李庆安
- 作品数：42 被引量：537H指数：9
- 供职机构：北京师范大学发展心理研究院更多>>
- 发文基金：全国教育科学“十五”规划教育部重点课题全国教育科学“十一五”规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学社会学经济管理更多>>
- 青少年期身心发展特点被引量：198
- 2005年
- 青少年的身心发展特点是对其进行思想道德建设的心理学依据。从青少年生理、认知和社会性等三个方面的发展变化特点而讨论青少年的身心发展特点 ,这是国际和国内心理学界的通行做法。青少年的生理发展不外是身体外形、内脏机能和性的成熟等三类变化。青少年的认知发展具有三大特点 :第一 ,抽象逻辑思维处于优势的地位 ;第二 ,辩证思维逐渐发展 ;第三 ,思维品质的表现隐含着矛盾。青少年社会性发展的实质 ,就是实现其社会化 ,这包括青少年社会认知、社会交往、性别角色差异、亲社会行为。
- 林崇德李庆安
- 关键词：道德青少年生理社会性
- 大五与主观幸福感的关系:精进的中介作用
- 精进概念来源于东方唯识学,可分为披甲、加行、无下、无退、无足、摄善和利乐7种,指的是勤奋或努力,是从动机层面对人格进行的描述。从以往的研究中可以发现,人格是预测主观幸福感的最重要因素之一,但以往的研究大多只关注人格的特质...
- 艾力李庆安定明
- 关键词：精进主观幸福感大五人格
- 文献传递
- 语音意识-正字法知识-音标的整合训练对英语读写能力的作用
- 本研究采用前-后测对照组的准实验设计,以22名小学三年级学生为语音意识、音标、字母发音对应的整合干预组,以25名小学三年级学生为语音意识、音标、字母发音对应的非整合干预组,以24名小学三年级学生为对照组,考察了语音意识、...
- 李庆安赵婧婧
- 关键词：国际音标
- 文献传递
- 英语学习模式与小学英语教学的新视角(上)被引量：3
- 2005年
- 从20世纪80年代开始,西方的外语教学法研究没有能够提出一种全新的外语教学法。其原因在于,西方的学习心理学理论已经不能适应外语教学实践的要求。本文的目的是,先分析和讨论中国古代的学习纲领,然后,提出基于该纲领的英语学习模式,继而,分析和讨论小学英语教学的过程,最后,分析和讨论小学英语教学的基本原则。
- 李庆安
- 关键词：英语
- 以孔子的学习原则透视现代西方记忆理论的局限——古代中国的思想体系与当代西方的心理科学
- 2004年
- 孔子既强调感知对于学习的作用,也重视思维对于学习的价值,并极力主张学习过程中感知与思维的辩证统一。然而,艾特金森-习福林(1968)记忆模型只强调感知对于学习过程的重要作用,根本忽略了思维在学习过程中的决定作用;加工水平说则刚好相反,它们只强调思维对于学习过程的作用,完全忽略了感知对于学习过程的不可替代性。
- 李庆安
- 关键词：记忆理论孔子西方心理学感知思维
- 教育实习对师范生职业发展的影响:基于典型个案的质性研究被引量：55
- 2015年
- 本研究采用典型个案抽样法,以教育实习成绩优秀的免费师范生为研究对象,采用协商一致的质性研究方法,分析了教育实习对师范生职业发展的影响。结果表明,教育实习对师范生的职业发展总体上具有积极影响,这种影响可分为"影响效果"和"影响途径"两个域,其中"影响效果"通过"情感评价"和"从教信念"两个类得以体现,"影响途径"通过"工作特征"和"重要他人"两个类得以体现。本研究围绕各个域和类进行分析,发现教育实习对师范生职业发展的影响主要体现为:师范生得到了实习指导教师等重要他人的社会支持,提升了对教师职业的认同感,进而促进了对教师职业的承诺。文章对此进行了讨论,并对师范生培养提出了相应的建议。
- 张晓辉闾邱意淳赵宏玉齐婷婷李庆安
- 关键词：职业承诺社会支持教育实习师范生
- 关键词方法研究综述
- 自从1975年由Atkinson等人提出后,针对关键词方法(the keyword method)的研究层出不穷,迄今已经成为记忆策略领域研究最多的一种词汇记忆策略。本文在回顾了关键词方法的起源、特点及其发展历程的基础上...
- 王莉李庆安
- 关键词：记忆策略
- 文献传递
- 运用关键字母法记忆英文词汇的实验研究被引量：6
- 2000年
- 本研究以大学生为被试 ,以英文单词为实验材料 ,采用实验室实验法 ,进一步探讨了关键字母法在英文单词记忆中对汉英线索提取的作用。结果表明 :在单词的汉英线索提取中 ,关键字母法对于整个单词的提取有一定作用 ,对于单词关键字母部分的提取有极大的作用。
- 李庆安林崇德李洪玉
- 关键词：英文词汇记忆策略
- 仁慈型领导研究述评被引量：15
- 2013年
- 仁慈型领导是指领导者对部属表现出个别、全面而长久的关怀,是一种具有建设性、最受部属欢迎的领导行为。相关研究主要集中在仁慈型领导与领导-部属交换、变革型领导和伦理型领导等其他类型领导方式的异同及其在组织中的功效上。实证研究表明,仁慈型领导对下属的工作满意度、组织承诺和工作绩效等许多积极工作结果均存在显著的正向影响。未来研究应从仁慈型领导影响领导效能的中介和调节变量等研究内容以及使用追踪研究和多层次研究等研究设计两方面展开。
- 张瑞平杨帅李庆安
- 关键词：仁慈互惠规范
- 三种语音意识干预模式对英文单词拼写作用的比较
- 语音意识是早期阅读能力的有力指标,大量研究也表明语音意识训练显著地改善了学生的读写技能。本研究以汉语普通话儿童为被试,采用前一后测对比组的准实验设计,考查了三种不同的语音意识干预模式对于小学三年级学生英语语音意识和拼写技...
- 杨青李庆安王保云
- 关键词：语音意识音标
- 文献传递
