- 2018年全国卷Ⅱ易错题错因大排查 地理
- 2018年
- 失分概要对考生作答高考地理试卷过程中出现的错误进行适度分析,并有针对性地调整,于高三备考有较高的参考价值。通过对2018年全国Ⅱ卷考生答题情况进行分析,可以看出,考生失分的主要原因包括随意勾画、错别字、书写潦草、笔迹不清;语言描述混乱、不规范、答案欠组织、条理不清;地理基础知识不扎实,基本概念不清晰;审题不清,答题能力较差等问题。
- 韩金荣曲睿晗
- 关键词：主观题
- 基于高三地理二轮复习的导学案运用
- 2017年
- 分析高中地理二轮复习目标,阐述学案导学教学模式在二轮复习中的独特优势,运用实例说明二轮复习中导学案的各组成部分及具体操作方法。
- 韩金荣
- 关键词：高三地理二轮复习导学案
- 基于实践的高中地理单元教学设计--以“产业区位因素”为例
- 2023年
- 在高中地理课堂中实施单元教学可以培养学生的地理素养已成共识。运用已有的教学资源,遵循教学设计理论,进行单元教学设计,以必修二第三章《产业区位因素》的自然单元为例,对其内容进行优化重组,探讨地理单元教学的具体路径:明晰组织单元、确定单元主题、确定单元目标和课时目标、设计单元评价任务、分课时设计学习过程、布置作业与检测、学后反思,以期为高中地理教师具体实施单元教学提供参考。
- 韩金荣王婷娄宝祎
- 关键词：高中地理单元教学设计
- 谈学生地理问题解决能力的培养被引量：3
- 2015年
- 地理教学过程中应着重关注地理问题解决能力的培养,而目前教学中存在着未考量学生的知识储备、缺失复习提问环节、不能洞察学生疑惑和没有科学思维方式的归纳等培养误区,应采取恰当的教学策略,很好地培养学生地理问题的解决能力。
- 韩金荣
- 关键词：高中学生
- 巧用对比性实验 加强初中物理教学
- 2016年
- 实验是物理学研究的基本方法之一。近几年我常在物理教学中，有目的地安排设计一些对比性的实验，帮助学生形成正确的物理概念，掌握物理规律，突破难点，消除疑点，收到了较好的教学效果。
- 韩金荣
- 关键词：初中物理教学物理概念物理规律教学效果
- 关于中学物理课堂教学艺术的探讨
- 2015年
- 课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力，教学与教育，教学与发展的关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面仅就课堂教学谈如何提高物理教学艺术。
- 韩金荣
- 关键词：课堂教学艺术中学物理教学过程教学手段设计者组织者
- 乡村振兴战略下“农业生产活动”问题解析
- 2021年
- 农业生产是国民基础生产部门。实施乡村振兴战略是党的十九大作出的重大决策部署,是新时代“三农”工作的总抓手。同时,乡村振兴战略下“农业生产活动”问题能体现区域认知、人地协调观等地理学科的核心价值观,是高考命题的重要考查方向和高频考点。
- 张晔韩金荣
- 关键词：高考命题农业生产活动地理学科高频考点
- 基于中学生地理空间概念建构的Google Earth运用策略被引量：3
- 2013年
- 地理空间概念系统的建构是地理空间素养教学的起点,Google Earth是辅助地理空间概念建构的有效工具。文章结合案例重点阐述了五种运用Google Earth建构地理空间概念的策略:运用Google Earth丰富地理空间表象;利用Google Earth中的经纬线和三维地图进行地理空间定位与描述;利用Google Earth从整体到局部的呈现能力促成地理空间分布概念的理解;控制Google Earth图层探究地理空间关系;运用Google Earth的KMZ文件建立地理时空概念。
- 韩金荣
- 关键词：GOOGLEEARTH
- 高中地理“问题教学”的课堂实施被引量：3
- 2019年
- 一、教研活动设计背景高中地理学科的教研活动一直在学院“研训问题化、问题课题化、课题课程化"的工作部署下进行。2017年版的高中地理课程标准实施以来,2017届高一年级的教研活动围绕着地理课程标准中的教学建议开展了四次教研活动,第三次教研活动以“问题教学”的实施为主要研讨内容,以反馈表为驱动工具,以观摩课和研讨为载体,引导教师们通过讨论掌握问题教学的含义、实施方法及注意事项。
- 韩金荣
- 关键词：高中地理地理课程标准课堂实施课题化课程化
- 大连市高中地理学科教育教学调研报告被引量：1
- 2016年
- 对大连市高中地理学科教育教学情况进行调研,具体分析教师基本情况、课堂教学整体情况、学科教师主要工作成果、研训工作特色,并提出学科工作发展的具体建议。
- 孙让柳青韩金荣
- 关键词：地理教学
