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高建中

作品数:3 被引量:1H指数:1
供职机构:上海市浦东教育发展研究院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇讨论主题
  • 2篇评课
  • 2篇主题
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准
  • 1篇教学策略

机构

  • 2篇上海市浦东教...
  • 2篇上海市黄浦区...
  • 1篇华东师范大学
  • 1篇上海市七宝中...
  • 1篇卢湾区教师进...

作者

  • 2篇高建中
  • 1篇马志龙
  • 1篇严晓宏
  • 1篇胡佳
  • 1篇马九克

传媒

  • 2篇现代教学

年份

  • 2篇2007
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
讨论主题1:评课到底有没有标准被引量:1
2007年
评课究竟评什么?怎么评?这是一个仁者见仁,智者见智的话题。看似小小的几十分钟的一节课,其实质是一项相当复杂的系统工程,它包含的信息、发生的变化实在是五彩缤纷,错综复杂。不同的教师根据各自的理解,从不同方面、不同角度会对同一节课作出各种各样的评述,甚至会使你莫衷一是。为此,本刊分为几个问题进行讨论评课到底有没有标准?观课、评课前要作好哪些准备?如何确定评课的形式?评课要关注哪些要素?评课的基本原则是什么?观课、评课时有哪些注意点?如何做好观课、评课的记录?同时,我们邀请专家、资深教师、校长、青年教师等一起来对它们进行探讨,希望能得出一些可操作的观课、评课思路和方法,为教师们的观课、评课提供借鉴。
高建中任其斌严晓宏马志龙
关键词:评课主题课堂教学课程标准教学策略
讨论主题5.评课的基本原则是什么被引量:1
2007年
●评课应以“以学生的发展为本”为首要原则 高建中:要确定评课的原则,那就要对一堂课的本质进行理解。为此,我先谈谈对课堂教学的一些认识:
高建中马九克任其斌胡佳
关键词:评课主题课堂教学
共1页<1>
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