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辛增友

作品数:13 被引量:125H指数:6
供职机构:辽宁师范大学更多>>
发文基金:教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家重点学科基础心理学科研基金项目国家社会科学基金更多>>
相关领域:哲学宗教文化科学医药卫生社会学更多>>

文献类型

  • 10篇期刊文章
  • 2篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇哲学宗教
  • 4篇文化科学
  • 3篇医药卫生
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇职业价值观
  • 3篇青年
  • 3篇价值观
  • 2篇当代中国青年
  • 2篇中国青年
  • 2篇青年职业
  • 2篇人格障碍
  • 1篇大学生
  • 1篇当代青年
  • 1篇动机
  • 1篇心理
  • 1篇性别差异
  • 1篇性别角色
  • 1篇学科
  • 1篇学科专家
  • 1篇抑郁
  • 1篇应激
  • 1篇择业
  • 1篇择业取向
  • 1篇少年

机构

  • 6篇漳州师范学院
  • 5篇西南大学
  • 3篇西南师范大学
  • 2篇辽宁师范大学
  • 1篇电子科技大学
  • 1篇四川师范大学

作者

  • 13篇辛增友
  • 2篇徐华春
  • 2篇郑涌
  • 2篇郑涌
  • 2篇陈本友
  • 1篇陈宁
  • 1篇廖莎莎
  • 1篇周秋红
  • 1篇李欣华
  • 1篇彭娟
  • 1篇黄希庭
  • 1篇杨海波
  • 1篇邓凌

传媒

  • 2篇现代中小学教...
  • 2篇西南大学学报...
  • 1篇哈尔滨学院学...
  • 1篇西南师范大学...
  • 1篇中国心理卫生...
  • 1篇漳州师范学院...
  • 1篇心理科学进展
  • 1篇保健医学研究...

年份

  • 1篇2021
  • 1篇2014
  • 1篇2011
  • 2篇2010
  • 2篇2009
  • 1篇2008
  • 3篇2006
  • 2篇2005
13 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
美国人格障碍共病问题研究介评被引量:2
2006年
在美国,自从DSM体系建立起来,人格障碍就一直受到研究者及临床人员的关注。随着DSM-III将人格障碍归于独立的一轴,发展起全新的诊断思路,人格障碍的共病问题就尤其受到了重视。该文首先介绍了共病问题的状况及主要的几种解释模型,然后就该领域出现的应对方式及研究方案作了系统总结,最后还就如何认识共病问题等提出了思考。
辛增友郑涌陈本友
关键词:维度模型
大学生自信水平、工作准备对择业取向、求职主动性的影响研究被引量:7
2011年
为了探讨大学生自信水平,工作准备与择业取向、求职主动性的相互关系,为在校大学生提供参考指南,更好的实现自己的择业取向.本研究采用自信心量表、大学生求职取向问卷和工作准备量表,随机抽取673名大学四年级本科生进行问卷调查,最后进行探索性因素分析.结果表明,心理建设影响工作准备,工作准备对择业取向的影响大于对求职主动性的影响;在择业取向中,大学生更看重就业单位性质和所从事的工作是否能自我实现等因素,薪酬期望和就业地区则是一个比较次要的因素.
杨海波周秋红辛增友
关键词:大学生择业求职
急性应激对认知加工的影响和性别差异
人类生活在一个信息愈来愈丰富和快速迭代的时代,为有效加工环境中嘈杂的感觉信息,大脑进化出了认知加工最初阶段的信息准入机制,即感觉门控,经由此而编码输入的信息,才得以更高阶段的认知加工,包括注意选择和其他各种自上而下控制的...
辛增友
关键词:急性应激性别差异工作记忆感觉门控
DSM体系中人格障碍诊断发展的探讨(综述)被引量:6
2005年
一直以来,很多临床及研究人员就对人格障碍诊断有不少意见。到今天,“往何处去的问题”似乎更严峻地摆在了研究者面前。本文回顾了DSM体系中人格障碍诊断发展的历程,并对其发展过程中的问题作了分析总结。最后,人格障碍诊断未来的发展,必将重视起维度理论研究的成果。
辛增友郑涌
关键词:DSM人格障碍
美国中小学体育领域两性平等教育的问题及启示
2010年
20世纪70年代以来美国的学术界对中小学体育领域的两性平等问题做了很多研究,认为美国体育领域性别角色不平等的原因在于相关法令规定缺乏实际保障;教师缺乏性别平等意识及相关知识;教师的歧视性言行;课堂管理教学忽视性别角色均等;课程组织实践不利于性别角色平等发展。解决体育两性平等教育问题需教师要有性别平等的认识;教师必须更清晰地意识到自身性别偏见;运用基本的教学技巧,为女生提供安心的、积极探索的、有尊严的学习环境;做好课堂组织管理工作,鼓励两性平等意识;课程设计方面提升女生参与度。
辛增友
关键词:性别角色体育领域课程组织
中国青年职业价值观初探被引量:26
2008年
为了考察当代青年职业价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了职业价值观的调查,使用自编问卷,包括六个维度:工作保障维度取向、贡献及集体主义取向、自我发展取向、家庭取向、尊重及声望取向、社会关系取向。结果发现:青年女性比男性更加重视工作保障,汉族青年更加重视社会关系,少数民族青年更加重视贡献集体主义,青年人的职业价值取向存在性别及学历水平的差异,但没有发现民族差异。
辛增友郑涌徐华春彭娟
关键词:职业价值观当代中国青年
当代青年爱情价值观的调查分析
2009年
为考察当代青年爱情价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了爱情价值观的调查,使用自编问卷,包括四个维度:贪图性欲取向、现实功利取向、理想浪漫取向、传统奉献取向。结果发现:学历水平越低越趋向于贪图性欲和现实功利取向;在理想浪漫取向上存在着年级差异,在传统奉献取向上存在着性别差异。
廖莎莎李欣华郑涌辛增友
关键词:当代中国青年
青年职业价值观问卷的初步编制被引量:1
2010年
文章通过开放式调查、文献综述、专家咨询等方式提出了当前青年职业价值观的理论构想,以此为基础自编青年职业价值观初始问卷,并用于大学生、中学生及在职青年调查,对调查数据统计分析后发现:当前青年职业价值观维度有六个,基本符合最初的理论构想,该研究所形成的问卷具有良好的信度和效度。
辛增友
关键词:职业价值观青年问卷
中学优生的时间管理倾向与成就动机的相关研究被引量:50
2006年
本研究探讨时间管理倾向与成就动机之间的关系。对四川成都市两所中学的175名中学优生的问卷调查研究发现:(1)中学优生的时间管理倾向各维度对追求成功动机存在着显著的正相关,与避免失败动机存在显著的负相关(时间监控观除外);(2)中学优生的时间管理倾向对成就动机具有显著的预测作用,表明时间管理倾向可能是影响学生成就动机的一个重要因素;(3)中学优生在时间管理倾向与成就动机上具有显著的年级差异,研究表明初二可能是培养时间管理倾向的关键时期。
陈本友邓凌黄希庭辛增友
关键词:时间管理倾向成就动机
贝姆性别角色量表在中国的适用性
自从贝姆性别角色量表(Bem Sex Role Inventory,BSRI)1974年在咨询和临床心理学杂志上发表后,BSRI就被广泛的用来测量个体的性别角色,但是贝姆性别角色量表是否具有跨文化和跨时间的一致性,还有待...
秦洋辛增友李红
关键词:男性化女性化
文献传递
共2页<12>
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