王智明
- 作品数：8 被引量：15H指数：2
- 供职机构：保定电力职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学电子电信自动化与计算机技术更多>>
- 基于互联网资源的学生职业认知能力培养现状分析
- 2017年
- 职业认知是学生学习、就业择业和职业发展的内在驱动力量。对高职学生的调查显示,学生在职业认知方面存在途径单一,对行业、企业和岗位缺乏全面了解,职业期望不够清晰等问题。充分发挥互联网对职业认知能力培养的促进作用需要对互联网职业信息资源分类,并依据不同资源的特点对学生实施全面的训练。
- 潘洪涛姚宏坤王智明张国云
- 关键词：互联网资源
- 基于教学工厂模式的高职计算机网络技术专业建设问题研究被引量：2
- 2011年
- 分析了新加坡南洋理工学院教学工厂的特点,归纳了我国高职计算机网络技术专业在建设和发展中存在的问题,阐述了高职计算机网络技术专业开办教学工厂的有利条件,并依据我国IT市场外包业务的发展情况提出了利用教学工厂模式分四个阶段进行专业建设的构想。
- 潘洪涛王智明左奕
- 关键词：教学工厂模式高职校企合作
- 校企合作背景下的项目课程建设被引量：3
- 2021年
- 项目课程突出综合能力培养,强调“做中学”,与传统方式相比,必须在项目载体、学生主体、课程资源、教学模式、评价方式等方面进行改革,需要企业的深度参与。因此,针对当前项目课程建设中存在的问题,在深度校企合作的基础上,构建项目课程建设的框架,组织课程建设与实施教学团队,从课程设计、资源建设和课程实施等方面进行了实践探索。
- 王智明潘洪涛姚宏坤阴丽静
- 关键词：课程资源团队建设情境创设
- 工作过程系统化计算机网络故障排除课程开发实践被引量：8
- 2011年
- 本文以工作过程系统化方法实践计算机网络故障排除课程开发．通过分析网络管理员岗位的典型工作任务，确定网络故障排除课程目标，依据职业能力培养的特点构建模块化学习情境，按照行动导向方法的设计教学环节，并制定考核标准。
- 潘洪涛王智明左奕
- 关键词：课程开发学习情境
- 项目教学法应用于计算机课程教学的探索
- 2010年
- 项目教学法突破传统的教学模式,通过示范项目、练习项目、实训项目的学习,学生能更好、更快地掌握所学知识,学习的积极性和主动性大大提高。项目教学法在增强学生的动手能力、思考能力、探究能力、创新能力和社会能力的同时又能构建一个开放性、研究性的学习环境;学生以足够的空间、按自己的方式去研究的同时又能培养一种良好的团队合作精神,从而体现以学生为中心的教育教学理念。
- 姚宏坤王智明
- 关键词：项目教学计算机
- 虚拟仿真技术在高职以太网原理项目化教学中的应用被引量：2
- 2017年
- 以太网原理是计算机网络中理论性较强的单元。利用虚拟仿真技术,开发以太网网络模型,进而依据项目课程的原理设计实施以太网原理单元的教学,将纯理论课程进行项目化改造,教学实践中突出学生主体地位和能力目标培养。
- 王智明潘洪涛叶亮姚竟发
- 关键词：以太网项目教学模型库
