徐菲菲
- 作品数：5 被引量：75H指数：2
- 供职机构：华中师范大学心理学院更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
- 不同经验教师对学生课堂行为加工的眼动研究
- 教师对课堂信息的知觉和加工是教师教学能力和教学专长发展的重要组成部分。对课堂场景中学生行为的知觉和注意一直受到研究者的关注，但是以往的研究主要采用问卷调查、主观报告和定性分析等研究方式，不仅缺乏对教师如何加工课堂场景中学...
- 王福兴申继亮徐菲菲周宗奎
- 关键词：专家教师新手眼动
- 场景知觉中物体加工的背景效应被引量：11
- 2010年
- 在场景中加工物体信息时,与物体相伴随的背景会影响对物体的加工。这种物体加工的背景效应在很多的研究中得到了证实。场景知觉中的背景效应有不同的表现,对于场景中物体识别和背景的关系,研究者从功能独立、相互作用和背景引导等理论角度给予了解释。其次,自然场景材料和非自然场景材料所提供的背景信息不同,研究者从不同的刺激水平探讨了这二者之间的背景效应存在的差异。同时,随着技术的进步,研究者也在探讨场景知觉过程中物体加工背景效应的生理机制,并发现了一些与物体识别的背景效应有关的脑区定位。这些相关的研究为深入了解人是如何知觉和加工真实而复杂的环境提供了新的研究内容和视角。
- 田宏杰王福兴徐菲菲申继亮
- 小学3～6年级儿童数运算策略的获得及策略应用无效性
- 2010年
- 研究采用实验室实验和心理测验的方法,选取小学3～6年级的120名儿童为被试,探讨了数运算过程中策略应用无效性是否存在以及儿童策略获得与发展的基本过程。结果发现:(1)在数运算的解题过程中存在策略应用无效性这一阶段;(2)儿童的认知成绩在策略学习前后基本上呈现为一种先下降后上升然后再下降的曲折模式,而不是简单的线性增长;(3)策略获得的过程包括策略探索、策略领会的初步运用和策略使用的退化三个阶段。
- 周少贤王福兴徐菲菲陈珺
- 关键词：小学生
- 老年人主观幸福感和孤独感现状被引量：64
- 2011年
- 目的探讨老年人主观幸福感和孤独感的影响因素及其相关关系。方法采用纽芬兰纪念大学幸福感量表和UCLA孤独感量表对252名老年人进行访谈式的问卷调查。结果①男性老年人在主观幸福感上显著高于女性,而孤独感低于女性。②相比于初中、小学以及文盲文化程度的老年人,大学学历老年人的主观幸福感更高,而孤独感较低。③在老年大学学习的老人相对于其他养老方式的老人感到更幸福,孤独感更低。④有偶同居老人与其他婚姻状况的老人相比,主观幸福感更高,孤独感更低。⑤拥有退休金的老人较少感到孤独,主观幸福感较高。⑥老年人主观幸福感和孤独感之间存在显著的负相关。结论性别、受教育程度、养老方式、婚姻状况以及经济来源是影响老年人主观幸福感和孤独感的重要因素,老年人的主观幸福感与孤独感呈反向关系。
- 王福兴徐菲菲李卉
- 关键词：老年人主观幸福感孤独感
- 小学生数运算策略应用无效性的影响因素
- 2011年
- 策略应用无效性是策略研究领域中一个备受关注的问题。本研究采用数学运算策略作为材料,对小学3-6年级儿童解题过程中策略应用无效性的影响因素进行了研究。结果表明(1)问题难度水平越低,策略应用无效性效应越明显。(2)知识背景丰富的儿童表现出较明显的策略应用无效性。(3)儿童的元认知水平越高,策略应用无效性效应则越低。(4)与智力发展水平较低的儿童相比,智商较高儿童表现出的策略应用无效性效应较低。并且,在以上的因素中,儿童的元认知水平和智力水平对策略应用无效性效应发挥着更主要的影响作用。
- 周少贤徐菲菲王福兴李卉
- 关键词：小学生
