王蓓
- 作品数：14 被引量：23H指数：3
- 供职机构：江苏农林职业技术学院更多>>
- 发文基金：江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学哲学宗教金属学及工艺更多>>
- 铸造机械专业英语语言教学的几点思考
- 英语语言是高校铸造机械专业的必修课。铸造机械专业英语语言是集英语知识与专业知识相结合的一种新的教学模式。本文通过对铸造机械专业英语学习中的建构主义体系研究,强调了学生的主体地位,同时探讨了非专业英语的教学模式以及对铸造机...
- 王蓓
- 关键词：英语语言教学
- 文献传递
- 翻译中的文化因素被引量：1
- 2011年
- 语言反映一个民族的文化,同时又受到文化的巨大影响。植根于不同文化背景下的英汉两种语言不可避免地存在着巨大的文化差异。翻译与文化有着密可不分的联系。文化的共性使翻译成为可能,但其语言文化的个性又给翻译活动设置了障碍。在翻译过程中,文化差异仍然是最大的障碍。本文首先对文化和翻译这两个概念给出定义并且列举以往学者的观点,再从几方面系统地详细地论述文化差异对翻译的影响以及造成的对源语言的曲解。本文对比中西分析文化对翻译的影响,旨在增强翻译中文化的敏感性,提高翻译质量。
- 王蓓
- 关键词：文化差异翻译翻译质量
- 大学生跨文化交际的困境及化解被引量：1
- 2010年
- 培养大学生对不同文化积极理解的态度和进行跨文化交际能力训练,是化解大学生跨文化交际困境的两个重要手段。在课堂教学上突出语言内涵分析,培养跨文化理解能力,注重跨文化思维方式的改变,以及加强交际能力训练是化解跨文化交际困境的主要举措。
- 王蓓
- 关键词：大学生跨文化交际
- 跨文化交际能力模式在大学英语教学中的应用被引量：2
- 2008年
- 外语教学的最终目的是为了培养外语学习者的跨文化交际能力,外语教学应该包括文化教学,这点已经成为众多语言学家和外语教育工作者的共识。在语言教学中融入文化,提高学习者的跨文化交际能力是外语教学改革的必然趋势。然而,如何具体地、有效地在大学英语课堂中实施文化教学,提高学生的跨文化交际能力和文化学习意识,是外语教学尚未解决的问题。以英国学者Byram提出的跨文化交际能力培养模式为依据,对在校非英语专业大学生(一个英语自然班)进行了为期一学年的教学实践和有针对性的训练,实验结果印证了该模式在大学英语文化教学中的应用价值,为文化教学的实施提供了一种可行的模式。
- 王蓓刘爱真
- 关键词：跨文化交际能力文化教学
- 新时代背景下高校英语教育与思政教育的融合发展被引量：1
- 2020年
- 思政教育是高校立德树人的重要载体,英语教育是高校课程中量大、面广的教学课程之一,与思政教育的融合和渗透方面比别的学科更具有优势。中国特色社会主义进入了新时代,各类社会思潮和文化理念相互碰撞交融,对于高校学生的负面影响是潜移默化和不容忽视的。以习近平中国特色社会主义思想为指导,加强英语教育与思政教育的融合发展,直接关系到高校培育的社会主义建设人才的综合素质,以及高等教育发展的方向和质量,意义重大、势在必行。
- 王蓓
- 关键词：高校英语教育思政教育
- 手机媒体在大学生群体中的影响力调查及研究报告
- 2015年
- 手机在大学校园里是一个覆盖面非常大的媒体平台。调查及研究手机媒体对大学生的影响以及大学生使用手机媒体的现状,从而培养学生合理的手机媒体价值观。
- 王蓓梅霞
- 关键词：手机媒体大学生
- 基于微课的大学英语语法教学探索被引量：3
- 2017年
- 以江苏农林职业技术学院为例,研究基于微课的大学英语语法教学。选取实验教学的班级,利用网络教学平台,优化语法教学资源,结合丰富的教学活动,开展合作式学习,打破传统教学模式,注重形成性评价,促进学生自主学习语法知识,提升学生的英语语法水平。
- 王蓓吕健
- 关键词：大学英语语法教学
- 利用翻转课堂教学模式提高高职高专学生的自主学习能力——以《大学英语》课程为例被引量：12
- 2015年
- 如何提高高职高专学生的自主学习能力是高职高专英语教学的一个重要研究领域;翻转课堂改变了高职高专英语教学的传统模式,突出"以学生为中心"的教学思路;本文通过分析翻转课堂教学模式的特征以及教学实施中的途径,最终为提升高职高专的大学英语教学质量提出建议。
- 王蓓
- 关键词：高职高专自主学习能力
- 提高农林高职自主单招生英语口语实训能力的研究——以江苏农林职业技术学院为例
- 2015年
- 根据我院近三年的生源情况,自主招生的学生主要来自文科班级,物理、化学实验技能以及英语听、说能力薄弱。如何通过行之有效的方法来提高单招学生英语口语的实训能力,为学生后续专业课的技能学习打下坚实的基础是此文研究的主要问题。
- 王蓓
- 关键词：英语口语
- 高职高专公共英语行业化初探
- 2011年
- 在当今的高职高专学生之中,很大一部分英语基础薄弱,缺乏英语学习的兴趣和积极性,难以将英语和自己所学专业结合在一起。此外,由于整个教育体系对于学生所学专业本身的关注不够,行业英语处于边缘地带,其教学内容、教学模式水平参差不齐。
- 王蓓
- 关键词：公共英语行业化外语技能语言工具边缘地行业知识
