袁小红
- 作品数：19 被引量：33H指数：3
- 供职机构：广西工业职业技术学院更多>>
- 发文基金：广西高等教育教学改革工程项目新世纪高等教育教学改革工程新世纪广东省高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学更多>>
- 构建高职院校特色文化育人模式
- 适应时代发展,高职院校应积极彰显精神文化,提升学生职业素养、人文素养、科学素养,彰显制度文化,培养学生工作文化风范,营造职企文化融通氛围,彰显课程文化、实践文化、校园文化,立体多元,构建具有鲜明企业文化特色的高职教育模式...
- 袁小红周国强曾妙红
- 关键词：高等职业院校企业文化教学模式
- 新时期人文教育意义研究
- 袁小红
- 高职学生企业文化素质现状的调查与分析
- 2014年
- 受学生、学校方面因素的影响,高职学生企业文化素养存在不足。高职院校应加强学生自励教育,通过课程整合、教学渗透、打造特色实训、创新文化活动等方式培养高职学生企业文化素质。
- 袁小红周国强曾妙红
- 关键词：高职学生
- 新时期人文教育意义研究被引量：1
- 2008年
- 人文一词意为人性教养、精神文化，人文素质是指人们在文史哲、政经法、伦理艺术等方面综合的素养。人文教育内涵深邃而悠远．它能培养学生志向高远、人格健全、情趣博雅、审美高尚，更使学生思维灵敏流畅，独特新颖．激发创新能力而成为和谐发展的现代人才．这是任何学科所不能替代的。
- 袁小红
- 关键词：人文素质教育意义精神文化教育内涵人格健全
- 浅谈《应用文写作》教学渗透人文素质教育方法被引量：5
- 2012年
- 高职院校《应用文写作》课程教学可依据应用文各文种特点,针对具体班情学情,结合学生作业讲评,通过丰富的学习活动,课内课外宽阔拓展,融通结合,以高质实效地渗透人文素质教育。
- 袁小红周国强曾妙红
- 关键词：应用文写作人文素质教育
- 关于高职教育融入人文教育的意义被引量：1
- 2013年
- 高职教育需要融入人文教育。人文教育对于升华高职生的个性品质,铸就他们健全的人格,创建和谐人生,构建他们多样化的知识结构,增强他们的创新能力与传承文化的能力,都具有积极的意义。
- 袁小红周国强
- 关键词：高职教育人文教育人格品质
- 创造美的高职语文课堂
- 2018年
- 本文论述创造美的高职语文课堂,提出通过精心的教程设计、精练的教学授语、精致的课堂提问、精彩的教师串语、精美的教师情态,丰富高职语文课堂的审美意蕴,激活学生学习语文的动机与活力.
- 袁小红
- 关键词：高职语文审美教学语言
- 浅论应用文写作课程课堂教学美的创造
- 2012年
- 在应用文写作课程课堂教学中，教师应针对不同教学内容精心设计特色教程，创造教学设计的节奏关，展示教师教态语态的情态美，营造师生情感的和谐美。
- 袁小红周国强
- 关键词：应用文写作课程课堂教学
- 浅谈高职院校“双师型”教师队伍建设途径被引量：1
- 2012年
- 本文阐述了高职院校"双师型"教师的定义内涵,并提出高职院校要注重健全岗训制度、改革专业课程、聘用企业兼职教师、优化队伍结构、科学工作考核、强化基地设施建设,以及高职院校教师要注重积极入岗锻炼、重视自我培训、指导学生创新活动、参与课题项目研发、新老教师互助传帮带,以加强高职院校"双师型"教师队伍的建设。
- 袁小红周国强曾妙红
- 关键词：高职院校
- 优化人文教育 培育高素质人才被引量：2
- 2008年
- 高等职业教育必须是体现人文内涵的职业技术教育。现今高职院校从教学课程设置、教师队伍建设、学校人文教育氛围等方面都表现出其人文教育的弱化边缘化。教育主管部门及高职院校应积极构建体系,整合课程,灵活教学,优化评价,导师与书目引领,打造文化校园,以改革高职人文教育教学。
- 袁小红
- 关键词：高职院校人文教育
