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郑燕

作品数：3 被引量：20H指数：3
供职机构：杭州师范大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇学位论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教育
  • 2篇教学
  • 1篇性学
  • 1篇学法
  • 1篇学法研究
  • 1篇学科
  • 1篇学科教学
  • 1篇研究性
  • 1篇研究性学习
  • 1篇英语
  • 1篇中班
  • 1篇设计教学
  • 1篇设计教学法
  • 1篇身心
  • 1篇身心发展
  • 1篇自主管理
  • 1篇文化交际
  • 1篇小学教育
  • 1篇克伯屈
  • 1篇跨文化

机构

  • 3篇杭州师范大学
  • 1篇浙江科技学院

作者

  • 3篇郑燕
  • 1篇陈雪芬

传媒

  • 1篇教学与管理（...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2015
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
克伯屈设计教学法研究
本研究选取美国著名教育家克伯屈所提之设计教学法作为研究对象，详细考察其渊源、理论内涵以及实践情况，从而在此基础上思考设计教学法于当下应用的需注意的问题及其对学科教学、研究性学习的启示。在进行研究的过程中，本研究运用了文献...
郑燕
关键词：克伯屈设计教学法研究性学习学科教学小学教育
跨文化交际视野下的高中英语教材探索——以人教版必修模块为例被引量：9
2015年
英语学习不仅仅是掌握一门语言知识,更重要的是达到成功跨文化交际的效果。本文分析人教版高中英语教材必修模块中跨文化交际内容的单元分布情况以及英语教材中文化信息的来源,提出改进现行高中英语教材的若干建议,以期对当前的英语教学有所裨益。
郑燕陈雪芬
关键词：跨文化交际高中英语
初中班级自主管理的实践研究——以宁波D中学为例
早在我国的新文化运动时期，著名的教育家陶行知先生就提出了学生的“自治管理”的概念。改革开放以来，我国的教育事业蓬勃发展，班级自主管理得到了我国许多教育工作者们的认可与实践。21世纪之后，伴随着全面范围的新课程改革，“以人...
郑燕
关键词：初中教育自主管理教学实践身心发展
文献传递
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