李杭春
- 作品数：28 被引量：16H指数：2
- 供职机构：浙江大学更多>>
- 相关领域：文学文化科学社会学哲学宗教更多>>
- 基于现代契约理论的学术诚信与道德风险问题初探
- 2012年
- 以学术研究和学术评价两个环节共同建构的学术活动,涉及科研工作和科研管理双方的互信与制衡。在现代契约理论框架下,防范学术研究和学术评价过程中的"道德风险",重建失范的学术诚信,需要方方面面的努力和完善。
- 李杭春
- 关键词：学术诚信道德风险学术研究学术评价
- 人文精神与文化浙江——浙江省社会科学界第二届学术年会人文学科专场综述
- 2015年
- 2014年11月29日,以“人文精神与文化浙江”为主题,由浙江省社科联和浙江大学共同主办,浙江大学社科联、浙江大学人文学院承办,浙江省文学学会、浙江省历史学会、浙江省哲学学会、浙江省伦理学会、浙江省现代文学研究会、浙江省当代文学研究会、浙江省比较文学与外国文学学会等7家单位协办的浙江省社会科学界第二届学术年会人文学科专场在浙江大学紫金港校区召开。省社科联巡视员何一峰、浙江大学副校长罗卫东出席会议并致辞，浙江大学人文学院院长黄华新主持上午的大会。
- 楼含松凌喆李杭春
- 关键词：社会科学界人文学科当代文学研究德性伦理
- 2009浙江卷作文评析
- 2009年
- 【高考真题】
2009年高考语文浙江卷作文试题：
阅读下面的歌词，根据要求作文。（60分）
不要问我到哪里去，我的心依着你；
不要问我到哪里去，我的情牵着你。
我是你的一片绿叶，我的根在你的土地，
春风中告别了你，今天这方明天那里。
无论我停在哪片云彩，我的眼总是投向你，
如果我在风中歌唱，那歌声也是为着你。
不要问我到哪里去，我的路上充满回忆。
请你祝福我，我也祝福你，
这是绿叶对根的情意!
- 李杭春
- 关键词：作文评析浙江卷高考语文作文试题绿叶真题
- 落叶归根
- 2009年
- 我想，我的家乡真是个破烂的地方。
不是吗？一个俗气到骨子里的名字，一条塘河，一群鄙野的村夫村妇，仅此而已，仅此而已。
它不是周庄，不是乌镇，不是双水村，不是华西村，只是一个生我养我的小村庄而已。
- 李杭春
- 脉脉乡情
- 2009年
- 浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总有些悸动。
- 李杭春
- 关键词：乡情依恋扬帆
- 海外郁达夫研究漫评被引量：2
- 2007年
- 始于20世纪20年代中叶的海外郁达夫研究,主要以日本、东南亚、欧美三大学界为代表,各各呈现出鲜明独特的视角、特色、倚重和成果,诸如日本学界的实证批评,南洋学界的主情批评,欧美学界的文本批评,都给国内郁达夫研究提供了可资参照和借鉴的新的信息和方法,亦体现了海内外郁达夫研究的互动和互补。
- 李杭春梁译心
- 关键词：郁达夫研究
- 郁达夫求学年谱
- 2021年
- 本谱为郁达夫早年求学专谱,通过引证郁氏后人保存的谱主书信、日记手稿和其他档案、文献材料,着力记录其从开笔蒙读到负笈游学20余年的人生经历,对郁氏早年求学细节多有核实与考证。本谱兼及郁达夫当年诗词、小说写作之滥觞,及结社、办刊、谋职过程中,与日本汉诗界和国内开风气之先的一代新文化同仁的交往、友谊,或可见证一位诗人、作家的成长轨迹。
- 郁峻峰李杭春
- 关键词：求学年谱
- 文学史叙述与“十七年文学”的历史评价
- 2007年
- 从文学史叙述的角度,我们发现,20世纪80年代中期前后,学界对十七年文学的历史评价迥然有异。而作为一种复杂而真实的文学史存在,对十七年文学任何形式的体制性批评或许都是片面的。今天的我们更应该重返历史现场,建构对于十七年文学较为客观公正的整体认知。
- 李杭春
- 关键词：十七年文学文学史叙述历史评价
- 从《竺可桢日记》看国立浙江大学西征始末——西征第一阶段:出浙江记(一)被引量：1
- 2016年
- 自1936年4月受命掌校至1949年4月离开浙大,竺可桢有13年的生命与国立浙江大学休戚相连;而这13年也是浙大处境最险恶却发展最迅速的历史阶段,尤其是＂文军西征＂那段光荣而艰难的时光。十年前问世的《竺可桢全集》足以向我们提供全新的角度和史料,还原老校长当年率校西征的全部因由和过程。1937年7月14日,竺可桢辗转抵达牯岭。
- 李杭春
- 关键词：西征日记历史阶段校长
- 文化视野下的跨世纪寻踪——纪念郁达夫诞辰110周年国际学术研讨会在富阳召开
- 2007年
- 陈力君李杭春
- 关键词：文化视野中国现代文学馆现代文学研究
