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陈雪芬

作品数:27 被引量:100H指数:6
供职机构:浙江科技学院外国语学院更多>>
发文基金:浙江省社科联研究课题浙江省高等学校优秀青年教师资助计划项目中国外语教育基金更多>>
相关领域:文化科学语言文字环境科学与工程哲学宗教更多>>

文献类型

  • 25篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 20篇文化科学
  • 6篇语言文字
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇环境科学与工...

主题

  • 14篇教育
  • 10篇英语
  • 5篇民国
  • 4篇英语教育
  • 4篇文学
  • 4篇民国时期
  • 3篇英文
  • 3篇终身
  • 3篇终身学习
  • 3篇教育改革
  • 3篇教育思想
  • 3篇教学
  • 2篇大学英语
  • 2篇英语专业
  • 2篇语言
  • 2篇职业教育
  • 2篇外文
  • 2篇外语
  • 2篇文学教育
  • 2篇课程

机构

  • 21篇浙江科技学院
  • 10篇浙江大学
  • 1篇杭州师范大学
  • 1篇中国计量学院
  • 1篇约克大学
  • 1篇浙江中医药大...
  • 1篇杭州绿城育华...

作者

  • 27篇陈雪芬
  • 3篇吴雪萍
  • 2篇朱吉梅
  • 1篇顾晔
  • 1篇陈红
  • 1篇郑燕

传媒

  • 4篇教育评论
  • 4篇浙江科技学院...
  • 2篇教育与职业
  • 2篇职业技术教育
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  • 1篇黑龙江高教研...
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  • 1篇现代大学教育
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  • 1篇高教发展与评...
  • 1篇成都师范学院...

年份

  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2017
  • 2篇2016
  • 3篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2011
  • 1篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 1篇2006
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 2篇2002
  • 1篇1900
27 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
跨文化交际视野下的高中英语教材探索——以人教版必修模块为例被引量:11
2015年
英语学习不仅仅是掌握一门语言知识,更重要的是达到成功跨文化交际的效果。本文分析人教版高中英语教材必修模块中跨文化交际内容的单元分布情况以及英语教材中文化信息的来源,提出改进现行高中英语教材的若干建议,以期对当前的英语教学有所裨益。
郑燕陈雪芬
关键词:跨文化交际高中英语
瑞典终身学习政策分析被引量:5
2008年
为了促进全民终身学习社会的形成,近十年来,瑞典通过健全终身学习的法律保障、提供经费资助、鼓励社会参与等政策促进本国终身学习的发展。从这些政策举措中,我们可以看到瑞典终身学习业已形成的特点以及潜在的问题。
陈雪芬吴雪萍
关键词:终身学习
大学英语教师的职业压力成因及缓解对策
2008年
大学英语课程是一门大学生必修的基础课程。随着社会的发展,人们对大学英语教学提出了更高的要求,大学英语教师面临的职业压力也因此而日益增加。为此,从个体因素、职业因素和组织因素三个方面分析大学英语教师的职业压力的成因,并从教师个体和工作环境两个角度提出了相应的缓解对策,以期学校和教师能关注和改善这方面的问题,更好地促进高等院校大学英语教学的改革。
朱吉梅陈雪芬
关键词:大学英语教师
高等教育大众化背景下理工院校英语专业建设存在的问题及对策被引量:4
2007年
高等教育大众化背景下,理工院校英语专业在其发展过程中,还存在专业质量评价体系不完善,课程设置不舍理,师资力量不均衡等问题。建议对英语专业内部实行分层,并实行多元的质量评价标准;科学界定其学科内涵,重新设计课程体系;合理调配师资,重视学科带头人和骨干教师的培养。
陈雪芬朱吉梅
关键词:高等教育大众化理工类院校英语专业
民国时期燕京大学英文系的优良传统探析被引量:3
2013年
燕京大学英文系为我国培养了一批精通中西文化,在不同领域做出了巨大贡献的专家与学者。在其短短的三十余年的办学历史中,形成其自身特色。它以严格的遴选制度,尤其重视学生国文与英文的基础,达到培养中西交汇人才的目的。在此基础上,以通识教育为办学理念,重视广博的基础与专一的学科知识相结合;强调英文系人文学科特色,重视文学教育,为学生将来可持续发展奠基了基础;以雄厚的师资力量作为保障,使得其严谨学术传统得以延续与传承。通过对燕京大学英文系的优良传统挖掘与评析,以期能为当今外语教育与文学教育提供一定借鉴。
陈雪芬
关键词:文学教育通识教育
民国时期教会中学英语教学的转型
2015年
民国时期我国的英语教学得到了较为全面的发展,其中以教会中学的英语教学尤为典型,这此期间教会中学的英语课程出现规范化的趋势、教材向本土化、多样化方向发展、开始推行直接法与阅读法。
陈雪芬
关键词:民国
新加坡终身学习发展历程及动向分析被引量:2
2020年
半个世纪以来,新加坡政府一直重视终身学习,其终身学习政策从关注职业教育发展到全民学习型社会。近五年来,新加坡在终身学习方面推行技能创前程计划。该计划通过强调个人终身学习的选择、开发全面高质量的终身学习体系、制定技能创前程技能框架及营造终身学习文化氛围等方面促进新加坡终身学习进入一个包容性、系统性及连贯性的新阶段。
陈雪芬郭腾飞甘立
关键词:终身学习
美国中小学校长专业发展路径探析被引量:5
2009年
在教育改革不断深化的背景下,美国中小学和相关专业团体对已建立起来的校长专业发展体系进行了重新探讨,并推出了许多新的举措,包括:革新校长资格证书制度,关注对能力的考察;改进校长职前培训课程,强调培养校长的实践能力;加强校长入职指导,重视实效性和针对性;重视校长在职专业发展机构的建设,成立领导学院;重建中小学校长评价体系,将绩效考核评价与引导发展并重等。这些革新举措反映了社会与教育发展对中小学校长提出的新要求,为中小学校长专业发展提供了新的路径。
陈雪芬
关键词:中小学校长教育改革
中国英语教育变迁研究
陈雪芬
关键词:英语教育
朱利安·贝尔在华文学教育实践探析
2021年
20世纪30年代,布鲁姆斯伯里团体的第二代诗人朱利安·贝尔曾在武汉大学外文系任教,当前学界对他文学教育实践的研究较少。通过对贝尔的日记、书信以及武汉大学校史等文献的梳理,归纳出他在华文学教育实践的三大内容:建立起良好的师生关系,培养有文学潜力的学生从事文学创作;指导学生阅读具有理性色彩的作品以提高他们的文学欣赏品位;率先在武汉大学开设了近代文学选读课程,促进了英国现代文学在中国的传播。虽然朱利安·贝尔任教的时间短暂,但其文学教育实践及思想促进了中英文学交流,为当前高校外籍教师的教学实践提供了一定启示。
陈雪芬车雪佳
关键词:文学教育高校外籍教师教育国际化
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