罗旦
- 作品数：18 被引量：17H指数：3
- 供职机构：西藏大学艺术学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：艺术文化科学社会学更多>>
- 论牧区卓果谐舞蹈的流传地域及其风格特点被引量：1
- 2009年
- 运用比较的方法,诠释三位藏族舞蹈专家对牧区民间卓果谐舞蹈的观点,以采访和文献考证的逻辑推理论证了牧区民间卓果谐舞蹈的流传地域和风格特点,追溯自象雄文化时期以来的牧区舞蹈的来龙去脉和名称术语的内涵演变,及其对牧区舞的产生历史、流传地域、风格特点的影响,同时对农区果谐和牧区果谐的同名不同形式和本体性,在地域上、动态上、动律上以及在文化背景等方面进行阐述。
- 桑嘎卓玛罗旦
- 评大型史诗实景歌舞剧创作理念及其艺术特色——以《文成公主》为例被引量：1
- 2015年
- 本文以"文成公主"实景歌舞剧的创作理念及其艺术特色为评述内容,重点分析和探讨了"文"剧的内在思想意义和外在的表现形式。通过实景的表现形式,呈现该剧的主题内涵,并运用西藏经典歌舞的艺术特色,展示其民族文化的博大精深,该剧采用"以物托情,以情表意"的表现手法,这既是情理之中,又是意料之外的艺术效果。旨在对我区首例实景剧的创作理念和表现形式的意义所在做一粗略的论述。
- 罗旦
- 关键词：文成公主艺术特色
- 对舞蹈学科发展建设的几点思考被引量：3
- 2006年
- 本文就西藏大学艺术院舞蹈系的发展,从学科建设和师资队伍建设两个方面进行了分析,提出了自己的认识和思考。旨在对西藏舞蹈艺术教育的发展和建设献计献策,引发更多人的关注。
- 罗旦
- 关键词：学科建设师资队伍
- 藏族“波”舞及“波”类舞蹈的艺术形式探析被引量：2
- 2011年
- 文章比较西藏林芝地区民间舞蹈"波"及"扎年波冬"为首的"斗波""、促东波"、"都波"等波类舞蹈的艺术形式及其文化内涵,着重对"波"字在民间方言及古藏文中的运用等方面进行了考证。认为"波"字在藏文书写上与通常的藏文"卓"(bro)不同,发音也存有区别,但其实际意义与"卓"相同,即舞蹈。
- 罗旦
- 关键词：文化形态表演形式
- 堆谐及其在藏族舞蹈教学中的应用研究被引量：2
- 2014年
- 藏族文化博大精深,藏族民间舞蹈同样具有独特的魅力,也一直是国内外众多学者争相研究的热门学术课题。但尽管如此,目前所呈现的藏族舞蹈教学应用性学术成果仍然较少,尤其是堆谐舞蹈在教学中的应用研究更是凤毛麟角,面对此种现状,本文从堆谐舞的源与流,传统堆谐的不同风格特征与教学价值,堆谐动作要求与教学范式等方面进行了阐述,旨在对堆谐舞蹈的教学领域有所帮助和提升。
- 罗旦
- 关键词：堆谐舞蹈教学手势
- 试论西藏民间舞教学中的吸纳因素被引量：3
- 2008年
- 西藏大学舞蹈系是西藏自治区唯一的高等舞蹈专业培养基地。本文针对全国民族民间舞蹈的教学现状,结合西藏大学艺术学院的民间舞蹈教学情况,强调通过吸纳其他兄弟民族民间舞蹈的教学因素,更加丰富西藏大学的藏族舞蹈教学内容,使其形式多样、特色浓郁、文化底蕴厚重的特点更加突出,同时在此吸纳过程中,更好地继承和发展藏族舞蹈的教学等。
- 罗旦
- 关键词：民族民间舞教学吸纳
- 藏族“弦子”歌舞称谓源流考析
- 2023年
- 称谓是表示人的身份、地位的具体命名,是标志性符号。俗称“弦子”的藏族传统民间歌舞是中华民族歌舞文化的重要组成部分,但其在不同流传地有着不同的称谓。文章从藏语词源与汉语借词词源两方面对其“称谓多元”现象进行考辩与分析,并结合文化、区域、语言、民俗、艺术等要素对其称谓提出新认识,拟解决“弦子”的藏族传统歌舞称谓存在的歧义和混乱的现象。
- 桑嘎卓玛罗旦
- 关键词：称谓
- 同源异流语境下狮舞的传承与发展--以汉藏狮舞为例
- 2022年
- 狮子舞是一种人们喜闻乐见的仪式化风俗舞蹈和传统娱乐活动中拟人性表演的艺术。众所周知,狮子作为百兽之首,人们对其有敬畏崇尚之心。在悠远历史长河的流动中,拟兽舞这种表达方式的背后透露出人类对艺术起源的认知。汉藏两族作为汉藏语系藏缅语族中同根同源的兄弟民族,有着悠久的历史和灿烂的文化,为人类文明创下举世无双的功绩。本文以汉藏两族狮子舞作为文化研究的切入点,分析和对比两地狮子舞的传承与发展,从而对两地人文中的差异之处与殊途同归之点做初步的探索,旨在通过比较两者的舞蹈生态环境与狮子舞本体及伴同物的艺术表现、表达方式、审美特征等方面,对其文化内涵与当下现实意义进行解读分析,以及为两族狮子舞传承与发展中存在的问题提出粗略见解。
- 赵洁罗旦
- 关键词：狮子舞民俗舞蹈传承发展
- 西藏米林县南伊乡珞巴族舞蹈形式初探
- 2020年
- 珞巴族作为较少人口的民族之一,其历史悠久,族群文化独特,为当代社会留下了宝贵的具有原始遗风的文化现象。文章通过描述西藏米林县南伊乡珞巴族的舞蹈现象,阐释珞巴族文化艺术对舞蹈艺术的影响。
- 罗旦
- 关键词：珞巴族舞蹈形式文化
- 西藏高校舞蹈专业剧目课教学浅见
- 2013年
- 文章以笔者多年积累的舞蹈剧目教学经验为现实依据,对于教学剧目的定位、选材标准以及基本特征进行深入地思考与细致地分析。鲜明地提出"训练性"、"针对性"、"实验性"来选择和组织剧目教学内容,旨在从实践性的教学工作中总结、提升出能够引导剧目教学逐步规范的标准与原则,以期对该课程的建设与发展给予一定的理论支持。
- 桑嘎卓玛罗旦
