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江和

作品数:17 被引量:58H指数:4
供职机构:九江学院更多>>
发文基金:江西省教育厅资助项目国家自然科学基金江西省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学语言文字农业科学更多>>

文献类型

  • 16篇期刊文章
  • 1篇专利

领域

  • 11篇医药卫生
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  • 1篇农业科学
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇教学
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  • 3篇胚胎学
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  • 2篇课堂
  • 2篇教学改革
  • 2篇教学评价
  • 2篇分化
  • 2篇IL-21
  • 2篇IMPORT...
  • 1篇蛋白
  • 1篇定向分化
  • 1篇多态
  • 1篇多态性
  • 1篇信息化教学
  • 1篇性疾病
  • 1篇性状
  • 1篇学法

机构

  • 16篇九江学院
  • 2篇澳门理工学院
  • 1篇湖南中医药大...

作者

  • 17篇江和
  • 6篇许晓源
  • 5篇熊建军
  • 3篇陈雄林
  • 2篇王庭
  • 2篇易本谊
  • 2篇郎斌
  • 2篇黄涛
  • 1篇余辉
  • 1篇王绍锋
  • 1篇肖克奇
  • 1篇吴萍
  • 1篇李辉敏
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  • 1篇李卫东
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  • 1篇傅文学
  • 1篇孙晓峰
  • 1篇周小鸥
  • 1篇陈先平

传媒

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  • 2篇九江医学
  • 2篇细胞与分子免...
  • 2篇中国组织化学...
  • 1篇安徽农业科学
  • 1篇解剖学杂志
  • 1篇中国病理生理...
  • 1篇中国医科大学...
  • 1篇继续教育研究
  • 1篇杭州师范学院...
  • 1篇九江学院学报...
  • 1篇基础医学教育

