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李江峰

作品数:12 被引量:4H指数:1
供职机构:漯河医学高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学医药卫生文学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 4篇专利

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇医药卫生
  • 1篇文学

主题

  • 5篇教学
  • 3篇医学教育
  • 3篇教育
  • 2篇学法
  • 2篇教学法
  • 1篇底座
  • 1篇多元化教学
  • 1篇多元化教学模...
  • 1篇袖带
  • 1篇血压
  • 1篇血压检测
  • 1篇血氧
  • 1篇氧气
  • 1篇氧气湿化
  • 1篇氧气湿化装置
  • 1篇医学教学
  • 1篇医学影像
  • 1篇医学影像技术
  • 1篇医学影像技术...
  • 1篇医学专科生

机构

  • 11篇漯河医学高等...

作者

  • 11篇李江峰
  • 5篇刘忠奎
  • 4篇岳麓旭
  • 3篇方园
  • 3篇范柳笛
  • 2篇李杰花
  • 1篇陈红莲
  • 1篇孟松
  • 1篇崔东涛
  • 1篇陈源
  • 1篇杨青霖

传媒

  • 2篇中国科技期刊...
  • 1篇科学中国人
  • 1篇中国高等医学...
  • 1篇神州
  • 1篇中国中医药现...
  • 1篇中国科技经济...

年份

  • 4篇2021
  • 4篇2017
  • 2篇2015
  • 1篇2014
12 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
医学教育数字化自主学习平台的构建与应用
2021年
在数字科技推动下,医学教研需要持续跟踪国内外数字教育实践,运用数字技术与医学教学合作,搭建适应当代医学学习的网络自主学习平台,摸索建立在医学场景中的教学方式创新,并充分利用大数据和云计算能力,挖掘平台为医学生提供更加丰富的智慧学习服务;同时,以师生一体化理念相互教学相长,利用先进数字化自主学习平台一起推动医学教育在新时代得到新发展。
李江峰方园刘忠奎
关键词:医学教育
案例教学法在临床医学教学中的运用被引量:1
2014年
所谓的临床医学案例教学法,主要是指把提前准备好的医学案例充分融入到临床医学教学课堂中去,同时并通过引导学生自主学习,使学生能够正确地理解临床医学理论知识,并能够熟练掌握临床医学课堂上所学到的一些基本技能。在使用案例教学法的过程中,对于案例的选择以及问题的设计来说是一个很关键的问题,而对于怎样运用更是案例教学法的重点所在。
刘忠奎李江峰
关键词:案例教学法教学
一种氧气湿化装置
本实用新型公开了一种氧气湿化装置,包括湿化瓶,所述湿化瓶的内部左右两端分别设有给气管和湿化杆,所述给气管的底端设有球体,所述球体的外壁设有通孔,所述湿化杆的底端设有吸液嘴,所述湿化瓶的顶端设有回液阀,所述回液阀的顶端设有...
卢纳杨青霖陈红莲李江峰
文献传递
多元化教学模式在临床医学教育中的应用
2021年
在我国,随着百年目标的完成,人民成功地摆脱了贫困,全面进入小康社会,人们的生活方式饮食习惯生活习惯也发生了根本性的变化,互联网的普及,手机平板等智能设备普遍使用,这些现象都促使我们的生活发生了翻天覆地的变化。但在这些变化的背后,潜藏着一些更大的危机:每个人患各种新型疾病、慢性疾病的概率普遍提高,各种因不健康的生活方式发导致的生活习惯病也随之而来。更有因饮食不当而造成的疾病,不按时吃饭,暴饮暴食而造成的肠胃病都是数不胜数。对这些情况,临床医学教育中动员教学模式的引入便显得更为重要。多元化教学模式就是用多种元素共同参与的教学方式,以此来促使临床医学教育水平的提升,更快的为患者治疗各种疾病。
刘忠奎李杰花李江峰
关键词:多元化教学模式临床医学教育
客观结构临床考试应用于三年制医学影像技术专业实践技能考核的初步探索被引量:3
2017年
目的:探讨标准化病人及客观结构化考试在三年制医学影像技术专业实践技能教学及考核中的应用价值,为医学专科院校推广SP教学提供经验。方法:选择三年制医学影像技术专业大二医学生为研究对象,分别采用传统教学、授课教师+SP教学法进行影像技能培训,并采用客观结构化临床考试进行技能考核。结果:实验组影像技术站及医患沟通站成绩明显优于对照组,具有统计学意义;影像诊断站实验组与对照组无统计学意义。结论:在影像技能教学过程中引入标准化病人是可行的,OSCE评价医学影像学实践教学与考核仍处于摸索阶段。
李江峰岳麓旭范柳笛
关键词:标准化病人
TBL结合情境模拟教学法在创伤综合急救等临床技能教学中的应用分析
2017年
目的:分析TBL结合情景模拟教学法在创伤综合急救等临床技能教学中的应用效果。方法:选择某医学高校临床专业学生100人,按照学号单双号将学生分成对照组及观察组,每组50人,对照组施行临床观摩+教学讲座方案,观察组施行TBL+全程情景模拟教学法,比较两组医学生考试成绩以及对教学法的满意度。结果:观察组及对照组干预后理论及技术操作考试成绩均优于干预前,但观察组优势更明显,差异显著,P<0.05;观察组对教学法的满意程度明显高于对照组,差异显著,P<0.05。结论:TBL结合情景模拟教学法在创伤综合急救等临床技能教学中的应用效果良好。
岳麓旭李江峰
关键词:TBL情景模拟教学法临床技能教学
医学专科生如何学习临床实践技能
2015年
临床医学专业的学生能否熟练地掌握临床实践操作技能是决定其毕业后能否顺利走向临床的关键因素之一。提高临床医学生的操作技能的课堂学习与临床实践的认知程度,并使学生深度了解操作技能学习对以后在临床中的重要性。临床实践技能的学习是学生考执业医师生涯中必须掌握的基本功,也是评价其今后是否能够成为一名合格的医生的重要指标。同时临床实践技能的培养是评价临床实践教学质量的指标之一。
李江峰刘忠奎
关键词:实训教学
一种血压系统检测仪
本实用新型公开了一种血压系统检测仪,包括袖带、压力传感器、血压检测装置和血氧检测装置,所述压力传感器位于袖带内,血压检测装置和血氧检测装置安装于袖带的外侧面,压力传感器通过信号线与血压检测装置相连接,所述血压检测装置由单...
陈源姚型云崔东涛孟松李江峰
文献传递
一种妇产科用消毒辅助架
本实用新型公开了一种妇产科用消毒辅助架,包括底座和药剂瓶,所述底座顶端与药剂瓶固定连接,所述底座顶端一侧设有器械消毒机构,所述器械消毒机构包括消毒槽、摆放架和转轴,所述消毒槽底端与底座固定连接,所述摆放架和转轴均设在消毒...
方园范柳笛刘忠奎岳麓旭李江峰
文献传递
一种肠钳
本实用新型提供了一种肠钳,包括金属材质制成的第一钳体和第二钳体,第一钳体中部通过铆钉与第二钳体铰接连接,所述的第一钳体和第二钳体的前端具有第一夹片和第二夹片,第一夹片或者第二夹片上设有磁性结构,磁性结构能够吸引另一个夹片...
岳麓旭李江峰范柳笛
文献传递
共2页<12>
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