李红梅
- 作品数：16 被引量：15H指数：3
- 供职机构：华北科技学院更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金河北省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：文学文化科学语言文字历史地理更多>>
- 英语教师在学生为主体的教学模式中的角色转变被引量：3
- 2010年
- 在中国传统外语教学中,教师是课堂的中心,学生只是语言的接纳者。以学生为主体是一种新的教学模式,不是教师而是学生为主体。文章针对在以学生为主体的外语教学中教师的角色转变和对教师的要求进行了分析。
- 李红梅
- 关键词：角色以学生为主体教学模式
- 文化背景知识与外语教学被引量：1
- 2002年
- 文化背景知识是外语教学的重要组成部分,语言与文化是不可分割的,二者相互作用,相互影响。在外语教学中,文化背景知识的渗透有助于学生将语言知识转化为语言技能,即有效地运用语言进行交际。
- 李红梅
- 关键词：文化背景知识交际能力文化差异
- 新建本科院校大学英语教学与双语教学接口研究
- 2010年
- 在经济全球化和文化国际化背景下,我国各高校实施和推进双语教学已经成为大学英语教学改革的热点之一。根据新建本科院校的大学公共英语教学和双语教学接口存在的问题,笔者从课程设置改革、教材编写和使用原则、教学方法和师资队伍的建设改革等方面来分析如何搞好大学英语教学与双语教学的衔接,从而达到加强实用性英语教学和提高当前大学生英语综合能力的目的。
- 李洁波李红梅杨伟超聂晓黎郭婧
- 关键词：大学英语教学双语教学接口
- 提高学生英语口语水平的策略和方法被引量：1
- 2005年
- 社会发展迫切需要当代大学生具有较好的口语能力，本文分析了口语教学的滞后发展的原因，教学形式，探讨了提高学生英语口语水平的综合策略和方法。
- 李红梅
- 关键词：口语
- 关于提高学生的英语应用能力的探讨
- 2005年
- 在对本校学生英语学习的状况进行调查和分析的基础上，我们确定实施相应的教学改革，提出全面培养学生英语应用能力是英语教学的最终目的。
- 李红梅
- 关键词：教学改革课堂教学
- 谈互文性理论对英语翻译教学的影响被引量：4
- 2011年
- 互文性理论在本质上是在西方结构主义和后结构主义思潮中产生的一种文本理论。互文性理论对翻译实践和翻译教学带来了许多启示:翻译教学应强调要让学生认清翻译互文性的意义,注重提高学生的母语和外语运用能力,扩展学生跨文化知识面,强调学生作为译者的主体性和能动性,注重培养学生的语境意识,引导学生利用互文优化翻译效果。研究互文性理论对翻译教学具有实践性的指导意义,有利于突破当前翻译教学的模式的局限。
- 李红梅曹晶田冬梅朴春宝康海燕
- 关键词：互文性理论语境翻译教学
- 解决大学生英语学习困难心理问题的策略被引量：6
- 2011年
- 现代外语教学理论普遍强调学习过程中学与教的双边因素,即强调学生的学习方法、努力因素以及教材、教学方法等因素对外语学习的影响。了解学生的学习心理问题是教好外语的前提。文章从心理学角度出发,结合英语教学实践,分析了大学生英语学习困难的主要心理问题以及英语学习困难学生的个性心理发展状况,提出教师在教学中解决英语学习困难因素的策略。
- 李红梅
- 关键词：心理学
- 文化教学与培养高校学生英语交际能力
- 2002年
- 依据语言、文化与交际能力的相互关系 ,以及文化的内涵及文化教学的目标等理论 ,论证了文化教学在高校英语教学中的重要性及不可替代性 。
- 杨跃李红梅
- 关键词：高校文化教学英语交际能力
- 浅析《杀死一只反舌鸟》的种族歧视主题
- 2013年
- 《杀死一只反舌鸟》是美国南方女作家哈珀·李唯一的一部成名小说。小说穿插讲述了一个黑人汤姆的冤案,通过背景和细节体现种族歧视,再现了美国内战后20世纪30年代黑人的悲惨境况,作者有力地抨击了美国南方种族歧视的罪恶,呼唤人世间的道德回归,期盼南方社会的觉醒与净化。
- 李红梅
- 关键词：种族歧视主题
- 从文化视角谈英汉喻体的取向
- 2003年
- 从文化认知角度比较了英汉喻体取向的异同,并着重就环境文化、习俗文化、心理文化、宗教文化、艺术文化五个方面探讨取向差异的原因,对从文化背景角度更好地了解英汉语言的发展和应用提出了看法。
- 李红梅
- 关键词：文化视角喻体
