钱立青
- 作品数：23 被引量：33H指数：5
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- 发文基金：安徽省哲学社会科学规划项目安徽省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
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- 浅谈中小学音乐教育在素质教育中的作用
- 2003年
- 中小学音乐教育在实施素质教育中能促进学生的思维能力的培养 ;通过音乐教育可不断提高学生的社会实践能力、审美能力 。
- 钱立青
- 关键词：中小学教育音乐教育素质教育思维能力审美能力
- 新时期中小学校长培训质量保障体系的构建被引量：5
- 2004年
- 随着我国社会经济结构的战略性调整和人才培养的需要,教育优先发展的地位日趋凸显,基础教育的改革与创新,已成为当前教育发展的主旋律.教育创新、教育持续性发展,关键取决于中小学校长的素质,取决于中小学校长的培训与培养.
- 钱立青
- 关键词：校长质量保障体系
- 创新校长培训机制
- 2005年
- 随着教育全面、协调、可持续发展目标的提出，对中小学校长的理论素养、知识水平、业务素质和领导能力有了新的要求。中小学校长培训工作较以往更具有现实的使命感和责任感。但是，现行的中小学校长培训工作机制却难以与新的要求相适应，具体表现在：一是培训缺乏内驱力，中小学校长一般还不能够从战略的高度充分认识培训工作的重要性。缺乏积极性和主观能动性；二是目前较通行的以学科教材组织培训教学，往往脱离教育实践的发展需要，对培训对象缺乏吸引力；三是培训形式依然沿袭传统的套路，缺乏灵活性。不能区别地、有针对性地把握不同层次、不同类别中小学校长的培训需求；四是目前校长培训管理机制尚缺乏刚性的约束力。因而，创新中小学校长培训机制是教育发展的必然需求。
- 钱立青
- 关键词：校长培训
- 提高中小学校长培训质效的探索与思考
- 2001年
- 本文从需要的角度,提出了当前中小学校长培训工作的重点在提高质量,讲究效益.如何做到这一点,作者阐明了自己的看法,从营造培训环境、突破教学改革、建设师资队伍、加强质量监控几个方面来达到目标.
- 钱立青
- 关键词：中小学校长校长培训教学改革
- 案例教学:中小学校长培训课堂教学模式的优化被引量：1
- 2008年
- 案例教学的着眼点在于学习者创造能力以及实际解决问题能力的发展,而不仅仅是获得那些固定的原理、规则。中小学校长培训推行案例教学不是单纯的教学方法变革,更是促进中小学校长教育观念的更新、实践反思能力的提高、教师培训观的转变以及培训与受训双方学习共同体的创设等多个层面创新。
- 钱立青
- 关键词：中小学校长教育培训案例教学教育创新教学模式
- 我的父亲，我的老师
- 2016年
- 我的父亲执教讲坛四十余年，教书育人饮誉一方。父亲更是我的终身老师，善教的他始终引领着我前行。
- 钱立青
- 关键词：父亲老师教书育人讲坛执教善教
- 中小学校长培训机制创新的发展性思考被引量：5
- 2007年
- 培训机制创新是培训质量提高的根本保证。中小学校长培训要适应新时期教育改革发展新形势,必然会从制度层面进行理性的创新,突出培训内容、培训目标、培训模式的变革,科学地创建高效、开放式的中小学校长培训机制。
- 钱立青
- 关键词：中小学校长教育培训
- 机制创新:省域统筹城乡义务教育资源均衡发展的提升路径被引量：1
- 2014年
- 推进义务教育均衡发展是实现教育公平的需要。破解城乡义务教育均衡发展的瓶颈,关键在于科学统筹配置教育资源。省域统筹教育资源的着力点在机制创新上,并以此体现顶层设计,打破现有利益格局,因地制宜形成新的教育治理方式,发展中实现教育资源动态均衡,为深化教育领域综合改革夯实发展基础。
- 钱立青
- 关键词：教育均衡教育创新
- 提高中小学校长培训质量的探索与思考
- 2001年
- 钱立青
- 关键词：校长素质素质教育师资队伍建设教学改革校长培训
- 中小学校长培训实行学分制管理的思考被引量：3
- 2005年
- 中小学校长培训重在讲求实效性,解决问题的策略就是实行中小学校长培训学分制管理.从培训内容的课程设置,教师队伍整合优化,培训模式的变革方面进行理性反思,全面推行学分制教学管理,激活参训者的培训学习的积极性,将校长培训导入健康发展的轨道.
- 钱立青
- 关键词：中小学校长学分制学分制管理校长培训
