赵晓玲
- 作品数：8 被引量：52H指数：4
- 供职机构：南通职业大学更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金南通市社科基金项目更多>>
- 相关领域：文化科学环境科学与工程机械工程更多>>
- 提高《机械基础》课程教学效果的途径分析
- 2005年
- 《机械基础》课程教学中,应根据本课程的特点,针对学生和学校的条件与现状,本着因材施教的原则,合理处理教材,并加强直观教学,注重教学反馈。只有抓住这些教学环节,才能便于实现教学目标,切实提高教学质量。
- 赵晓玲
- 关键词：《机械基础》课程教材处理教法
- 高职院校如何培养“一带一路”所需的国际化人才被引量：3
- 2018年
- "一带一路"倡议为我国职业教育的发展带来了新的机遇。高职院校如何结合自身的学科资源优势和自身办学特色与"一带一路"沿线国企开展合作共同培养满足时代需求的国际化人才具有重要的意义。
- 丁德军赵晓玲
- 关键词：校企合作
- “一带一路”背景下高职国际合作教育留学生的引进与培养被引量：10
- 2018年
- 随着来华留学生规模的不断扩大,国别不断增多,来华留学生的教育管理也面临着新的挑战。分析"一带一路"背景下高职院校在留学生的招生、管理、师资建设等方面存在的问题,并提出相应的对策。
- 丁德军赵晓玲
- 关键词：一带一路高职教育留学生管理
- 高职院校柔性化资助模式的构建与实践被引量：5
- 2014年
- 高职学生具有自尊心过强、内心敏感、心理负担重等心理特征,传统资助模式无法关注到受助学生的内心感受。柔性化资助具有灵活多变、渗透缓慢、易被接受、通联感情等特征,可拓展资助内涵、阶段、方式和手段。采取柔性化资助模式可实现高职学生资助育人工作的可持续性和经常化、多样化及人本化。
- 任海华王鑫明赵晓玲
- 关键词：高职院校资助育人
- 岗位适应、职业认同、价值实现:专家型高校辅导员专业成长的基本路径被引量：3
- 2015年
- 成长为专家型高校辅导员是高校辅导员专业成长的必经路径。要想成为政治引领与事务处理紧密融合、思想导引与自身发展并行不悖、业务专门与能力全位无缝对接的专家型高校辅导员,需以岗位适应为重要基石,以职业认同为根本归宿,以价值实现为动力之源。
- 任海华赵晓玲胡艳华
- 关键词：岗位适应
- 创业创新视域下的高职学生职业能力培养路径被引量：19
- 2016年
- 创业创新驱动高职学生职业能力培养工作是"大众创业、万众创新"国家新政下的新举措。在厘清专业能力、通用能力和品质能力等高职学生职业能力逻辑关系的前提下,提出以强化专业建设夯实专业能力培养基础、以弘扬校园文化提升通用能力培育水平和以加强心理教育深化品质能力孕育途径的新路径。
- 任海华赵晓玲
- 关键词：高职创业创新
- “一带一路”战略对高职教育的影响被引量：1
- 2017年
- 随着我国"一带一路"战略的推进,给高职教育带来前所未有的发展机遇,高职教育在国际化发展进程中必须与"一带一路"战略相一致,不断加强自身专业建设。"一带一路"战略对高职教育提出了新的要求,只有通过教育改革,深化国际教育合作,扩大沿线国留学生数量等,才能充分发挥高职教育的功能,以满足"一带一路"建设的需要。
- 丁德军赵晓玲
- 关键词：高职教育
- 基于熵值分析模型的高职院校困难学生的认定被引量：11
- 2013年
- 困难学生的认定是国家、各高校实施学生资助政策的基础性工作,是涉及高等教育最基本公平正义的大事。文章首先选取五项反映高职院校学生基本经济状况的关键因素作为困难学生认定的评价指标;然后运用主观赋权法确定各评价组的权重,运用熵值法获得各评价组的综合评价矩阵;最后运用矩阵乘积运算,得到困难学生认定的综合评价向量,从而建立基于熵值分析模型的高职院校困难学生认定的方案。
- 任海华王鑫明陆小峰金晓菁赵晓玲
- 关键词：高职院校熵值法
