张妮妮
- 作品数：10 被引量：35H指数：3
- 供职机构：广州科技贸易职业学院更多>>
- 发文基金：广东省高等职业技术教育研究会课题更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字自动化与计算机技术社会学更多>>
- 浅谈如何在高职英语教学中渗透道德教育被引量：1
- 2012年
- "教书育人"是每一位教师的天职。高职院校是培养新时代高素质复合型人才的摇篮,其职责尤为重大。高职英语是高职学生的必修课,涉及的学生面最宽,因此,结合现代高职学生的特点,在英语教学中适时地对学生进行道德教育,全面培养学生的能力,促使学生德、智、体、美、劳全面和谐地发展,是高职英语教学的本质要求之一。
- 张妮妮
- 关键词：教书育人高职英语德育
- 一种教学设备
- 本实用新型公开了一种教学设备，本实用新型提出的教学设备能够自动对黑板进行擦拭；使用时，只需要启动第一驱动部件和第二驱动部件；第一驱动部件驱动丝杆转动，以带动螺母座移动，从而驱动移动框架水平移动；第二驱动部件驱动转杆转动，...
- 张妮妮代潇
- 一种思政教育信息化宣传广告栏
- 本实用新型公开了一种思政教育信息化宣传广告栏，包括置物箱、太阳能电池板、显示屏和信件收集箱，所述置物箱的底端焊接有两个对称设置的支撑腿，所述置物箱的一个竖向内壁通过多个螺钉连接有显示屏，置物箱的竖向内壁还粘接有铁板，铁板...
- 李茂林曲红梅张妮妮
- 文献传递
- 新时代背景下大学英语教学改革探究被引量：14
- 2018年
- 何为新时代?本文所指的是经济全球化与信息化科技时代("互联网+"时代)。这样的时代背景,给大学英语教学带来怎样的冲击与影响,以及机遇与发展。本文将分析大学英语的教学现状及存在的问题,并针对这些问题提出大学英语教学改革的策略。拟通过此探究以期对大学英语教学改革提供一定的借鉴,对大学英语教学发展有一定的积极作用。
- 张妮妮
- 关键词：大学英语教学改革
- 产教融合背景下基于专业群需求的公共英语“三教”改革路径——以市场营销专业群为例被引量：1
- 2024年
- 产教融合是当前职业教育发展的重要趋势,专业群需求成为引领公共英语教学改革的关键因素。目前市场营销专业群的公共英语教学存在师资力量薄弱,“双师”素质有待提高;教材形式单一,内容脱离专业;教学方法单一等问题。打造基于专业群需求的“双师型”公共英语教师队伍;构建基于专业群需求的立体化、多元化新形态教材;应用多元教学方法,创新教学模式,可以提升教学质量,增强学生英语语言应用能力,提高学生的综合素养,培养更多适应产教融合时代需求的高质量技术技能型人才。
- 张妮妮
- 关键词：专业群公共英语
- 构建我国创新创业教育体系——基于创新创业教育的国际比较被引量：2
- 2020年
- 自2014年9月李克强总理提出"大众创业、万众创新",创新创业工作已上升至国家层面,由国务院统筹领导并推进全国的创新创业工作。高校作为人才培养的主阵地,大学生亦是推动双创的主力军,对其进行创新创业教育的意义重大。借鉴学习美国、德国、日本等发达国家已积累的经验,构建我国创新创业教育体系,有效推进创新创业教育。
- 张妮妮李茂林
- 关键词：创新创业教育体系
- 乡村振兴视域下粤东地区乡村语言服务优化路径研究
- 2022年
- 国家实施乡村振兴战略,促进了,城乡融合与国际交流,对于语言服务的需求日益凸显。粤东地区是广东省对外开放的重要门户,应该以乡村振兴战略为契机,优化乡村文化振兴的发展路径,从而实现全面建成小康社会和全面建设社会主义现代化国家的目标。经济发展的关键在于语言的相通,商务贸易的基础在于语言服务的发展。通过分析乡村振兴视域下的粤东农村语言服务的背景和意义,调查粤东语言使用情况及语言服务现状,提出语言服务优化路径,为粤东地区乡村更好融入粤港澳大湾区及“一带一路”战略发展提供“软硬实力”服务。
- 张妮妮
- 关键词：语言服务
- 浅析情景教学法在ESP教学中的应用被引量：4
- 2012年
- ESP作为一门新兴分支学科,对于社会培养复合型人才具有举足轻重的作用。ESP英语教学的目标是提高学生在日常生活、工作、商务环境下的英语应用能力。由于英语的应用性特点,基于仿真情景下的语言交流技能的训练就显得十分必要。论文主要从情景教学的基本理论和ESP的理论基础,探讨情景教学法在ESP英语教学中的应用。
- 张妮妮
- 关键词：情景教学法
- 浅谈多媒体技术在高职高专英语教学中的应用被引量：2
- 2011年
- 多媒体技术的迅速发展,改变了人们传统的学习、思维、工作和生活方式。多媒体技术在教育领域的应用效果已得到实证。它的操作直观方便,功能强大,便于教师和学生的双向互动,改善了教学环境,提高了教学质量。但教师在应用过程中也应注意些问题,使得多媒体技术更大化地发挥其在教学中的功能。
- 张妮妮
- 关键词：多媒体技术高职高专英语
- 基于微信的混合式学习模式在高职大学英语教学中的应用研究被引量：11
- 2016年
- 针对高职大学英语存在学生人数多、学习时数缩减、教学任务重、师生互动交流较少等问题,构建基于微信的混合式学习模式,挖掘微信APP的教育功能可作为高职大学英语新的教学拓展方向。本文以高职大学英语为例,进行实践研究。选择高职大学英语教材其中一个教学单元"Recruitment"为课例,进行设计与实施。从而证明:基于微信的混合式学习模式,能够有效促进学生的学习,提高高职大学英语的教学质量,促进大学英语教育教学改革。
- 张妮妮
- 关键词：大学英语
