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谭书弋

作品数:2 被引量:22H指数:1
供职机构:北京师范大学更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇哲学宗教

主题

  • 1篇学生团体
  • 1篇头脑
  • 1篇头脑风暴
  • 1篇团体
  • 1篇传记
  • 1篇创造力

机构

  • 2篇北京师范大学

作者

  • 2篇谭书弋
  • 1篇武琳
  • 1篇徐建平
  • 1篇杨敏
  • 1篇谭小月

传媒

  • 1篇教育学报

年份

  • 2篇2011
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
优秀中小学教师胜任特征分析被引量:22
2011年
探索优秀中小学教师成长规律和胜任特征,对青年教师的专业发展有借鉴价值。阅读了15名优秀中小学教师的传记,提取他们在专业成长和教书育人工作中发生的典型事件,运用关键事件技术和内容分析法,依照事件主题、教师工作活动类型,对其进行分类、整理和胜任特征编码。数据分析结果表明,优秀中小学教师工作中发生的关键事件,集中表现在与学生课下交流、日常上课、上公开课、获得荣誉、撰写教学论著等方面。他们成为名师的主要途径包括坚持自学、反思总结、向名师学习、上公开课等。这些教师从教原因各异,但都有强烈的成就动机,关爱学生,通过勤奋努力变得杰出。他们具备的胜任特征,相互紧密关联,其行为模式在相似情境下具有一致性。
徐建平谭小月武琳杨敏谭书弋
关键词:传记
不同方式头脑风暴对不同专业学生团体创造力的影响
加强创造力的研究,培养创造性人才已成为国际社会共同关注的问题。对大学生的创造力在不同情境下的不同表现进行研究,具有理论和现实的意义。本研究比较了在面对面互动头脑风暴、面对面名义头脑风暴、电子互动头脑风暴和电子名义头脑风暴...
谭书弋
关键词:头脑风暴学生团体
共1页<1>
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