陆艳
- 作品数：10 被引量：24H指数：3
- 供职机构：江苏信息职业技术学院更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 混合式教学在高职公共英语中的应用与研究——以江苏信息职业技术学院为例被引量：1
- 2018年
- 结合笔者所在高职学院开展的混合式教学实践,主要从教学对象、教学内容、教学模式及测评方式等四方面阐释混合式教学,勾勒出该院高职公共英语的混合式教学模式图。
- 苏小兰陆艳周韵崔双
- 关键词：混合式教学高职公共英语
- 从英汉成语谈英语教学中的跨文化交际
- 2007年
- 成语是约定俗成、习惯通用的特殊语言。语言和文化是紧密相连的。因此,不少成语的背后都有一个和社会生活、民族文化有关的故事。对英汉成语的正确理解和适当表达是决定跨文化交际成功与否的关键因素之一。本文选取了一些英语成语,就其字面意义和引申意义与汉语成语进行了对比和描述,以实现交际的目的。英语教学的根本目的就是为了实现跨文化交际。为了实现这个目标,需要我们正确认识到跨文化交际教学是英语教学的一个重要环节,应引起广大英语教师的重视。
- 陆艳
- 关键词：英汉成语英语教学跨文化交际
- 论高职英语教学中人文素质教育的培养被引量：3
- 2009年
- 目前的高职教育发展迅速,大部分高职院校把培养目标定位在职业技能人才培养上,忽略了学生人文素质的培养,这必将影响高职教育未来的发展。大学英语本身也是人文科学的课程,肩负着培养和提高学生人文素质的重任。未来的社会需要的不仅仅是技能性人才,更需要的有较高文化素质的综合性人才。
- 陆艳
- 关键词：高职教育英语教学人文素质
- 高职英语课堂教学模式探究
- 2013年
- 在《高职高专教育英语课程教学基本要求》指导下,本文分析了传统的高职英语课堂教学模式及其弊端,指出了高职英语教师要更新教学理念、创新教学手段,提出了高职英语课堂教学新模式——以学生为中心的课堂教学,并列举了课堂教学创新性的可行性做法。
- 陆艳
- 关键词：高职英语课堂教学
- 高职英语教学中人文素质教育的渗透研究被引量：11
- 2010年
- 当前高职教育发展迅速,大部分高职院校把培养目标定位在职业技能人才培养上,忽略了学生人文素质的培养,这必将影响高职教育未来的发展。本文试图通过挖掘高职英语教学中人文素质教育的内涵,提出了在高职英语教学中推进人文素质教育的途径和方法,以达到提高学生人文素质,推动高职英语教学改革。
- 陆艳顾卫华
- 关键词：高职教育英语教学人文素质
- 副词“极”的句法、语义、语用分析——兼与英语对应词very比较
- 2011年
- 程度副词"极"是绝对程度副词。本文从三个平面理论入手,对"极"和英语对应词very进行研究。句法上,详细分析句法分布组合情况;语义上,分析语义内涵和语义指向;语用上,分析语用色彩、句式和句类的特点。
- 陆艳
- 关键词：副词句法语义
- 信息化条件下高职英语课堂教学构建被引量：4
- 2017年
- 本文以信息化教学理念为指导,通过高职英语教学实践——以微课为例,探究翻转课堂培养学生自主学习习惯,建构高职英语课堂教学,培养学生英语综合运用能力和可持续发展。
- 陆艳
- 关键词：信息化高职英语课堂教学
- 高职公共英语混合式教学模式探索——以江苏信息职业技术学院为例被引量：2
- 2018年
- 江苏信息职业技术学院自2015年9月起,开展了公共英语教学模式改革——以混合学习理论为指导,探索线上、线下相结合的混合教学模式。通过三年的实践与探索,改革取得了一定的成效。从教学实施、教学效果、教学评价三个方面,对混合式教学模式改革进行总结与反思,以期对我国高职教学改革提供参考。
- 苏小兰周韵陆艳
- 关键词：高职院校公共英语混合式教学
