卫娟娟
- 作品数：17 被引量：7H指数：2
- 供职机构：巴音郭楞职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 新疆高职院校思想政治教育“以文化人”的路径研究
- 2017年
- 从思想政治教育与"以文化人"的关系来看,思想政治教育是"以文化人"教育的主要路径。思想政治教育在"以文化人"中的作用,主要是使学生形成社会主义核心价值观,在新疆还应注重对学生进行"五个认同"教育,最终实现学生自由而全面的发展;通过教书育人、管理育人、服务育人,提高学生的思想道德素质,实现"以文化人"的目的。
- 卫娟娟田菲菲金海
- 关键词：思想政治教育以文化人社会主义核心价值观
- 新疆高职院校进行中华美德教育的途径探析
- 2016年
- 针对当前高职生传统美德缺失的现状,应在高职院校中积极弘扬传统美德教育。通过发挥课堂作用、编写校本教材、联合社团活动、提升校园文化建设等途径进行传统美德教育,完善学生的人格修养,使其更好地适应社会。
- 卫娟娟郑涛
- 关键词：中华美德高职生
- 公民意识视角下的少数民族大学生国家认同教育
- 2014年
- 部分少数民族大学生对民族认同与国家认同存在着一定的错位。为此,本文对民族认同与国家认同、民族意识与公民意识进行了辨析,重点分析了少数民族大学生国家认同的现状,并针对问题提出少数民族大学生国家认同教育的具体措施。
- 卫娟娟贾振霞
- 关键词：国家认同公民意识少数民族大学生
- 高职思想政治理论课实践教学中融入优秀中国传统文化的研究被引量：2
- 2015年
- 通过对高职思想政治理论课实践教学的现状分析,对思政课实践教学中融入中国传统文化的必要性和实施途径做了初步研究,融入中国优秀传统文化是高职院校思政课实践教学自身发展的需要,也是实现思政课实践教学目标的需要,更是满足高职生自身特点的需要。以课堂教学内容为基点,开展传统文化普及活动;以实践教学为载体,开展社会公益活动;以课题研究为依托,丰富实践教学内容是良好的实现途径。
- 卫娟娟杨珊
- 关键词：高职院校思想政治理论课实践教学中国传统文化
- 高职院校职业指导课程的调查与研究——以巴音郭楞职业技术学院为例被引量：2
- 2013年
- 随机抽取巴音郭楞职业技术学院学生作为研究对象,采用问卷法与实验法对学生接受传统职业指导课程与新的职业指导课程的教学效果进行调查。研究认为高职院校学生职业指导课程的改革正处于探索过程中,采取新的职业指导课程的教学与管理模式效果显著高于传统职业指导课程的教学效果,改革高职院校职业指导课程需要形成一套满足于学生就业需要的职业指导课程体系,加强职业指导教师的专业化水平,提高职业指导课程的教学方法和指导效果,为学生提供全方位的职业指导服务,从而实现每个高职学生充分就业的目的。
- 吴彩霞杨珊张琳卫娟娟
- 关键词：高职院校职业指导课程
- 网络时代提升高职院校思政课教学质量路径探析——以《马克思主义基本原理概论》为例被引量：1
- 2018年
- 本文以《马克思主义基本原理概论》为例,分析了高职院校思政课教育现状与原因。从教学资源整合、手机加原理课的教学模式、课下网络学习安排等方面探讨了提升思政课教育质量的路径,以期促进教学效果的提高。
- 郑涛卫娟娟
- 关键词：高职院校思政课教学质量
- 高职院校学生思想素质考核评价研究
- 2017年
- 思想素质考核评价直接反映了学生思想素质的整体水平,进而影响到高职院校人才培养的整体质量,因此必须建立科学合理的思想政治教育考核评价体系。根据高职院校学生的特点,从政治态度、法纪意识、道德品质、理想信念和人文素质五个维度对学生的思想素质进行考核评价,同时构建立体化多元性的高职学生思想素质考核评价方法。
- 卫娟娟金海付玉东
- 关键词：高职院校
- 初探中国哲学思想在高职职业生涯规划课程中的运用
- 2016年
- 高职生职业生涯规划课程得到了很大关注,但是职业生涯规划课在引导学生树立正确的职业生涯价值观方面仍有欠缺,而同时中国传统哲学思想中蕴含着丰富的职业观,故笔者试图将中国传统哲学思想引入职业生涯规划课程,以期更好的完成职业生涯规划课程的课程目标。
- 卫娟娟
- 关键词：职业生涯规划课程中国传统哲学高职生职业价值观
- 中国优秀传统文化融入高职思想政治理论课教学浅探被引量：1
- 2016年
- 中国优秀传统文化是中华民族自古以来在建设家园的奋斗中开展的精神活动和取得的文化成果的浓缩,全面呈现了中华民族的精神世界,是思想政治教育的重要组成部分。思想政治理论课教学要坚持方向性、创新性和主体性原则,通过提升教师的传统文化素养、有效融入优秀传统文化内容、加强实践教学,把中国优秀传统文化融入高职思想政治理论课教学过程中,不断提高思想政治理论课教学的文化内涵和实效性。
- 魏凯贾振霞卫娟娟
- 关键词：中国优秀传统文化高职思想政治理论课
- 生涯发展理论下现代高职院校职业指导工作的创新性研究
- 2017年
- 本文通过分析在新的就业形势中,新的历史使命下,高职院校职业指导工作的必然发展趋势,尝试性将生涯发展理论融入职业指导工作,研究学生生涯发展理论对高职职业指导工作的影响,探索学生生涯发展理论下开展高职院校职业指导工作的有效途径和方法,并在实际的教学中进行了初步实践,提出了在重构职业指导工作理念、完善职业指导组织体系、打造职业指导工作团队、提升职业指导教学水平和建立导师制职业指导工作运行机制等方面的一些创新性建议。
- 杨珊吴彩霞卫娟娟
- 关键词：生涯发展理论