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 2篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 2篇2013
  • 3篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2002
  • 1篇1998
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
真皮成纤维细胞原代培养及生长曲线检测被引量:1
2017年
目的探讨皮肤成纤维细胞原代培养方法,并检测细胞生长曲线。方法取C57乳鼠皮肤,通过胰酶消化与组织块贴壁方法获得成纤维细胞,然后通过差速贴壁培养进行纯化,并进行生长曲线检测。结果获得的成纤维细胞纯度高,特性稳定,细胞增值快,周期短。结论成功建立了乳鼠真皮成纤维细胞原代培养与纯化方法,获得的种子细胞可进行皮肤创伤修复机制研究。
陈雄林曹小明杨耀防江和黄涛
关键词:成纤维细胞原代培养差速贴壁皮肤创伤修复
ATAC-Seq技术在间充质干细胞成脂分化早期研究中的应用被引量:1
2021年
目的利用ATAC-Seq技术研究人骨髓间充质干细胞(hMSCs)成脂分化过程中染色质开放性的动态变化。方法第6代人源hMSCs经成脂诱导剂分别刺激0 d、3 d、5 d和7 d。收集各组细胞,转座酶Tn5捕获DNA序列并测序,生物信息学分析各组间染色质开放区域数量分布、转录因子结合序列(motif)、邻近基因功能(GO)及相关信号通路(Pathway)。结果在h MSCs成脂分化早期的不同时间点,细胞染色质开放区域数量发生显著动态变化;各组功能性区域Peak分布主要富集在转录起始点(TSS)附近;Motif分析显示各组细胞间参与转录调控的活化DNA序列发生改变;Peak邻近基因功能的GO分析结果显示,新增的染色质开放区域的生物过程主要集中在各种细胞黏附、血管生成以及细胞外基质生成等;而差异基因显著性富集通路主要集中在Rap1信号通路,PPAR信号通路等。结论hMSCs成脂分化早期染色质开放区域出现显著动态变化,为进一步了解成脂分化的调控机制及寻找有效靶基因提供了新的思路。
刘建云江和张杰马百成吴萍熊建军
关键词:间充质干细胞
刍议成人英语教学的有效教学策略被引量:4
2009年
英语是成人教育各门课程中一门重要的必修课。成人英语教学改革核心是其教学策略的变革。文章从诊断成人英语教学现状入手,指出当前成人英语教学中存在的诸多问题,提出正确评估教学对象,构建以学员发展为本的教学目标;改变传统的教学模式,形成教学互动;改善教学方法,多讲授有效知识量高的教学内容;选择适合成人用的基础教材,配发优质的辅助教材;普及现代化教学手段,提高成人英语自学能力等有效教学策略。
王赛凤江和
关键词:成人英语教学有效教学策略
刺头复叶耳蕨生药鉴定学研究被引量:1
2015年
[目的]对刺头复叶耳蕨进行生药学研究,为开发利用该资源提供参考依据。[方法]分别从基源、性状、显微特征方面对刺头复叶耳蕨进行了系统的鉴别研究。[结果]描述了原植物形态特征、药材性状特征、横切面及粉末显微特征。[结论]这些特征可作为刺头复叶耳蕨的鉴别依据。
李辉敏吴萍江和
关键词:生药学研究性状显微鉴别
慢性乙型肝炎患者血清IL-21水平检测及意义被引量:3
2009年
目的:检测慢性乙型肝炎(CHB)患者血清IL-21及HBV-DNA、ALT水平,探讨血清IL-21在CHB发生发展中的意义。方法:采用双抗体夹心ELISA法检测63例CHB患者(其中慢性轻度16例,慢性中度25例,慢性重度22例)和20例健康者血清IL-21水平,并同期检测患者HBV-DNA、肝功能等指标。结果:与正常对照组相比,各型CHB患者血清IL-21水平均升高,其中以慢性重度乙型肝炎患者升高最明显(P<0.01);IL-21在ALT异常组明显高于ALT正常组(P<0.01);慢性乙型肝炎HBV-DNA低栽量组与中高载量组之间IL-21水平差异无统计学意义(P>0.05)。结论:IL-21可能参与了CHB抗病毒应答及发病过程,可以在一定程度上反映CHB肝脏内的炎症反应。
易本谊江和杨生晟朱红霞王绍锋
关键词:HBV-DNA
IPO8基因启动子区rs35100176位点变异对基因表达的影响
2014年
目的:研究人importin 8(IPO8)基因启动子区rs35100176多态性位点CCT插入/缺失对基因表达的影响。方法:PCR扩增IPO8基因启动子区包含rs35100176多态位点的342 bp序列,通过测序获得了49例DNA样本的基因多态性分布。以CCT/CCT插入纯合子或-/-缺失纯合子DNA样本为模板,扩增含有不同插入/缺失序列的IPO8基因启动子片段,插入萤光素酶报告质粒pGL3-Basic,构建pGL3-3N Insertion和pGL3-3N Deletion重组表达载体。重组质粒经Fugene 6.0转染入细胞,采用双萤光素酶报告系统,检测携带不同多态性序列的重组质粒中报告基因的表达活性;real-time PCR检测各不同基因型细胞中IPO8 mRNA表达。结果:通过测序发现rs35100176多态位点存在CCT/CCT、CCT/-和-/-3种表型,其基因分布频率分别为18.37%、55.10%和26.53%。成功构建pGL3-3N Insertion和pGL3-3N Deletion重组表达载体。双萤光素酶报告基因活性检测结果显示,pGL3-3N Insertion启动下游报告基因表达的相对活性与pGL3-3N Deletion相比显著减弱,两者存在显著差异(P<0.05);real-time PCR结果显示,CCT纯合插入的HEK293细胞中IPO8 mRNA的表达显著低于CCT纯合缺失的Saos-2细胞。结论:IPO8基因启动子区rs35100176位点的CCT碱基插入变异能显著抑制启动子活性,从而影响IPO8基因的转录。
熊建军江和许晓源周小鸥王庭李卫东
关键词:IMPORTIN基因多态性基因表达
基于蓝墨云班课的组织胚胎学教学改革实践被引量:18
2018年
为了探讨基于智能手机的蓝墨云班课在组织胚胎学教学中的应用及其效果,在2016级临床医学本科生应用蓝墨云班课辅助组织胚胎学教学,通过多次课堂测验、投票问卷、不同时间点教学反馈等方式,全面评价教学效果。结果显示,基于智能手机的蓝墨云班课能有效激发学生对组织胚胎学的学习兴趣,增强学生学习热情和自主学习能力,同时能促进师生互动,明显改善教学效果,并可建立全过程教学评价体系,推动组织胚胎学教学模式改革。
许晓源江和孙晓峰陈雄林张杰马百成黄涛黄刚
关键词:智能手机组织胚胎学教学评价
Alzheimer病相关基因研究进展
2002年
Alzheimer病(AD)是一种遗传复合型和异质性疾病,临床主要表现为进行性痴呆伴有认知功能障碍。其病理表现为大脑皮层弥漫性萎缩,并出现神经元纤维缠结(NFT)和老年斑,这两个病变都含有蛋白丝,能从根本上改变神经元构架,与神经元的营养障碍和死亡有关。临床观察表明在AD患者中大部分是散发性,小部分是家族性,有早发型(发病年龄小于65岁)与迟发型(发病年龄大于65岁)。已有的研究认为一定比例的AD患……
陈先平江和
关键词:ALZHEIMER病ADAPP基因APOE基因
管理你的身心健康
2008年
随着就业压力日益增大、竞争愈来愈激烈、工作压力全面扩散,职场人士频繁出现职业倦怠、职业枯竭、亚健康甚至"过劳死"等身心健康问题。本文从职场人士的身体、心理、工作三方面,提出了具体管理的措施,希望有助于保障职场人士生命与工作健康。
江和肖克奇
关键词:身心健康亚健康
精准医学背景下提升医学遗传学临床适用能力的教学探索被引量:1
2022年
精准医疗模式需要临床医生掌握基因测序、数据分析等能力。文章以医学遗传学课程为切入点,通过调整部分课堂教学内容、增加遗传数据库查询实践、讲授基因测序报告解读方法、提高教师教学能力、建立与基因测序公司交流与合作等方式,在临床医学本科生教学中逐步引入精准医学的内容,不但提高临床医学本科生对精准医学知识的认识、运用和掌握,也增加学生的课堂学习兴趣,以期培养出更适应于精准医学要求的新时代医学本科生。
江和牛力熊建军
关键词:医学遗传学教学改革
共2页<12>
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