张秀明
- 作品数：8 被引量：54H指数：4
- 供职机构：河北师范大学更多>>
- 发文基金：河北省教育厅科研基金更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 从中国近代学制的演变看现代职业教育被引量：4
- 2004年
- 壬寅学制颁布,标志着实业教育制度的正式确立。癸卯学制比较详尽地规划了实业教育的初、中、高三级模式。壬子癸丑学制仍然兼重实业教育。商船学校和女子职业学校是以前学制所没有的内容。壬戌学制受职业教育思潮的影响增强了职业教育。壬戌学制加强了职业教育训练,处理了升学和就业的矛盾,适应了当时中国资本主义工商业的要求。学制的发展变迁对今天的职业教育有着重要的启迪作用。
- 祗新生张秀明
- 关键词：学制职业教育实业教育
- 河北、香港两地大学生心理幸福感比较研究被引量：5
- 2008年
- 目前我国对主观幸福感的研究比较多，对心理幸福感的研究还不多见。心理幸福感是个体根据自定的标准，通过对自我生存质量进行综合评价而产生的一种比较稳定的认知和情感体验。Ryff等人认为幸福不仅仅是获得快乐，而且还包含了通过发挥自身潜能而达到完美的体验。他们采用了“心理幸福感”这一术语编制了心理幸福感量表，从自主性、掌控环境、个人成长、积极的人际关系、生活目标、自我接纳等六个维度测量心理幸福感。刑占军、黄立清对Ryff心理幸福感量表在我国城市居民中的试用研究中指出，该量表运用于我国城市居民时同质性信度较好，全量表的内在一致性系数为0．94，各分量表内在一致性系数也在067以上。
- 王欣王宝状张秀明岳晓东
- 关键词：心理幸福感大学生主观幸福感情感体验综合评价
- 教育本质研究述评被引量：4
- 2007年
- 文章简单介绍了教育本质的认识方法．并对流行的几种教育本质观：上层建筑说、生产力说、多重属性说和特殊范畴说进行了介绍与述评．笔者认为教育在本质上是对人的潜在存在和发展在一定现实条件下的综合物化和把握，是促进人的全面发展。
- 刘泽军张秀明
- 关键词：教育
- 苏霍姆林斯基“后进生”潜能开发思想探析被引量：2
- 2007年
- 苏霍姆林斯基认为“后进生”形成的原因有家庭环境、学生个体和教师等方面的因素,转化“后进生”应培养其观察力,让学生多参与活动、多阅读、体验积极的情感、慎用评价和慎重评分。“后进生”潜能开发思想给我们的启示:应在活动中捕捉和发现“后进生”的“闪光点”,倡导和实践“尊重”的教育,将差异作为资源开发出来,培养学生良好的非智力因素。
- 王宝状张爱华张秀明沈金生
- 关键词：苏霍姆林斯基后进生
- 新生产力观与可持续发展
- 2005年
- 可持续发展观是针对传统发展模式的弊端而提出的新发展战略。它要求经济发展与人口、资源和环境相协调,实现人与自然相和谐。新生产力观是可持续发展战略的必然要求,它强调以人为本,人是生产力发展的最终目的,在生产力发展过程中实现人与自然的统一。同时新生产力观也为可持续发展提供智力支持和观念保证。
- 张秀明扈红英祗新生
- 关键词：生产力观可持续发展观生产力发展以人为本智力支持人口
- 大学生健康人格的培养被引量：6
- 2007年
- 人格障碍是大学生心理健康中比较突出的心理问题,对大学生的健康成长构成了很大的威胁,越来越引起人们的重视。大学生人格障碍的成因比较复杂,受个人、家庭、学校和社会等几个方面因素的影响。预防是减少大学生人格障碍的有效手段,自我调适是大学生人格障碍矫治的有效方法。要加强大学生的心理健康教育,组织系列团体行为训练,改变其问题行为,通过美育教育培养大学生的健康人格。
- 张秀明王宝状
- 关键词：大学生人格障碍健康人格
- 学科建设是构建一流大学的重要保障被引量：2
- 2008年
- 学科建设是学校的一项综合性、长远性的工作,是全面提高人才培养质量、提高学校学术水平和整体水平的根本和基础,是一项牵动全局、具有战略意义的重要工作。一流大学的学科建设应明确定位,从人才队伍建设入手,营造浓郁的学术氛围,而且要有团队精神。
- 张秀明
- 关键词：学科建设
- 当代大学生消费心理现状及其消费观教育被引量：31
- 2007年
- 当代大学生的消费受性别、年级、生源地、家庭收入等因素影响,出现两极分化的消费趋势,并且男生比女生、高年级比低年级学生、城市家庭比农村家庭大学生消费水平高。当代大学生在消费心理上表现出冲动性、个体差异性、外控性、盲目性等特点。社会各方面应帮助大学生树立健康科学的消费观,鼓励他们开展勤工助学和创业活动。
- 王宝状张秀明张根昌
- 关键词：大学生消费心理消费观教育
