邱革加
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：东莞理工学院外语系更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 网络英语教学中听力策略的运用被引量：3
- 2006年
- 主要研究以多媒体网络为媒介进行大学英语教学的高校学生英语听力策略的使用情况；对听力成绩较好的学生和听力成绩较差的学生的听力策略使用方面的差异进行了比较和分析,并得出相应的结论．
- 李忠华邱革加李文新吴静
- 关键词：听力策略
- 图式理论对第二语言阅读的指导作用
- 2006年
- 图式理论研究发现,第二语言阅读受到三种图式类型的影响,即内容图式、外形图式和语言图式．内容图式指读者的文化背景和认识世界的知识层次；外形图式常常被认为是语篇图式,包括语篇的组织形式和修辞结构,其知识涉及到不同的语篇类型和风格,也涉及到如何理解不同语言的语篇类型以及其中对不同语篇组织、语言结构、词汇、语法的不同处理方法；语言图式包括认识词语及其在句子中组合方式所需要的解码特征。通过阐述三种图式类型,论证了图式理论对第二语言阅读的指导作用．
- 邱革加
- 关键词：图式理论第二语言阅读
- 英语短文写作训练的多样化途径
- 2005年
- 英语写作能力是英语语言应用能力的重要表现形式之一,英语教师往往通过短文写作培养学生的写作能力。为了避免短文写作过程枯燥乏味和效率低下,英语教师应采取多种多样的教学活动,通过以听促写、以说促写、以读促写、点拨导练来提高学生的写作兴趣,以达到考试成绩满意和应用能力增强的双重目的。
- 邱革加
- 关键词：英语语言应用能力写作能力教学活动考试成绩
