桑嘎卓玛
- 作品数：20 被引量：20H指数：3
- 供职机构：西藏大学艺术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金北京市优秀人才培养资助全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学经济管理更多>>
- 藏族“弦子”歌舞称谓源流考析
- 2023年
- 称谓是表示人的身份、地位的具体命名,是标志性符号。俗称“弦子”的藏族传统民间歌舞是中华民族歌舞文化的重要组成部分,但其在不同流传地有着不同的称谓。文章从藏语词源与汉语借词词源两方面对其“称谓多元”现象进行考辩与分析,并结合文化、区域、语言、民俗、艺术等要素对其称谓提出新认识,拟解决“弦子”的藏族传统歌舞称谓存在的歧义和混乱的现象。
- 桑嘎卓玛罗旦
- 关键词：称谓
- 浅谈藏戏中的舞蹈艺术及其表现形式被引量：2
- 2016年
- 藏戏被列为世界非物质文化遗产,是一种有独特色彩、内涵丰富的文化形态,在其表现形式中融入舞蹈艺术作为一个新兴研究领域不断蓬勃发展。作者通过到西藏地域的采风、采访老艺人、调研等方式、对藏戏的起源、发展、基本形态、面具艺术、剧种流派及民间歌舞表现形态等角度研究与分析舞蹈表现形式及其对未来民间歌舞创作的启迪,探寻民间歌舞追溯本源的必经之路,具有极为重要的理论和实际应用价值。
- 李丽宏桑嘎卓玛
- 关键词：非物质文化遗产舞蹈艺术
- 西藏藏族歌舞“囊玛”的形态特征被引量：1
- 2018年
- 西藏藏族歌舞源远流长,是西藏藏族历史文化长河中的一颗璀璨明珠。在西藏藏族歌舞艺术之林中,"囊玛"是最为独特的一种,也是西藏藏族歌舞文化中的典型代表和重要组成部分,集藏族音乐与舞蹈发展之大成。为了让更多人了解、保护和弘扬"囊玛"文化,文章在历史文献资料基础上,总结"囊玛"研究先行者对"囊玛"的研究成果,从舞蹈、音乐、服饰三个方面,对"囊玛"的形态特征进行分析和研究。
- 桑嘎卓玛
- 论专业舞蹈人才培养中“毯子功”教学的重要性被引量：4
- 2017年
- 笔者结合＂毯子功＂课程的教学实践,对西藏专业舞蹈教育中专层次主科之一的毯子功现状产生关注,从而延伸关注现存的舞蹈基础教育对培养舞蹈专业人才的重要意义。本文对毯子功教学课程的过程、内容进行了综述和总结,从该课程的历史演变、与西藏舞蹈教育的融合及作用、应用现状以及作为一名毯子功课教师应具备的专业能力等方面进行阐述。期望通过本文与专业舞蹈教育的从业人员共同探讨群体课程与个体课程在专业人才培养中的重要作用。
- 桑嘎卓玛罗旦
- 关键词：毯子功舞蹈专业学生教师能力
- 试论藏族“果谐”与“堆谐”舞蹈风格的异同
- 2008年
- "果谐"舞蹈和"堆谐"舞蹈是极具特色的西藏两大舞种,二者都起源、流传于农区,都是以脚下舞步的踏、点、跺、踢、蹭等步伐为主的舞蹈。结合多年的调查研究和舞蹈实践,阐述了藏族两大舞种的起源、发展衍变和特点。
- 桑嘎卓玛
- 关键词：果谐堆谐伴奏音乐
- 西藏高校舞蹈专业剧目课教学浅见
- 2013年
- 文章以笔者多年积累的舞蹈剧目教学经验为现实依据,对于教学剧目的定位、选材标准以及基本特征进行深入地思考与细致地分析。鲜明地提出"训练性"、"针对性"、"实验性"来选择和组织剧目教学内容,旨在从实践性的教学工作中总结、提升出能够引导剧目教学逐步规范的标准与原则,以期对该课程的建设与发展给予一定的理论支持。
- 桑嘎卓玛罗旦
- 论牧区卓果谐舞蹈的流传地域及其风格特点被引量：1
- 2009年
- 运用比较的方法,诠释三位藏族舞蹈专家对牧区民间卓果谐舞蹈的观点,以采访和文献考证的逻辑推理论证了牧区民间卓果谐舞蹈的流传地域和风格特点,追溯自象雄文化时期以来的牧区舞蹈的来龙去脉和名称术语的内涵演变,及其对牧区舞的产生历史、流传地域、风格特点的影响,同时对农区果谐和牧区果谐的同名不同形式和本体性,在地域上、动态上、动律上以及在文化背景等方面进行阐述。
- 桑嘎卓玛罗旦
- 西藏阿里“宣”舞蹈文化特征研究
- “宣”舞蹈不仅是阿里地区的传统优秀歌舞，而且已成为当地的特色文化品牌。从象雄到古格再到现在的历史变迁中，传统优秀歌舞“宣”以其顽强的生命力，依然能够生根在阿里的生态环境中，它以歌舞为载体记录了历史，体现了高原人的文化足迹...
- 桑嘎卓玛
- 关键词：藏族舞蹈艺术价值人文生态历史变迁
- “以情带舞”融于舞蹈剧目教学及舞蹈身心训练的作用
- 2023年
- 随着时代发展,舞蹈已成为不可或缺的艺术门类,对于舞蹈剧目表演者而言,“以情带舞”的运用极具重要性,既能令舞蹈剧目更具观赏性,又能为受众带来良好的视觉享受。本文主要结合舞蹈剧目教学,进一步分析“以情带舞”和舞蹈剧目教学中身心训练的相关实践,在分析情感和起舞的关系基础上,提出了几点有效进行身心训练的建议,以供参考。
- 朱传琦桑嘎卓玛罗旦
- 关键词：舞蹈教学
- 浅析西藏儿童舞蹈创编中存在的问题被引量：1
- 2014年
- 文章注重分析目前西藏儿童舞蹈编创的现状,对西藏儿童舞蹈成人化的创编现象进行探讨,并对西藏儿童舞蹈作品中的舞蹈情节与音乐节奏不符,在作品中过多模仿动物,缺乏教育意义等问题进行了剖析。
- 桑嘎卓玛
- 关键词：成人化创编
