刘丽辉
- 作品数：16 被引量：29H指数：4
- 供职机构：齐齐哈尔大学外国语学院更多>>
- 发文基金：齐齐哈尔市哲学社会科学规划研究项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目更多>>
- 相关领域：语言文字文学文化科学更多>>
- 内隐学习理论与语感形成的关系研究被引量：4
- 2007年
- 内隐学习是指在无意识状态下不知不觉的学习,与有意识努力的外显学习具有协同效应。它的发现和研究成果,对教育教学等实践领域,尤其对零起点俄语学生语感的形成与培养具有重要意义。
- 刘丽辉
- 关键词：内隐学习外显学习语感
- 论俄语单词探索式记忆方法
- 2014年
- 在俄语教学中,学生感到单词难记,随记随忘是一个比较普遍的现象。探索式记忆就是要在教学过程中关注个体差异,因人施教。记忆俄语单词要求教师应客观地把握学生层次,激发、培养和利用他们的智力因素和非智力因素来记住俄语单词,以达到提高俄语教学效能的目的。
- 臧海滨刘丽辉
- 中俄外语合作办学“2+2”模式中学生语言应用能力的培养被引量：2
- 2009年
- 中俄外语合作办学项目对利用、引进外国优质教育资源,加强学生的语言基础知识和提高语言语用能力都具有重要意义。本文从语言习得角度入手,以学生应用能力培养为本,阐述中俄外语合作办学的"2+2"模式更有利于国内对国外优质教育教学资源消化吸收,有利于学生的俄语语言能力以及综合素质的提高。
- 刘丽辉
- 关键词：合作办学语言应用能力
- 俄语教学可循环使用装置
- 本实用新型公开了一种俄语教学可循环使用装置，包括清洗液腔，清洗液腔上部设置有下横板，下横板下部左右均设置有过滤网，下横板左右两侧分别铰接有左展示板和右展示板，左展示板和右展示板上部设置有上横板；下横板上部设置有风机，风机...
- 张秀梅刘丽辉
- 文献传递
- 高校俄语学生跨文化交际能力培养的困境与策略被引量：4
- 2018年
- 随着中俄友好关系的不断深入和发展,两国人民跨文化的社会交往将越来越频繁,探究具有不同文化价值观、思维方式、行为方式的中俄跨文化交际能力培养策略意义深远。高校俄语教学跨文化交际面临一定程度的困境,亟需深入挖掘教材丰富文化内涵、广泛阅读经典文学作品并充分发挥优秀影视资源作用。
- 张宏丽张秀梅刘丽辉
- 关键词：高校跨文化交际能力
- 叶赛宁诗歌创作个性特征研究被引量：1
- 2008年
- 叶赛宁是20世纪初期俄罗斯杰出的抒情诗人,他的诗歌作品既富有浓郁的时代色彩和鲜明的民族风格,又富有独特的创作个性。通过对诗人的诗品研究可以发现独有的艺术魅力:青春的忧郁、心灵的真诚谱写挚爱、人性的抒情意境,丰富的手法、多元的艺术奏响清新、悦耳的独特诗篇。
- 刘丽辉
- 关键词：叶赛宁诗歌忧郁人性
- 尼·巴依阔夫小说《大王》语言描写特色探究
- 2019年
- 小说《大王》是侨民作家尼·阿·巴依阔夫的代表作。尼·阿·巴依阔夫大半生时间侨居在中国东北地区(当时称为满洲地区),对中国东北自然生态和文化习俗的深刻研究、对自然的深情热爱以及人与自然间达到和谐统一的热切向往,通过小说语言唯美浪漫的环境描写,鲜活传神的动作描写,细腻灵动的心理描写一一展现出来。
- 刘丽辉
- 关键词：心理
- 中俄合作办学“2+2”模式下复合型人才培养研究被引量：9
- 2010年
- 中俄合作办学顺应了教育国际化的必然趋势,这对于利用、引进外国优质教育资源,提高学生的俄语语言能力,拥有与专业相关知识的创新能力具有重要意义。从俄语专业中俄合作办学"2+2"模式出发,探讨和研究更为有效地培养社会所需求的复合型人才,提高俄语专业学生的国际竞争力。
- 刘丽辉
- 关键词：合作办学
- 中俄合作办学模式中跨文化输入探究被引量：1
- 2014年
- 当今经济发展全球化的态势,培养国际化优秀人才战略已成为必然。中俄地缘、人缘之合为合作办学项目发展提供了得天独厚的条件。文章以跨文化教育为本,以内隐学习理论为依托,探究中俄合作办学模式中跨文化输入在培养和提升学生俄语语言语用能力以及综合素质方面的重要意义和策略。
- 刘丽辉
- 关键词：合作办学模式内隐学习
- 论大学俄语教学中的文化输入被引量：6
- 2007年
- 根据学生俄语社交语用能力的实际状况,从俄语教学环节入手,重视文化教学和文化输入,有意识地强调俄汉语言的文化共性和文化差异,探寻培养和提高学生俄语社交语用能力的可行性方法或策略,使其在交际中依据具体语言环境表达合适而得体的话语,实现成功的跨文化交际。
- 刘丽辉
- 关键词：俄语教学跨文化交际文化输入
