陈虎强
- 作品数：20 被引量：124H指数：7
- 供职机构：湖南师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：湖南省哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>
- 高校教师职业认同结构与特点研究被引量：8
- 2019年
- 通过文献综述、专家咨询和样本预测的统计分析提出高校教师职业认同的理论构想,在此基础上编制《高校教师职业认同量表》。对问卷调查结果进行探索性因素分析和验证性因素分析,研究结果表明:自编《高校教师职业认同量表》最后保留11个条目,包含职业认知、职业归属感和职业行为倾向三个因子,高校教师职业认同水平总体较高,存在显著的教龄、性别和学历差异。根据高校教师职业认同现状和特点,提出四点建议,即:塑造良好的职业文化氛围,引导教师深化对职业的认知;加强师资培训,提升教师综合素质;因人而异,分层次提升特定教师群体的职业认同感;优化教师考核评价体系,提升职业认同感。
- 严玉梅陈虎强段强
- 关键词：高校教师职业倦怠教师职业认同
- 给投资心理把脉
- 2001年
- 陈虎强
- 关键词：心理因素
- 中小学教师工作满意度及其激励策略被引量：14
- 2009年
- 本文采用问卷法,对湖南省中小学教师的工作满意度进行调查,发现教师对成就价值、同事关系、领导关系的满意度较高,对工作强度、薪酬福利的满意度则较低。为了调动中小学教师的工作积极性,提高学校人力资源管理质量,教育行政部门和学校应改善教师的工作条件,降低其工作强度;加大教育投入,提高教师的薪酬待遇;重视精神激励,增强教师的职业归属感;关注年轻教师,重视职业生涯规划。
- 陈虎强杨思
- 关键词：中小学教师工作满意度
- 创造教育的新课题──创造性个性的培养被引量：2
- 1998年
- 学生创造性个性的培养既是当今世界创造教育的新课题，也是培养创造型人才的重要方面之一。对创造性个性的实质、构成要素及其培养进行了初步探讨，认为好奇心与求知欲、独创性、自信心、进取心、勇气、恒心等是创造性个性的主要构成要素。优化环境系统、拓宽知识系统、改进方法系统、加强实践系统、完善评估系统是培养创造性个性的有效措施。
- 陈虎强
- 关键词：创造教育教育心理学
- 男女大学生交往障碍的性别差异调查研究被引量：11
- 1998年
- 本调查研究初步探讨和分析了当前男女大学生在交往障碍因素方面存在的性别差异问题。调查结果表明，男女大学生在自卑与缺乏自信、不善言谈、交往不主动、担心别人不愿意等交往障碍因素方面存在显著的男女性别差异。
- 陈虎强
- 关键词：男大学生女大学生交往障碍性别差异社会心理
- 心理契约与中学教师忠诚度的关系初探——以湖南省部分中学为例被引量：2
- 2013年
- 本研究采用整群抽样法对湖南省10所中学的238名教师进行问卷调查,探讨心理契约与中学教师忠诚度的关系。数据统计分析后的结论显示:心理契约与教师忠诚度显著正相关;学校责任比教师责任对教师忠诚度的影响更大;心理契约的各维度与教师忠诚度各维度均呈正相关,其中,学校责任中的交易因子、教师责任中的人际因子与教师忠诚度的相关最为显著。在学校与教师的心理契约的建设和维护中,我们应加强和完善学校责任心理契约的建设,为教师创造一个和谐的工作环境,协助教师规划职业生涯,为教师解决一些实际的工作生活困难,进而培养和提升中学教师的忠诚度。
- 陈虎强张林
- 关键词：中学教师心理契约忠诚度
- 高校教师组织公民行为与社会支持、工作疏离感的关系研究被引量：4
- 2014年
- 本研究通过对339名高校教师进行问卷调查,探索社会支持、工作疏离感对高校教师组织公民行为的作用机制。得出主要结论:工作疏离感越强导致其组织公民行为越少、获得的社会支持越多导致其组织公民行为也越多;支持利用度通过工作疏离感的部分中介作用对高校教师组织公民行为产生间接影响。
- 陈虎强程长
- 关键词：高校教师社会支持组织公民行为
- 大学生交往困难的心理因素分析被引量：9
- 1999年
- 正常的人际交往和良好的人际关系是个体心理健康和生活幸福的必要前提。但人们在实际交往活动中，由于种种原因常不免或多或少发生一些交往困难，我国大学生因交往困难引起的继发性心理问题不少，如孤独感、空虚、心情压抑，甚至自杀等［１，２］。本研究对大学生交往困难...
- 陈虎强
- 关键词：大学生心理分析
- 高校教师组织公民行为与社会支持、工作疏离感的关系研究
- 本研究旨在通过对高校教师群体的组织公民行为、社会支持、工作疏离感的现状调查，分析高校教师组织公民行为与社会支持、工作疏离感的关系，探讨工作疏离感在社会支持对组织公民行为的影响中是否起到中介作用，以达到深入了解三者之间关系...
- 陈虎强
- 关键词：社会支持组织公民行为
- 文献传递
- 成人依恋对强迫症状的影响:消极完美主义的中介效应被引量：7
- 2017年
- 目的:探讨消极完美主义在成人依恋和强迫症状之间的中介效应。方法:采用亲密关系经历量表、Frost多维完美主义量表和大学生强迫症状调查问卷对322名大学生进行测验。结果:依恋焦虑、依恋回避与消极完美主义呈显著正相关(r=0.40,P<0.001;r=0.14,P<0.05),与强迫症状呈显著正相关(r=0.37,P<0.001;r=0.15,P<0.01);消极完美主义与强迫症状呈显著正相关(r=0.57,P<0.001)。消极完美主义在依恋焦虑和强迫症状间起部分中介作用,在依恋回避和强迫症状间起完全中介作用。结论:消极完美主义在成人依恋和强迫症状间起中介作用。
- 陈虎强何羚凤
- 关键词：成人依恋完美主义强迫症状
