董爱霞
- 作品数：4 被引量：10H指数：2
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- 新课程视野下校长领导方式探析
- 2008年
- 本文以美国得克萨斯大学的行为科学家罗伯特.布莱克和简.穆顿的管理方格理论为指导,通过调查来分析研究目前校长的领导方式,并在较全面把握校长领导方式现状的基础上,提出了新课程视野下加强和改进校长领导方式的对策和建议:1.以新课程理念为指导,调适校长领导方式;2.加强校长培训工作,强化培训的生产性质;3.加强自我反思,进行方格训练。
- 董爱霞耿国彦
- 关键词：校长
- 心理自控训练在足球射门教学中的应用被引量：7
- 2005年
- 本文从心理学角度,紧密联系教学训练实际,阐明了心理自控训练对足球运动员射门技术的意义,以及进行心理训练的内容和方法。
- 赵新董爱霞牛燕
- 关键词：心理训练射门技术自我控制能力
- 尊重学生:实施新课程的切入点被引量：2
- 2007年
- 课程改革对教师行为的转变要求教师形成职业道德的自我教育与提升能力。把握新课程理念下教师尊重学生的内涵,通过重建以学生为本的学校制度文化,营造互相尊重的校园人际关系氛围,构建和谐的教学关系,来实现真正意义上的尊重学生,促进学生全面和谐发展。
- 翟向东董爱霞
- 从“规定”到“赢得”:生命意义视野下的教师角色重构被引量：1
- 2007年
- 长期以来,教师角色价值主要是以外在取向为主,教师只是按照社会规定或期望的角色规范进行职业行为,这种规定性的角色地位不利于教师主动性、创造性的发挥和自我潜能的实现。随着教师专业化发展和课程改革的不断深化,教师角色只有从“规定”走向“赢得”,即达到一种自我取向的价值,教师的职业实践才会具有生命意义。
- 翟向东董爱霞耿国彦
- 关键词：教师角色生命价值
