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周晓阳

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：成都职业技术学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇教学
  • 2篇高职
  • 1篇大学英语
  • 1篇大学英语教学
  • 1篇调查问卷
  • 1篇英语教学
  • 1篇有效教学
  • 1篇知行
  • 1篇知行合一
  • 1篇职大
  • 1篇职教
  • 1篇问卷
  • 1篇问卷调查
  • 1篇问卷调查分析
  • 1篇教育
  • 1篇教学浅谈
  • 1篇高职大学英语
  • 1篇高职大学英语...
  • 1篇高职教育

机构

  • 2篇成都职业技术...

作者

  • 2篇周晓阳
  • 1篇夏珊
  • 1篇胡玥
  • 1篇余丽莎

传媒

  • 1篇商情
  • 1篇新教育时代电...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
高职大学英语教学中加入公共演讲教学的探讨——附174位学生的问卷调查分析
2019年
为了提高高职学生的职业沟通能力,观察在大学英语课程中加入公共演讲教学的可行性和效果,探索英语公共演讲的教学方案,至2017年9月开始在大学英语教学中加入职业场景公共演讲教学,并对174位学生进行问卷调查,91.38%的学生认为有必要将公共演讲的能力培养加入英语学习,81.03%的学生认为通过该训练自己的英语沟通能力有提高。大学英语教学中增加公共演讲教学,结果显示具有良好的可行性和效果。
夏珊余丽莎胡玥周晓阳
关键词：高职教育调查问卷
知行合一 重在培养——“工作过程导向”理念下高职英语教学浅谈
2010年
德国著名的职业教育学者Rauner教授在20世纪90年代提出了“以工作过程为导向的新职业教育理论”，姜大源教授对此也做了相关论述。该理论认为：“作为现代企业人才不仅要具有适应工作世界的能力，而且要具有从对经济、社会和生态负责的角度建构或参与建构工作世界的能力。”目前，这种“基于工作过程导向”的核心思想已被职业教育界广泛接受，并依此提出了各种实用的课程模式，所带来的影响是颇深的。
周晓阳
关键词：有效教学知行合一
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