穆婉姝
- 作品数：11 被引量：26H指数：4
- 供职机构：吉林大学公共外语教育学院更多>>
- 发文基金：吉林省普通高等学校大学英语教学改革立项课题吉林省教育厅“十一五”社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>
- 论大学英语教学中生态翻译伦理教育被引量：4
- 2018年
- 作为拥有人数众多且专业性强的学生群体的大学英语教育,将生态翻译学的翻译伦理教育运用到大学英语翻译教学改革具有重大的借鉴意义。本研究把生态翻译伦理道德涉及的"平衡和谐"、"多维整合"和"译者责任"若干原则应用于大学英语翻译教学课堂实践,为翻译教学的探究与改革提供一种崭新视角。本文以非英语专业大学生为研究对象,尝试将生态翻译伦理教育理念有效地引入大学英语教学中,采用以学生为主体的翻译教学生态模式,以期帮助学生在大学英语翻译生态环境中习得较强的翻译能力。
- 穆婉姝
- 关键词：大学英语翻译教学
- 外语四级统考对学生的学习心理的影响被引量：1
- 2002年
- 本文运用教育学和心理学的原理 ,分析外语四级统考对学生的学习心理产生的影响及其正负效应。
- 穆婉姝
- 关键词：学习心理心理因素英语四级考试大学英语教学
- 鲁迅先生的“译有所为”
- 2014年
- 翻译在鲁迅文学生涯中占有十分重要的地位，为翻译事业他投入了巨大的时间和精力。可以说，没有鲁迅的翻译，就不会有鲁迅的文学创作，他由“拿来”的翻译到文学创新再到他的著作走向世界，为全世界所注目。因此，鲁迅的翻译值得我们去探索与研究，本文拟从生态翻译学视角，对鲁迅的翻译思想及翻译人生进行解读和探索。生态翻译学基础理论中的“译有所为”有两个方面的含义：一为，翻译出来的东西可以做事情（侧重客观效果）。
- 穆婉姝商学君
- 关键词：翻译事业文学生涯文学创新翻译思想
- 新时期高校外语教师应具备的素质
- 2007年
- 人类语言的特殊社会功能和认识功能决定了外语教师工作的特殊性。新时期，外语教师不仅要具备良好的思想和道德素质，扎实的专业素质，渊博的文化素质，良好的心理素质，更要掌握情感交流的手段，具备跨文化视野和大胆创新能力。
- 穆婉姝韩丽娜
- 关键词：外语教师
- 单语语料库应用于大学英语翻译教学的探索
- 2016年
- 本文分析了大学英语翻译教学现状和单语语料库的优势。单语语料库以其语料的丰富真实性、检索界面简单及无限制免费使用等特点,弥补了传统翻译教学模式的不足,为大学英语翻译教学注入了新鲜活力,变传统的宣讲式教学模式为数据驱动的翻译教学模式,有助于提高学生的翻译能力与水平,拓宽翻译教学新视域。
- 穆婉姝王崧珍
- 关键词：大学英语翻译教学
- 语料库:新型外语学习资源的理据分析被引量：6
- 2010年
- 本文回顾了国内外语料库的发展动态,从新型英语学习资源的角度探讨了语料库与外语学习结合的优势。并依据理论基础,详尽论述了语料库自身优势及带来的外语学习新模式:第一,它改变了学习者的学习方式,使学习者真正地做到了学习在课堂外的延续,从而实现自我学习、主动学习、终身学习的目的;第二,它改变了我国的外语学习资源,朝着"书本—网络多媒体—语料库"方向转型。新一代网络语料库的出现弥补了传统学习资源的不足,拓宽了学习资源的获取渠道,丰富了学习内容。文章结论为:语料库不仅是一种新的研究方法,同时也是一种新的思维方法,它极大地丰富了外语学习资源,体现了新型的学习理念,突出了学生的主体地位,增强了其语言意识和自主学习能力。
- 穆婉姝王丽君任佳
- 关键词：语料库学习资源外语学习
- 对西方自由主义视角下“语言消亡”不同诠释的批判被引量：1
- 2009年
- 无同化的极端语言变革与有同化的极端语言变革是两种相异的语言消亡案例。通过分析研究西方自由主义人士对两种"语言消亡"的相缪反应发现,自由主义者对语言消亡造成的个体身份认同、交流利益与世界文化及语言多样性方面损失的关注并不能帮助我们理解他们在语言保护上倡导的所谓自由正义的追求。对"语言消亡"的研究及理解不应停留在语言变革本身或语言变革的代价上,应追其根由,分析统治与歧视对"语言消亡"的致因作用。
- 宋银秋穆婉姝
- 关键词：语言消亡同化自由主义
- 英语成语翻译的难点及其解决策略被引量：2
- 2002年
- 英语成语是英语在使用过程中形成的独特的、固定的表达方式 ,是特殊的短语或短句。在英译汉的过程中 ,由于两国文字词类、句法构造、文化与习惯、修辞格 ,以及地理、历史、宗教信仰、生活习俗等的差异 ,出现了许多翻译上的难点。在处理这些难点时 ,译者应充分运用翻译成语的基本方法 ,在不失原文本意的前提下 。
- 穆婉姝商学君
- 关键词：英语成语翻译直译意译翻译方法
- 生态翻译学视域下的鲁迅翻译思想被引量：7
- 2010年
- 鲁迅不是一般的翻译家,而是思想家型的翻译家,用翻译来"转移性情,改造社会"是鲁迅不变的初衷,也是他一生奋斗的目标。在我国新文学运动的拓荒年代,鲁迅以其勇于面对现实揭露虚伪的大无畏的精神,以其深刻的洞察力和政治敏感,为我们开辟了一条攀登"通天塔"的道路,为繁荣我国译坛做出了杰出贡献,为我们留下了许多可以借鉴与学习的宝贵经验。鲁迅的翻译思想至今仍启迪我们对翻译的研究,对中国文化的构建和发展,对中西文化交流,仍然具有深刻的意义。
- 穆婉姝程力
- 关键词：翻译思维生态翻译学
- 基于认知图示理论的阅读教学研究被引量：5
- 2011年
- 认知学习理论源起于20世纪60年代，并得到快速发展。诸多研究者们在这方面主要有以下理论和学说：瑞士著名心理学家皮亚杰（Piaget）的同化与顺应论，美国应用语言学家克拉申（Krashen）的习得一学习假说（Acquisition-learninghypotheses），美国着名认知心理学家和教育改革家布鲁纳（Bruner）的发现学习理论。美国当代著名的认知心理学家奥苏贝尔（Ausubel）的认知同化学习理论、信息加工学习理论等。
- 商学君穆婉姝
- 关键词：认知学习理论教学研究信息加工学习理论心理学家发现学习理论教育改革家
