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潘敏

作品数:12 被引量:46H指数:5
供职机构:淮阴工学院外国语学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文化科学更多>>

文献类型

  • 12篇中文期刊文章

领域

  • 10篇语言文字
  • 2篇文化科学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇语言
  • 4篇英语
  • 4篇习得
  • 3篇英语教学
  • 3篇二语习得
  • 2篇大学英语
  • 2篇语篇
  • 2篇语用迁移
  • 2篇政治语篇
  • 2篇迁移
  • 2篇外语
  • 2篇外语教学
  • 1篇第二语言习得
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体教学
  • 1篇言教
  • 1篇言语行为
  • 1篇意识形态
  • 1篇意识形态分析

机构

  • 12篇淮阴工学院

作者

  • 12篇潘敏
  • 1篇郑艳霞
  • 1篇李金兰
  • 1篇支永碧

传媒

  • 2篇淮阴工学院学...
  • 2篇安徽工业大学...
  • 1篇理论观察
  • 1篇合肥工业大学...
  • 1篇昭通师范高等...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇郑州航空工业...
  • 1篇英语通(大学...
  • 1篇邵阳学院学报...
  • 1篇河北理工大学...

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 1篇2009
  • 1篇2006
  • 2篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2003
  • 2篇2002
  • 1篇2001
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
语用迁移与语言输入被引量:1
2009年
语用迁移是语用学和二语习得领域的重要研究课题,语言输入理论也是二语习得研究的重要理论之一。文章通过对语用迁移和语言输入理论的分析,探讨了语言输入对语用迁移以及二语习得的影响,并对如何提高学习者语用能力提出自己的看法。
潘敏
关键词:语用迁移语言输入二语习得
英汉言语行为中的拒绝策略对比研究被引量:5
2005年
拒绝是人类在生活交往中经常遇到的一种言语行为。通过问卷调查和对比分析,发现英汉言语行为中的拒绝策略存在一定的差异,就其原因主要是使用英汉语言的人们具有的不同文化背景以及思维习惯等因素造成的,因此,要想获得跨文化交际的成功,我们就必须熟悉交际双方的礼貌准则,并根据实际交际场合进行恰当地言与行。
潘敏
关键词:言语行为拒绝策略
政治语篇的批评性话语分析
2010年
文章以批评性话语分析的视角,在Halliday系统功能语言学的理论框架内,从及物性、情态动词和转换方面探讨政治语篇的话语功能,以便更好地掌握批评性话语的分析方法。
潘敏
关键词:政治语篇批评性话语分析系统功能语言学
语用迁移对二语习得的影响被引量:7
2003年
语用迁移是二语学习者使用言语行为时的普遍现象,负迁移是导致语用失误的一个因素。文化差异、性 别差异和语言差异等方面影响语用迁移。在英语教学中应克服负迁移的影响,运用语用正迁移培养学生跨文化交际 能力。
潘敏
关键词:语用迁移正迁移负迁移跨文化交际英语教学
“正话反说”的特殊表达式
2003年
郑艳霞潘敏
关键词:大学英语语义句式
奥巴马总统就职演说政治语篇的意识形态分析被引量:1
2011年
以系统功能语言学理论为基础,从批评话语分析视角,对奥巴马总统就职演说中的词汇、人称代词以及情态进行了功能分析,以期更好地把握政治语篇的语言特点及其意识形态倾向。
潘敏
关键词:政治语篇意识形态政治语篇
输入方式与母语迁移对二语习得的影响被引量:5
2002年
论述了输入方式和母语迁移对二语习得的影响 ,提出了输入什么 ,怎样输入以及如何抵抗母语干扰以提高二语习得水平。
潘敏
关键词:母语迁移二语习得第二语言习得外语教学
错误分析、中介语理论及其在语言教学中的应用被引量:7
2002年
错误分析产生于 2 0世纪 6 0年代末、70年代初 ,是应用语言学一个分支。它弥补了对比分析的不足。该理论基础是中介语理论 ,将语言学习者作为研究中心 ,揭示了语言学习的一般规律 ,丰富和充实第二语言和外语学习理论 ,使应用语言学研究进入了一个新时代。文章论述了错误产生的原因、根源 ,中介语理论性质、特点以及它的发展阶段 ,在该理论的指导下对错误有了科学的认识 ,并提出了纠正错误的方法。
李金兰潘敏
关键词:中介语理论语言教学纠错
大学英语多媒体教学的优势被引量:7
2001年
随着现代化教学手段的采用 ,多媒体教学有力地促进了外语教学和外语改革的进程。本文阐述了多媒体辅助大学英语教学的众多优势 ,以期对外语现代化教学起到进一步的推动作用。
潘敏
关键词:多媒体教学英语教学
浅析语言的模糊性与歧义性
2006年
模糊和歧义都是语言的普遍现象,两者之间往往界线不明.模糊语言和歧义存在着本质上的差异,它们的概念不同,产生的根源不同,表现形式不同.区分它们的差异,对语言研究和教学都有意义.
潘敏
关键词:语言歧义性
共2页<12>
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