王蓓
- 作品数：23 被引量：24H指数：2
- 供职机构：南京航空航天大学金城学院更多>>
- 发文基金：江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学语言文字文学轻工技术与工程更多>>
- 独立学院大学英语多元识读教学法的有效性研究被引量：2
- 2016年
- 文章梳理了多元识读教学法的概念、理论框架和教与学的模型,并根据这一模型探讨了多元识读教学法在独立学院大学英语教学中的具体应用。研究发现,多元识读教学法在独立学院大学英语教学中具备有效性,是一种值得推广的英语教学方法。
- 王蓓
- 关键词：英语教学有效性
- 中外合作办学HND项目的实践思考
- 2009年
- HND项目是近年来在中国发展较快的一种中外合作办学形式的项目,本文结合在该项目实施过程中发现的一些问题,有针对性地提出了相关建议,以使其能对中国的高等职业教育发展有重要的借鉴和推动作用。
- 王蓓
- 关键词：HND项目高职教育中外合作办学
- 电影《风雨哈佛路》反映的美国文化价值观解析
- 2017年
- 电影是文化的载体,能够直观反映真实社会中的文化。《风雨哈佛路》是美国电影中一部重要的励志片,通过讲述一个震撼人心的故事展示了美国主流文化价值观,即个人奋斗以实现"美国梦";同时也涉及了以嬉皮士文化为代表的非主流文化价值观。
- 王蓓
- 关键词：主流文化价值观
- 多模态话语分析理论在大学英语课堂教学中的应用研究被引量：2
- 2015年
- 本文回顾了多模态话语分析理论的国内外研究概况,探讨如何将多模态话语分析理论有效地应用于大学英语课堂教学,旨在提高学生的英语综合应用能力,提升大学英语课堂教学质量。
- 王蓓陆晓华
- 关键词：大学英语教学质量
- 《红字》与《圣经》原型
- 2010年
- 《圣经》是清教主义思想的根源与基础,在霍桑小说《红字》中,他大量移植《圣经》中的人物和情节原型来表达自己的宗教观,揭示人类心灵的秘密,从而获得一种美学上的超越。
- 王蓓
- 关键词：霍桑《红字》《圣经》
- 独立学院大学英语混合式教学中网络自主学习模式研究被引量：4
- 2020年
- 在“互联网+”时代,快速发展的现代信息技术为大学英语网络自主学习提供了必要的条件和保障。本文以南航金城学院2019级非英语专业的两个班为研究对象,开展了为时一个学期的大学英语混合式教学中的网络自主学习实验。研究结果显示:实验组与对照组之间存在显著差异,采用该自主学习模式不仅能有助于增强学生的英语自主学习能力,还能提高其英语各项技能,因而有利于英语学习效果的提升。
- 王蓓
- 关键词：网络自主学习英语学习效果
- 论美国华裔剧作家黄哲伦的戏剧创作理念及艺术特色
- 2018年
- 作为美国华裔戏剧的领军人物,黄哲伦的戏剧作品多以对华裔美国人身份问题的追问为主要题材,他从多元文化主义视角出发,将东方元素和西方文明巧妙融合,通过深刻的自我剖析和强烈的批判意识,使更多的美国人用欣赏和尊重的态度对待东西方文化的不同。本文对黄哲伦戏剧创作的理念及衍变进行简要的梳理和解读,并着重阐述其复调结构的艺术思维以及多元文化杂糅的戏剧创作模式,使作品展现出与众不同的艺术魅力。
- 王蓓
- 关键词：黄哲伦
- 任务型教学法在大学英语阅读教学中的应用研究被引量：3
- 2015年
- 任务型教学法是一种近年来被国内外众多外语教育者所推崇的行之有效的教学方法。本文结合教学实例,探讨如何将任务型教学法应用于大学英语阅读教学,具体分为前任务阶段、任务环阶段和任务后阶段等三个阶段,旨在提高学生的英语阅读能力,提升阅读教学效果。
- 王蓓陆晓华
- 关键词：任务型教学法英语阅读教学
- 论高校图书馆随书光盘的管理与利用被引量：2
- 2009年
- 随书光盘进行有效管理和利用,这已成为图书馆新的研究课题。分析了随书光盘的特点,介绍了随书光盘的分编方法,以及随书光盘管理方式和服务方式。
- 王蓓
- 关键词：随书光盘
- 基于深度学习的大学英语混合学习模式的构建与应用被引量：2
- 2020年
- 该文以深度学习理论为指导,尝试建构了一种基于深度学习的混合学习模式,把深度学习的过程分为三个阶段:准备阶段、实施阶段、评价和反思阶段。该文探讨了如何将该模式应用于大学英语学习实践,为促进学生深度学习的实现,提高英语学习成效,并为大学英语课程的教学改革提供参考。
- 王蓓
- 关键词：混合学习模式大学英语
