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程虹

作品数:11 被引量:11H指数:2
供职机构:淮阴工学院更多>>
发文基金:江苏省社会科学基金江苏省教育厅哲学社会科学基金国家社会科学基金更多>>
相关领域:文化科学文学理学更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇文学
  • 1篇理学

主题

  • 4篇教学
  • 2篇代数
  • 2篇影响因素
  • 2篇可视化教学
  • 2篇高等代数
  • 2篇高校
  • 1篇硕士
  • 1篇素质教育
  • 1篇特需
  • 1篇着力
  • 1篇着力提高
  • 1篇民情风俗
  • 1篇教学探索
  • 1篇教学质量
  • 1篇教育
  • 1篇考试
  • 1篇考试改革
  • 1篇考研
  • 1篇可视化
  • 1篇课程

机构

  • 8篇淮阴工学院
  • 2篇河海大学

作者

  • 8篇程虹
  • 3篇余柏林
  • 2篇王惠
  • 2篇王树乔
  • 1篇陆中会
  • 1篇华洪波
  • 1篇王冬冬
  • 1篇黄明亮
  • 1篇严文利

传媒

  • 2篇淮海工学院学...
  • 1篇煤炭高等教育
  • 1篇高师理科学刊
  • 1篇教育与教学研...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇教育界(高等...
  • 1篇重庆高教研究

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2012
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
基于Maple的高等代数与解析几何可视化教学探索被引量:1
2013年
文章结合高等代数与解析几何课程的自身特点,探讨了如何把具有强大符号运算和可视化功能的Maple软件应用于本课程的教学过程中。可以看出:无论是理论推导方面,还是问题求解及其运算过程的演示方面,Maple都能有效地应用于该课程的教学中。
余柏林程虹严文利
关键词:可视化教学MAPLE
线性空间概念的教学方法研究被引量:2
2014年
从心理学以及数学认知学角度,分析了线性空间概念的形式化定义以及学生面临的学习困难,提出一些新的线性空间概念的教学方法.强调通过对线性空间形式化定义的符号化和图形化及其相互转化,以及基于计算机代数系统软件Maple的可视化教学技术等教学方法,强化学生对线性空间这一抽象数学概念的理解,从而提高课堂教学质量.
余柏林程虹华洪波王冬冬
关键词:高等代数可视化教学
“985工程”高校科研效率测评与区域差异比较研究被引量:3
2016年
通过采用DEA-BCC和SE-CCR模型,测评中国36所"985工程"高校2013年度的科研效率。研究显示:传统DEA模型测算的中国"985工程"高校整体科研效率尚佳,有10所高校达到技术有效和规模有效,规模效率是制约技术效率改善的主要原因,超效率DEA模型显示中国海洋大学的技术效率最高;从区域对比来看,东部高校的规模效率、纯技术效率与综合技术效率都领先于中、西部。
王树乔王惠程虹
关键词:影响因素
高等院校考试现状与改革探析被引量:5
2013年
基于对当前我国高等院校考试中既存问题的整理及成因分析,阐述了高等院校考试改革的基本原则与思路,即在命题方式、考试内容、考试形式以及如何充分发挥考试反馈功能等方面的改革建议。
程虹
关键词:高等教育考试改革素质教育
浅谈范成大《吴船录》中的巴蜀民情风俗
2012年
范成大在入蜀、出蜀途中饱览了巴蜀地区的山川风貌、风土民情,并留下了几十首记录沿途所见、所闻、所感的优秀诗作。以《吴船录》为例,分析其中所展现的巴蜀民情风俗,对探究范成大的创作风格和丰富巴渝文学具有重要的意义。
程虹黄明亮
关键词:范成大民情风俗
高校对分课堂教学模式探讨——以“特需项目”工程硕士为例
2020年
针对“特需项目”高校工程硕士研究生课堂教学的窘境,结合我校工程硕士研究生教育的实际经验,从强调“教师—学生”双主体、强化4C核心素养、注重过程性评价三方面探讨了“特需项目”高校工程硕士研究生课堂教学中对分课堂教学模式的核心理念,并从“精讲”与“留白”“亮考帮”“课堂驾驭能力”三方面论述了“特需项目”高校工程硕士对分课堂教学模式实践的关键之处。
程虹余柏林陆中会
关键词:工程硕士教学模式
江苏省高校科研效率及其提升路径研究
2016年
文章结合SE-CCR模型和DEA-BCC模型,对江苏省35所高校2013年的科研活动相对效率进行分析与评价,对比其区域差异情况,提出改善建议。结果表明:DEA-BCC模型测算出仅有13所高校科研活动的投入产出处于DEA有效状态,纯技术效率是制约技术效率提升的关键所在,而CCR模型测算出河海大学的科研效率值最高;从区域对比来看,在江苏省苏北地区的高校规模效率、纯技术效率与综合技术效率等方面都领先于苏中和苏南地区,区域差异显著。
王树乔王惠程虹
关键词:影响因素超效率模型BCC模型
论以考研为抓手着力提高本科教学质量
2013年
本文探讨了考研对于提高本科教学质量的重要作用,认为考研是促进学风建设、教风建设的强有力抓手,是缓解就业压力、提高办学影响的有效途径,是推动内涵建设,提高人才培养质量和教育水平的重要举措。并结合工作实际,总结了我校开展考研工作的具体举措。
程虹
关键词:考研教学质量
共1页<1>
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