王鑫明
- 作品数：31 被引量：191H指数：9
- 供职机构：南通职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育科学“十五”规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教自动化与计算机技术更多>>
- 基于GM(1,1)灰色模型的困难学生数的预测——以南通职业大学为例被引量：4
- 2013年
- 文章通过运用GM(1,1)灰色模型的方法,预测困难学生数的变化趋势。困难学生数的预测可帮助教育行政部门相关资助政策的制定。运用此方法模拟结果显示,困难学生数的变化趋势基本与当前形势下困难学生认定工作结果相吻合。
- 任海华王鑫明
- 一种多功能画台
- 本实用新型公开了一种多功能画台，包括固定轴，支架，上面板，箱体，LED灯管，下面板以及沙箱，所述箱体的两侧通过固定轴固定在两侧的支架上，所述上面板作为箱体的顶板，所述下面板作为箱体的底板，所述LED灯管分别安装在所述下面...
- 王鑫明
- 文献传递
- 略论现代远程教育在社区高职教育中的运用被引量：4
- 2005年
- 实现高等教育大众化是我国高等教育的发展目标,高等职业教育作为高等教育的一个类型,在实现高等教育大众化的进程中起着举足轻重的作用。社区教育是高职教育触角的延伸,运用多种现代教育技术手段发展社区教育,是其发展之必然。以网络为主流现代远程教育是社区高职教育的重要组成部分,在今后的发展中具有很大的优势。
- 王鑫明
- 关键词：高等职业教育社区教育现代远程教育高等教育大众化
- 高职院校实施劳动教育课程的创新性思考被引量：26
- 2020年
- 在高职院校中开设劳动教育课程,充分彰显了职业教育的类型特征,反映了职业教育终身一体化理念,契合学生职业发展的现代性需求。但现阶段劳动教育仍存在意识薄弱化、目标模糊化、精神价值缺失等问题。这就要求高职院校在实施劳动教育课程过程中强化意识、多元实践,搭上理实一体“直通车”;明确目标、精准施教,筑牢人才培养“即榫架”;凸显价值、渗透教育,瞄准课程思政“新航标”。真正落实“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的教育方针。
- 王鑫明
- 关键词：高职院校理实一体渗透教育
- 职业院校就业创业培训的演进、困厄与破解被引量：6
- 2020年
- 在国家政策指引下,职业院校承担着响应百万扩招、服务区域经济社会发展等社会责任,同时也面临着配套制度不完善、资源配置不合理、供需信息不畅通、育训发展不均衡等现实困境。需采取完善配套制度、夯实培训基础、优化培训资源、提高培训质量、畅通信息渠道、构建培训同盟、学历培训并举、扩大成果转化等对策促进职业院校就业创业培训工作高质量发展。
- 王鑫明
- 关键词：职业院校就业创业
- 南通健康服务业发展对策初探
- 2018年
- 健康服务业是"健康中国"国家战略的重要载体,兼具社会与经济双重效益。南通作为全国老龄化人口比例最高的地区,更应在发展健康服务业上有所作为。通过对南通地区健康服务业发展现状调查,发现问题,提出改进建议。
- 葛晶晶王鑫明冯国峰
- 基于熵值分析模型的高职院校困难学生的认定被引量：11
- 2013年
- 困难学生的认定是国家、各高校实施学生资助政策的基础性工作,是涉及高等教育最基本公平正义的大事。文章首先选取五项反映高职院校学生基本经济状况的关键因素作为困难学生认定的评价指标;然后运用主观赋权法确定各评价组的权重,运用熵值法获得各评价组的综合评价矩阵;最后运用矩阵乘积运算,得到困难学生认定的综合评价向量,从而建立基于熵值分析模型的高职院校困难学生认定的方案。
- 任海华王鑫明陆小峰金晓菁赵晓玲
- 关键词：高职院校熵值法
- 高职院校困难学生心理危机干预体系的构建被引量：9
- 2014年
- 高职院校困难学生往往存在家庭经济困难但学业无优势、渴望成长但内心敏感、情商较低且自卑心理严重等弱点。他们自身心理承受能力差,从而易诱发心理危机。为帮助心理危机困难学生走出困境,构建高职院校困难学生心理危机干预体系,可有效帮助这一群体学生克服心理障碍,实现健康成长。
- 任海华王鑫明陆小峰张筠
- 关键词：高职院校心理危机干预体系
- 高校校园危机及干预机制被引量：4
- 2016年
- 近年来,高校校园危机频发,成为危害校园安全的主要因素之一,影响了平安校园的创建。基于高校半开放式的复杂环境,需要内外齐抓共管,建立起科学的防御体系。同时,在干预危机的过程中加强监督、引导和反思,创新危机管理模式,运用层级化、常态化、人性化的管理理念,从真正意义上维护校园的安全稳定。
- 王鑫明
- 关键词：高校校园危机干预机制
- 基于Fuzzy-AHP的高职院校困难学生的认定研究被引量：8
- 2013年
- 文章采用定性和定量相结合的方法,在定性判定的基础上,采用定量的Fuzzy-AHP方法对困难学生进行有效判定,取得了良好的实践效果,对高职院校设计并实施更为合理公平的资助方案有着重要的实践指导意义。
- 任海华王鑫明陆小峰张筠张华
- 关键词：高职院校
