周海燕
- 作品数：17 被引量：83H指数：6
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- 发文基金：国家科技支撑计划天津市卫生局科技基金天津市教育科学“十一五”规划课题更多>>
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- 美国乡村医学教育计划的实践特点与分析被引量：9
- 2012年
- 文章对美国伊利诺斯大学乡村医学教育计划的实践特点做了简单的分析,并指出乡村医学教育计划成功的两个主要因素:(1)候选人的乡村生活背景与有志于服务乡村医疗卫生事业的理想;(2)以乡村社区为本的课程设置与医学教育。旨在为我国初级卫生保健教育提供借鉴。
- 周海燕
- 关键词：全科医生初级卫生保健
- 天津市乡镇卫生院医生现状调查与培训对策探讨
- 2013年
- 目的了解天津市乡镇卫生院医生工作现状,分析影响培训效果的因素,探讨增强培训效果的对策。方法通过座谈及问卷调查收集数据和资料。结果天津市乡镇卫生院医生现有学历以大专为主,工作内容以日常体检、健康教育与咨询、预防保健为主,提高业务水平的途径主要为自学,岗位需求的知识与技能主要以医学心理学知识、预防保健、物理诊断技能为主,影响培训效果的因素主要为工学矛盾及缺乏单位支持。结论面向乡镇卫生院医生的培训需要教育者、单位管理者及乡镇卫生院医生本人的共同努力。
- 周海燕
- 美国乡村医学教育计划对我国医学教育的启示被引量：13
- 2011年
- 通过简单介绍美国乡村医学教育计划的成功范例,分析其特点和成功的因素,为如何解决我国农村地区严重缺乏合格医生的现状提供建议,指出医学教育是解决城乡卫生人力资源分布不均的有效途径。
- 周海燕
- 关键词：初级保健全科医生
- 从住院医师规范化培训角度分析天津市专科医师制度建立的可行性与存在问题被引量：6
- 2010年
- 对天津市实行了近20年住院医师规范化培训中积累的经验和存在的问题进行分析,由此阐述专科医师制度建立的可行性并提出建议。
- 刘冬莹沈彬张玉静周海燕
- 关键词：专科医师住院医师专科医师制度
- 医学院校本科毕业论文双导师制的实践与探索被引量：2
- 2014年
- 医学院校的专业特点是实践性比较强,医学院校毕业论文指导教师有很大比例来源于校外实践基地、研究单位和医院等,在高校中对本科生毕业论文实施双导师制度的学校并不多。结合天津医科大学的实践情况,对医学院校双导师制度的实施、框架、可行性、效果等实践进行了探索与分析。
- 孙雨霞周海燕李晓霞
- 关键词：医学院校双导师制本科毕业论文
- 社区护理专业教师团队的构建策略探讨
- 2020年
- 目的探讨高职院校护理专业教师团队构建的有效策略。方法采取叙事研究法,从而发现社区护士对社区护理专业教师的角色期待。采取非结构访谈,发现社区护士对培训项目的收获预期。结果社区护士对护理专业教师的角色期待包括专业性与学术性的融合、丰富的临床经验、多学科交叉的背景等3方面。培训项目收获预期包括获得更多的法律知识、提升职业成就感、护理技能的社区适应性等3方面。结论从打破学科壁垒,团队合作开发课程、建设学校专业课教师与临床护理教师双向交流协作共同体、加强人文学科师资团队建设等方面探讨社区护理专业教师团队构建的有效策略。
- 周海燕陈浩
- 关键词：社区护理教师团队角色期待
- 三级医院护士培训需求的调查分析被引量：7
- 2011年
- 目的:了解三级医院护士的培训需求。方法:采用自行设计调查表,对500名三级医院的护士进行能力、知识需求、参加培训意愿、科研知识主要来源等方面进行调查。结果:三级医院护士的抗挫折、沟通交流等方面的能力较差,对专科护理知识、护理学新进展等方面的知识需求最高。结论:护士培训要在注重专业知识和技术培训的同时重视护士沟通能力、抵御挫折能力的培训。
- 周海燕马连娣马迎
- 全科型乡镇卫生院适宜人才教育培训模式的探索研究被引量：11
- 2013年
- 目的探索全科型乡镇卫生院适宜人才教育培训模式,并对其实践后的效果进行评估。方法在对该卫生院卫生人员基本情况与教育培训需求进行调查分析的基础上,结合辖区内流行病学调查结果及全科型乡镇卫生院对适宜人才队伍的要求,进行培训方案设计,并在开展培训实践后,通过问卷调查、团体访谈及测试方式进行培训效果评估。结果接受培训人员对教学水平、教学内容满意度为95.2%(40/42),教学方法满意度为92.9%(39/42),教材满意度为90.5%(38/42),课程安排、培训管理满意度为97.6%(41/42);78.6%(33/42)能够掌握或基本掌握全科医学基本理论,88.1%(37/42)掌握或基本掌握公共卫生基础与技术、社区卫生服务基础理论与技术、适宜技术。接受培训人员认为培训对自身基本医疗与公共卫生服务水平提升帮助较大,但自我学习能力尚不足。结论个性化、精细化设计的短期培训对提升农村卫生人员服务能力是必要的,自学意识、自学能力的提升,以及人才队伍建设长效机制的建立,也是不容忽视的问题。
- 刘冬莹董雪周海燕
- 关键词：全科医学教育乡镇卫生院
- 美国专科医师制度的实践与分析被引量：11
- 2010年
- 文章对美国专科医师制度的实践特点做了简单的分析,并且针对实践过程中出现的问题和解决这些问题的策略进行了简单的总结,旨在为我国探索专科医师准入和实施制度提供有益的借鉴和参考。
- 周海燕刘冬莹
- 关键词：专科医师住院医师专科医师制度
- 不同学历护理人员护患沟通认知与态度调查研究被引量：1
- 2014年
- 目的了解不同学历护理人员护患沟通认知与态度。方法随机抽取天津市三级医院、二级医院和一级医院护士200名,采用自设问卷对其护患沟通认知和态度进行调查。结果 28.6%的研究生学历护士认为与患者的眼神交流不是很重要;2.0%的护士认为没有必要征求患者意见(均为研究生学历);28.6%的研究生学历护士及5.9%的本科学历护士认为遵医嘱是患者分内之事。结论在护患沟通过程中,高学历护士表现出更多的"学术本位""专业本位"教育痕迹,对技术的崇尚和自信高于低学历护士。
- 周海燕邢琳杨艳旭
- 关键词：护患沟通护理人员学历
