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张占杰

作品数:43 被引量:36H指数:3
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文献类型

  • 36篇中文期刊文章

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  • 5篇2007
  • 3篇2006
  • 1篇2003
43 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
《铁木前传》:大变动时代的心灵史诗
2016年
孙犁的抗战小说在"纪事"中隐含着史诗追求,以伦理观念变化为观察时代风云的基本视角,同时继承五四新文学传统,将启蒙意识融于作品。《铁木前传》延续了这种写作风格。它以伦理观念变化给农民带来的心灵悸动为横线,以乡村婚姻现状和女性意识觉醒后的挣扎为纵线,开启了以土改为背景的另一种小说的史诗书写,完全区别于当时土改小说的宏大叙事,也成就了这部小说的独特文体。它接续了"五四"以来抒情小说的余脉,在"人民文学"时代将抒情小说与性格小说、写意小说结合在一起,为"人民文学"时代的小说增添了新的质素。
张占杰
关键词:《铁木前传》史诗小说文体
新课标下语文教师专业成长方向转变的必要性
2011年
新课标对语文课程性质以及学生培养目标的重新界定,课标教材在编写内容、形式上的变化,学生研究性学习方式的推行,促使教师以一种新的角度思考自己的角色,从而调整自己的专业成长方向,学者化应当成为新课标下语文教师努力的目标。
张占杰李娜
关键词:语文教师
孙犁“芸斋小说”的文体探索被引量:1
2007年
芸斋小说把古代小说发展中的实录精神与现当代文学的现实主义精神结合起来,强调尊重作者的观察、体验、思考,作者应以自己的学养、阅历及人道主义精神去接近事实,发现真相。孙犁的小说观念更接近于古代文言小说观念,同时又极大地吸收了现代小说的创作方法,形成了他独特的“芸斋体”。
张占杰
关键词:芸斋小说
近代作家对传统儿童文学资源的重新阐释——以孙毓修为例被引量:1
2009年
以孙毓修为代表的近代儿童文学作家对中国传统儿童文学资源的重新阐释是近代儿童文学的一部分,它反映的是近代社会改良的政治需要对儿童文化的要求,是社会思想文化变革在儿童文化领域中的延伸和具体表现。在西方儿童文学观念的初步影响下,近代儿童文学作家开始重视儿童的阅读要求,形成以儿童为中心建立儿童文学的思想要求,加之西方儿童文学文体的启示作用,他们开始以一种新的眼光看待传统资源,发掘其中符合现代儿童文学文体要求的内容,文体意识由模糊到清晰,文体形态由传统文体与现代儿童文学文体的杂糅逐渐过渡到新的儿童文学文体。
张占杰朱燕
简单里的丰富——贾为童话论
2015年
贾为的童话内容丰富。她以儿童视角勾画出成人美丽的情感世界,寄寓了自己美好的愿望;她展现了儿童在幻想中成长的特殊方式;她以童话为载体,对人生、社会进行了深入思考,作品意味深远、醇厚。贾为的童话体现了对"儿童本位"观念的正确理解和对童话文体文学性的尊重。
张占杰
关键词:童话儿童本位
试论中学语文经典教材的教学解读问题被引量:2
2021年
影响经典教材教学解读的因素很多。过去教材编写,文学作品归于文章文体,从文章学角度进行教学解读。新课标实施以来,教材编写重视文学文体,但教学解读的文章学视角依然隐约可见,对文学文本的"这一篇"特点重视不够。文本的教学解读受主流意识形态影响甚大,通过删改、阐释,一些作品的主题被改变。解读者不熟悉作者创作思想、写作背景,不重视艺术观念的更新,导致文本误读。经典教材教学解读存在的问题会削弱学生审美意识乃至个性的培养。要改变这一现状,应当以学者化方式促进语文教师专业成长,加快知识更新。
张占杰
关键词:教学解读文本误读语文教师
五四前后作家对传统儿童文学资源的现代阐释被引量:3
2009年
中国传统儿童文学资源的现代阐释是在现代儿童文学理论视野下对中国古代经典作品中儿童文学资源和民间文学中儿童文学资源的发掘、整理,其理论成果和整理之后的各种形态的作品是中国现代儿童文学重要的组成部分。五四前后的儿童文学家在这一工作中确立了儿童本位的儿童文学思想,为儿童文学的文学性作了切实的界定工作,在这些思想的指导下,传统儿童文学的资源范围被不断扩大。
张占杰周永超
关键词:五四前后
《聊斋志异》中的岁时民俗被引量:1
2010年
《聊斋志异》中出现大量的岁时民俗,通过与笔记、地方志等史料的对比参照,发现《聊斋志异》的虚构是以成书时期的历史作为依据的,决非向壁虚造,进而得出《聊斋志异》的创作宗旨是,用实录精神,逞才子之笔的结论。
朱燕张占杰
关键词:聊斋志异岁时民俗虚构
其表温柔敦厚 其里沧桑沉郁——试论孙犁晚年散文的文体特色被引量:2
2006年
孙犁晚年散文的文体特色主要表现为,在温柔敦厚的外表下书写沉郁沧桑的人生感触。它体现在作家对文体的沿袭与创造“、过来人”的叙事角度以及独特的语言追求三个方面。
张占杰
关键词:文体特色散文
“芸斋小说”文体形成的思想与艺术基础被引量:1
2007年
张占杰
关键词:小说作品艺术体形人民日报
共4页<1234>
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