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艾治琼

作品数:16 被引量:51H指数:4
供职机构:重庆邮电大学外国语学院更多>>
发文基金:重庆市教委科研基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字艺术自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 11篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 10篇文化科学
  • 4篇语言文字
  • 1篇艺术

主题

  • 10篇英语
  • 8篇教学
  • 4篇大学英语
  • 3篇多媒体
  • 3篇信息技术
  • 3篇教育
  • 3篇互动
  • 3篇教学模式
  • 2篇大学生
  • 2篇学法
  • 2篇英语教学
  • 2篇现代信息
  • 2篇现代信息技术
  • 2篇教学法
  • 2篇合作学习模式
  • 1篇大学生英语
  • 1篇大学英语多媒...
  • 1篇大学英语互动...
  • 1篇多媒体辅助
  • 1篇多媒体教学

机构

  • 11篇重庆邮电大学
  • 2篇重庆邮电学院

作者

  • 13篇艾治琼
  • 2篇刘雪平
  • 2篇张爱琳
  • 1篇姚琦
  • 1篇何武
  • 1篇雷芳

传媒

  • 3篇教学与管理(...
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇重庆邮电学院...
  • 1篇中国民航飞行...
  • 1篇涪陵师范学院...
  • 1篇职业时空
  • 1篇天津市经理学...
  • 1篇学园
  • 1篇时代文学(上...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 2篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2002
16 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
从《卡特教练》看美国黑人对身份认同的追求被引量:2
2009年
《卡特教练》是一部体育励志片,同时也是一部黑人勇敢者追求身份认同的的内心史。片中从卡特的合同和禁球事件,到最后球队6人上大学、5人获得奖学金,无一不展示了美国黑人中的勇士突破隐形、寻求身份认同的艰苦历程。引领球员场上场下拼搏的卡特,是所有想实现身份认同的美国黑人的先锋和表率。
艾治琼
关键词:美国黑人隐形合同身份认同
基于现代信息技术的大学英语合作学习模式
现代信息技术的发展,带来了教学环境、教学内容以及教学模式的变化,深刻地影响着大学英语教学。基于信息技术的大学英语合作学习模式,是响应新的课程教学要求,充分利用现代信息技术,实现学生主体地位与教师主导地位的结合。该模式是以...
艾治琼刘雪平
关键词:信息技术互动模式教学资源大学英语
大学英语多媒体教学课件设计被引量:2
2006年
大学英语多媒体教学课件在教学模式的改革下应运而生,但是,目前的多媒体教学课件的质量却不容乐观。这主要是因为缺乏对能与多媒体教学优势互补的教学理论的指导而产生的。以合作式学习理论为基础来设计课件,正好能产生良好的互补效应。于此基础上的课件可以由自主学习模块、合作学习模块和管理模块三大部分组成。
艾治琼姚琦
关键词:多媒体教学课件课件设计大学英语教学模式
大学英语合作式教学法实践与探索
2005年
本文通过合作式学习模式与个人封闭型学习模式的对比研究,发现前者更有利于培养学生的学习自主性,增强学生的合作意识,提高学生的学习效率。
艾治琼张爱琳何武
关键词:合作式学习学习自主性
信息环境中的英语合作学习模式研究被引量:4
2008年
以网络化、数字化、多媒体化和智能化为代表的现代信息技术引入外语教育领域后,不仅带来了教育技术上的更新,也促进了外语教学结构模式的变革。同时,信息社会分工之精细,需要外语教育为之输送大量跨文化交际能力强的、具有合作能力和信息素养的复合型人才。因此,利用现代信息技术优化教学过程及效果,
艾治琼刘雪平
关键词:信息环境合作学习模式英语教学结构模式外语教育优化教学过程
从合作教学法的互动取向看英语教学被引量:2
2007年
一、合作教学中的互动取向 心理学关注的是人与人之间的双主体互动和人与环境的主客互动。从现代教育信息论的角度来看,教学中的双主体互动取向大致可以分为四种,即单向型、双向型、多向型和成员型。单向型互动过程中,教师是信息源,学生是接受者,教师将信息传递给学生。双向型互动教学中,师生之间相互作用获得信息,双边互动,及时反馈。多向型互动过程中,教师仍然是信息源,但是教师与学生、学生与学生之间相互作用,共同学习,强调多边互动。成员型互动强调教师是小组中的一员,与其他成员共同参与学习活动,不再充当惟一的信息源。
艾治琼
关键词:合作教学法英语教学互动过程相互作用现代教育信息传递
语言合作学习中的教师角色述评被引量:4
2007年
从美国社会心理学家乔治·米德创立了教师角色理论以来.教师在语言课堂中的角色研究便多角度多层次地开展起来。尤其在教学理念日新月异的今天.在现代多媒体信息技术的冲击之下,教师的“传道授业解惑者”角色受到极大的挑战,在要求转变的同时,教师的角色变得越来越重要。教师角色的研究有针对某种课型的,
艾治琼
关键词:教师角色语言多媒体信息技术心理学家美国社会教学理念
艺术专业大学生英语学习态度调查研究被引量:3
2007年
在素质教育日益深化的今天,研究艺术专业学生对大学英语的学习态度,对全面改进大学英语教育具有很重要的实践和指导意义.总体上来说,艺术类大学生的英语基础相对较差,要在英语学习上真正调动其学习积极性,需要首先了解学生的学习态度,了解其中积极和消极的因素,才能在教学过程中寻求变消极为积极的转变方法,真正达到素质教育的目的.
艾治琼
关键词:艺术专业学生英语认知维度情感维度
大学生英语口语能力的现状及对策被引量:19
2002年
提高大学生英语口语能力是增强大学英语教学实用性的一个重要方面。为此从大学生的口语现状分析入手 ,阐述了当今社会给口语能力的提高带来的挑战和机遇 。
艾治琼雷芳
关键词:大学生口语能力
英语教学中虚拟互动社区的建构及启示被引量:1
2013年
当教育研究从单一的课堂教学模式转向网络辅助的多维教学模式的时候,教育者纷纷积极寻找提高教学效果的路径和方法,从分级分层到卓越精英教育,从自主学习中心到立体化教学平台,从多媒体辅助到网络课程,越来越注重利用信息技术辅助教学,
艾治琼
关键词:英语教学课堂教学模式自主学习中心多媒体辅助网络辅助教育研究
共2页<12>
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