臧海滨
- 作品数：17 被引量：5H指数：1
- 供职机构：齐齐哈尔大学外国语学院更多>>
- 发文基金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学文学更多>>
- 论俄语单词探索式记忆方法
- 2014年
- 在俄语教学中,学生感到单词难记,随记随忘是一个比较普遍的现象。探索式记忆就是要在教学过程中关注个体差异,因人施教。记忆俄语单词要求教师应客观地把握学生层次,激发、培养和利用他们的智力因素和非智力因素来记住俄语单词,以达到提高俄语教学效能的目的。
- 臧海滨刘丽辉
- 高校艺体学生俄语教学方法论
- 2017年
- 艺体生是高校公共外语教学中的一个特殊群体,他们擅长竞技比赛、谙熟琴棋书画,但学业基础却相对薄弱,尤其是第二语言的学习差强人意。针对这一情况,艺体生的俄语教学就更需要采取特殊的方式方法进行,有的放矢、循序渐进,以适应当前广泛的文化艺术交流需要,培养复合型的俄语专业人才。
- 臧海滨
- 关键词：俄语教学
- 怎样记俄文单词被引量：1
- 2008年
- 本文主要通过对构词法中前缀、后缀和复合关系的分析来记单词;结合课文、句子记单词;按反义、同义和同音关系记单词;围绕一个中心记单词等四种途径,对记单词进行了归结,供大家参考。
- 臧海滨
- 关键词：构词法前缀后缀
- 俄语委婉语的认知阐释
- 2013年
- 认知语言学中的基本理论——范畴化理论、原型理论、概念隐喻理论为俄语委婉语的研究提供了一个新的视角和理论基础。从认知的角度来阐释委婉语是一种较为科学的新方法,使语言的研究从静态转向动态,从封闭走向开放。运用认知语言学的理论解释委婉语的相关问题,对于深入地揭示委婉语的内在生成机制,深化对委婉语的全面认知都非常重要。
- 张秀梅臧海滨刘丽辉
- 关键词：俄语
- 俄汉委婉语的构成方式对比被引量：2
- 2011年
- 委婉语是俄汉两种语言的重要组成部分,俄汉委婉语的对比研究对于外语教学、俄汉互译及提高言语交际能力都具有重要的意义。文章拟从语音、词汇、语法和修辞手段几个方面对俄汉委婉语的构成方式进行探讨。
- 张秀梅臧海滨周衡
- 关键词：委婉语
- 俄语主从复合句中几个常用固定结构的用法
- 2002年
- 本文主要对大学公共俄语教学中常见的六种固定结构进行了分析和归纳,有助于学生对俄语固定结构的掌握。
- 臧海滨
- 关键词：复合句俄语主从复合句
- 语言国情学对提高口语表达能力的作用
- 2003年
- 语言国情学研究所学的语言和操该种语言的民族的文化背景知识之间的关系 ,这种关系表现在外语教学中就是把语言的学习同国情的了解结合起来 ,即在语言教学活动中 ,应该讲授语言的民族文化 ,与此同时 ,通过民族文化的讲授来促进外语教学。介绍与语言有关的国情知识 ,是为了加强对语言的理解 ,以便更好地掌握语言的涵义 ,学到地道的外语而不是中国式的俄语。
- 苗慧臧海滨
- 关键词：语言国情学口语表达能力
- 大学外语教学质量要求及模式构建
- 2003年
- 随着大学英语教学指导思想的变革,强调培养学生英语综合应用能力成为大学英语教学质量标准中的重要内容。因此,重新解读大学英语质量要求,实施分级教学、加强专业阅读、创设语言环境,是构建大英语教学模式,提高英语教学质量的途径。
- 张坤臧海滨
- 关键词：大学外语教学模式教学质量
- 时下流行的一些俄语成语释源被引量：1
- 2013年
- 俄语成语作为俄罗斯语言中的精华,俄罗斯民族文化的映像,在其字面意义下还承载着极其丰富的内涵意义。时下俄语人常遇到一些流行的俄语成语,研究一下它们的起源及使用对我们学习俄语会大有裨益。
- 臧海滨
- 关键词：成语寓言
- 三个源自《圣经》的俄语成语
- 2012年
- 《圣经》是基督教的经典，全面探讨俄语中用于表现基督教教义、制度、礼仪等即所渭教会用语，是一个大课题，这里仅就俄语中源于《圣经》的成语作一概述。
- 臧海滨
- 关键词：圣经俄语成语
