谢耀辉
- 作品数：11 被引量：72H指数：4
- 供职机构：华中师范大学更多>>
- 发文基金：中央高校基本科研业务费专项资金教育部人文社会科学研究基金国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教更多>>
- 高校教师TPACK对线上教学效果影响状况调查研究被引量：16
- 2022年
- 在当前“互联网+教育”背景下,如何有效地保障线上教学的效果是众多教育实践者及研究者广泛关注的问题.该研究基于一线教师的视角,采用在线问卷调查法,深入分析影响高校线上教学效果的因素.回归分析结果表明,整合技术的学科教学法知识水平(TPACK)对在线教学效果具有显著性影响.基于此,该研究提出了优化线上教学效果的策略,即通过采用政策驱动教师转变教学技术观念、建立教师信息化教学能力认证标准、建立教师TPACK知识的共享机制等措施,不断提高教师TPACK水平.
- 谢耀辉万坚夏欣
- 关键词：线上教学教学效果TPACK
- 基于IM的网络学习共同体构建及应用研究被引量：28
- 2011年
- 网络学习共同体能够促进学习者之间的沟通和交流,提高学习者的积极性和学习效果。文章在分析IM的教学功能、网络学习共同体现状及构成要素的基础上,提出了基于IM的网络学习共同体构建过程模式和基本模型,并通过QQ群进行网络教学实验,探讨了基于IM的网络学习共同体在实际教学中的应用。
- 孙娟熊才平谢耀辉
- 关键词：IM学习共同体网络教学
- 教学视频中前嵌问题与反馈对学习的影响
- 教学视频以多通道展示教学内容的特征，成为教育信息化时代背景下一种主要的教学资源形式。据统计，截止2017年，全球有800所大学参与建设了9400门MOOC课程。然而，通过对MOOC中学习者的在线学习行为分析发现，MOOC...
- 谢耀辉
- 关键词：教学视频
- 超循环理论视角下的信息资源再生研究被引量：9
- 2014年
- Web2.0极大地丰富了用户参与信息资源建设的渠道,资源使用者在获取网络信息资源的同时,可以通过Web2.0平台对该资源进行评论和补充,形成新的再生资源。该文应用现代生物进化论中的超循环理论,研究信息资源再生过程中不同立场信息资源之间的相互影响,信息资源再生过程中不同立场资源的进化机制,以及信息资源再生的阶段,有助于深入把握信息资源再生的演化机理,优化网络信息资源的再生效果。
- 何向阳熊才平张文超谢耀辉
- 关键词：资源再生超循环
- 网络学历教育学习者在线参与的现状与策略研究被引量：2
- 2020年
- 网络学历教育借助信息技术优势,汇聚了优质的学习资源,满足了网络学习者学历继续教育的需求,但是调查显示,网络学历教育学习参与的状况并不容乐观。为了深入了解网络学历教育学习者的在线参与现状,本研究以每周登录次数、每次学习时长、是否讨论交流三个指标表征学习者的参与度,调查了H大学通识课中3222名学员的在线学习行为。分析发现,学员对在线学习的期待与网络学历教育现状之间落差较大;不同性别、年龄层次、学历层次的学员在学习行为方面存在差异。基于此,为更好地促进网络学历教育的发展,需要采取的对策是完善课程体系;制定个性化学习方案;优化课程资源,自适应推送学习内容;及时教学反馈,引导学习者参与讨论;注重过程评价来激发学习者参与动机。
- 谢耀辉黄红涛张晶晶
- 关键词：学习者
- 智慧教室中技术应用水平与大学课堂变革之间的相关性研究被引量：1
- 2020年
- 智慧教室作为数字化学习环境的高端形态,一定程度上推动着课堂教学方式的变革。那么,智慧环境下高校课堂教学方式变革的效果究竟如何,大学教师应用智慧教室的水平是否影响课堂教学方式变革尚缺少实证研究。该文以智慧教室的27个教学录像作为研究对象,探究教师应用智慧教室的水平与课堂教学变革绩效之间的关系。研究发现,高校教师应用智慧教室的整体水平较为一般且呈现两极分化,教师的智慧教室应用水平在人口学变量上具有显著性差异;智慧环境下课堂教学方式有一定的转变,师生互动比较频繁,但课堂依然由教师主控;教师的智慧教室应用水平与教学方式变革绩效之间呈现显著性正相关。基于此,建议高校为教师应用智慧教室提供必要的技术支持和条件保障;同时,建议教师进一步探索适应智慧教室的教学方法,不断提高自身应用智慧教室的能力。
- 谢耀辉张晶晶
- 关键词：大学课堂技术应用教学变革
- 教学视频中前嵌问题与反馈对学习的影响研究被引量：2
- 2021年
- 采用眼动实验方法考察教学视频中前嵌问题与反馈设计对注意分配和学习成绩的影响,以及是否存在经验反转效应。49名高先前知识经验学习者与45名低先前知识经验学习者同时学习了含有无前嵌问题、前嵌问题无反馈与前嵌问题有反馈的教学视频。研究发现,前嵌问题无反馈不仅能提高学习者对教学内容的注意程度,还能提高学习成绩。此外,教学视频中前嵌问题与无反馈设计对学习成绩的影响中发生了经验反转效应,即前嵌问题无反馈的教学视频只提高了低知识经验学习者的学习成绩,但没有提高高知识经验学习者的学习成绩。研究发现为教学视频的设计策略提供了有益的参考。
- 谢耀辉杨九民皮忠玲戴晨艳刘彩霞
- 关键词：教学视频视觉注意
- 免费师范生职业技能培养创新平台设计思想研究
- 今年，国家在六个部属师范大学推行师范生免费政策，教育部在今年工作要点中明确提出，加强教师教育改革和发展，开展师范生免费教育的试点，引导各地建立鼓励优秀人才当教师的新机制。该政策将师范生的教育问题、职业技能培训再一次变成学...
- 谢耀辉
- 关键词：师范教育免费师范生职业技能培养
- 文献传递
- 信息时代高校校园文化建设模式研究被引量：2
- 2007年
- 在信息时代背景下,信息网络对传统校园文化建设产生了深远影响。本文就信息时代高校校园文化的内涵及特征、网络对高校校园文化建设的影响、信息时代高校校园文化建设模式的实现目标及途经展开阐述。
- 李娜谢耀辉
- 关键词：校园文化信息时代
- 基于建构主义的全日制本科生网络课堂建设构想被引量：1
- 2010年
- 网络学习已逐步发展成为高等教育的主要辅助形式,网络学习资源在规范性和教学性上已见成效,但网络课堂学习活动的设计、学习评价的及时反馈等还没有得到很好的改善。针对这些问题提出了相应的对策,力求改善网络学习的效果,推动高等教育网络课堂教学的持续、健康发展。
- 任日丽谢耀辉
- 关键词：网络课堂建构主义远程教育
