家教育好坏的重要标准,就是其能否让每个人都有平等机会通过教育改变自身命运,成就精彩人生。
- 郅庭瑾李廷洲
- 关键词：质量教育教育强国教育事业改革社会阶层流动贫困代际传递人民满意
- 论学科育人的时代挑战与现实回应被引量：3
- 2013年
- 党的十八大报告明确指出，要“把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，这既是对“育人为本、德育为先”的基本教育理念的进一步深入和细化，也是新时期我国教育发展面临的新的历史使命。与此同时，学科教育作为学校教育的重要形式和载体，不仅承担着培养学生成才、促进学生智育发展的重要任务，也隐含着培养学生成人、推动学生品德提升的核心使命。因此，如何从学科角度进一步提升学校教育的育人水平，推进学科智育与德育间的优化结合与互动，从而有效回应社会发展对教育提出的时代挑战，已成为当前学校教育发展过程中亟待关注和改进的重要议题之一。
- 郅庭瑾
- 关键词：学科教育学校教育发展社会主义建设者学生成才智育发展
- 中国传统文化下的伦理型学校管理及其现实影响
- 学校管理与文化之间始终有着千丝万缕的联系，不同的文化形态和文化心理对学校管理行为的影响早已引起人们的关注。学校管理不仅仅是技巧和方法，其在本质上更受到来自文化的深层影响和制约，这一论点也基本上成为众所周知的常识。大凡某种...
- 郅庭瑾
- 关键词：中小学教育学校管理伦理型中国传统文化
- 高考改革如何真正有利于人才培养和社会公平——关于新一轮高考改革的思考与建议被引量：3
- 2018年
- 2014年9月4日,国务院公布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,上海和浙江＂一市一省＂作为高考综合改革试点地区,从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。其后,北京、天津、山东、海南四地也于2017年加入第二批试点行列,2018年起将有17个省份开启高考招生制度改革。
- 郅庭瑾
- 关键词：高考改革社会公平招生制度改革改革试点地区高中一年级学生考试
- 论单位制下的学校组织伦理——兼以学校社会资本的视角被引量：2
- 2008年
- 计划经济时代的单位制度仍然在精神层面上存在于学校管理过程之中,并对学校的组织伦理氛围产生重要影响,使得学校看起来像个大家庭,成员之间一团和气,而实际上其中却蕴藏着复杂的利益冲突和人际矛盾。要改变这一状况,需要我们借鉴社会资本理论,重建学校的伦理价值,形成信任机制、共同规范等伦理秩序。
- 郅庭瑾
- 关键词：单位制社会资本
- 论定量方法在教育研究中的有限性被引量：5
- 2001年
- 定量方法在教育研究中如果能够得到适当合理的运用 ,就会具有定性方法所不能比拟的优点 ,如简洁、明了 ,增强研究的客观性、科学性等。但囿于研究方法与研究对象之间的适合度 ,定量方法在教育研究中的使用又受到很多局限 ,表现在教育测量法、教育统计法、教育评价法都存在不同的缺憾。为此 ,应警惕定量方法的误用和滥用 ,避开其在教育研究中所受到的限制 。
- 郅庭瑾
- 关键词：教育研究有用性有限性
- 教育能缓解城市流动人口相对贫困吗——基于中国五大城市群的经验证据被引量：10
- 2021年
- 基于2018年全国流动人口动态监测调查数据,测算我国京津冀、长三角、珠三角、长江中游及成渝城市群流动人口相对贫困发生率,利用Logit模型考察各城市群流动人口相对贫困的影响因素,并运用Shapley分解方法估算教育、住房、户籍转换等因素对缓解流动人口相对贫困的贡献率。研究发现,京津冀城市群流动人口相对贫困发生率最高,成渝、长三角及长江中游城市群位居其后,珠三角城市群相对较低。教育、住房支出及出生队列是影响我国各城市群流动人口相对贫困的关键因素,其中受教育程度差异对长三角、珠三角、长江中游及成渝城市群流动人口相对贫困缓解的贡献率最大;在京津冀城市群中,教育对缓解流动人口相对贫困的贡献率仅次于住房。其政策意涵是,应注重因城施策和因人施策,设定"一城一线",构建分档式的相对贫困甄别与监测机制,促进教育在缓解流动人口相对贫困中的基础性、先导性、普惠性作用,有序稳步探索解决相对贫困的长效机制。
- 陈纯槿郅庭瑾
- 关键词：教育城市群流动人口相对贫困
- 学校管理的伦理追问被引量：11
- 2006年
- 学校管理的最终目标与教育的目标相一致，都是关注人的成长与发展。这一目标本身应该是充满道德关怀与伦理指向的。然而在真实的学校管理实践情境中，学校管理本身与道德理想之间却常常发生偏离、错位甚至是矛盾、冲突等复杂的情形。而伦理与道德这一应然价值也常常在有意无意间沦至被遗忘的角落，使得学校管理某种程度上蜕变为纯粹的专业技术化或职能化的活动，甚至异化成为道德与伦理的荒地。特别在社会转型时期，随着教育改革与学校变革的逐步深入，学校管理过程中的道德现象愈益纷繁错综。而“教育管理的教育性决定它不可能没有基本的价值立场和道德取向，决定了它不应当蜕变为纯粹的专业技术化和职能化的活动，因此，教育管理的道德价值向度和公共伦理精神不仅应该成为管理者的实践追求，更应该成为教育管理研究的一个重要领域”。…因此，在依法管理、科学管理和规范管理等价值目标之外，学校管理的伦理视角也需要引起人们深入的思考和足够的关注。本文尝试提出几个问题进行反思，并将这些问题视为分析学校管理伦理问题的起点或切入口。
- 郅庭瑾
- 关键词：学校管理伦理精神教育管理研究道德关怀应然价值道德理想
- 女性怎样当校长被引量：2
- 2002年
- 做校长难：时代赋予的重任
张丽芳、郅庭瑾:人们常说:"一个好校长,就是一所好学校".这句话很清楚地表明了校长对于一所学校的发展而言所具有的重要意义.而现在,教育在整个社会中所具有的特殊地位使得校长的意义已经不仅仅局限在一所学校的发展.家长对子女的期望、社会对人才的要求、青少年一代的成长,统统指向了学校,指向了校长.所以不少校长慨叹:现在做一名校长很难.
- 何亚男陈维莉季萍吴国丽林华鲍英菁张丽芳郅庭瑾
- 关键词：女性校长性别差异
